郭懷燦在本學期中，你繼續發揚了上學期的優良作風：認真學習、尊敬老師、團結同學，可以說做為乙個學生，你已經表現得非常棒。特別讓老師欣喜的是，你竟然還有傑出的主持才能。
六一演出時，看到舞台上你那帥氣的臉龐、嚴肅而又不顯生硬的表情，老師真是感到由衷地欣慰，真的希望以後你能在朗讀、演講方面多下點功夫，爭取做乙個優秀的主持人。
李思政一想起你，老師就有好多話想對你說，相處一年了，你回答問題時的每乙個獨到的見解都印在老師的心目中，你敏捷的思維讓每乙個教過你的老師都讚嘆不已。在本次六一演出時老師不僅看到了你傑出的舞台表演能力，更看到了你對班級關心。看到你辛辛苦苦列印的演出稿、蒐集而來的各種道具，老師真的很感動。
在這裡老師只對你提乙個要求：利用假期練一練自己的字型。
張晨東晨東，你知道老師最喜歡什麼時候的你嗎？那就是回答問題沒有搶過別人而露出遺憾表情的時候。從這一點就可以看出你是乙個熱愛學習的孩子，更是乙個不甘落後的孩子，希望你在生活中也能保持這種積極向上的勁頭，無論在什麼時候、什麼地方都能永爭上游，在各個方面都能取得優秀的成績。
尚樂典勤奮好學、心地善良、溫柔而靦腆，這就是你尚樂典。很長時間以來，你都是老師在提問的情況下才敢回答問題，你的勇敢總是戰勝不了靦腆。不過，讓老師高興的是自從上次家長會之後，你變了很多，變得大方了，變得能夠勇敢表達出自己心中的想法了。
對於你的轉變，老師感到很欣慰，希望你能將這份勇敢保持下去，做乙個穩重而又大方的孩子。
郝海翔一年來，你認真地履行作為學生會幹部的職責，老師為你的堅持不懈而感到高興。在本學期，你的轉變很大，變得勇敢了，敢舉手回答問題了，看到你的轉變老師感到很欣慰。在本次的六一演出中，你積極地出謀劃策，提出自己的意見，從這一點可以看出你對班級工作的熱心，對老師工作的支援。
希望在以後的學習中，你能給老師帶來更多的欣慰。
劉璐你總是那麼樂觀、堅強，積極地學習，默默地為班級做著貢獻。還記得因為挑食，老師曾批評過你，本以為你會因此而發脾氣，影響學習，但令老師沒想到的是，你不但接受了老師的批評，還積極地改正自己的缺點。從這一點中可以看出你長大了，越來越懂事了，希望在以後的學習與生活中你能有更令人滿意的表現。
宋映壁在本學期中，你的思維還是那麼敏捷、學習熱情仍是那麼高漲、對老師依舊那樣尊重，老師對你的表現感到很滿意。這麼長時間以來，你的每一聲「老師好」、你給老師出的每乙個好主意、你為管理班級圖書付出的每一點心血，老師都已經記在了心裡。期末了，老師只想對你說一聲：
映壁，你是好樣的，加油！
杜劍文在上學期中，你還是那麼靦腆，只是在默默地學習、生活，但是這次的六一演出讓大家看到了乙個全新的杜鼎。你那惟妙惟肖的演出，那恰到好處的表情，不僅贏得了觀眾的陣陣掌聲，更是獲得了全校師生的認可。從演出之後，你變得那麼勇敢，對學習更是充滿了熱情。
老師相信，如果你能在學習、生活中一直保持這種精神狀態，你一定能夠取得優異的成績。
徐鑫鑫 《愛蓮說》中有一句話「斯是陋室，惟吾德馨」 ，「德馨」一詞用在你身上再合適不過了，一年來，你那踏實的學習精神、你那待人的諄諄有禮、你那對小組工作的認真負責，給各科老師都留下了深刻的印象。期末了 ，老師只對你提一點要求：再大膽些，大聲說出自己的想法。
閆晨陽看著你上課時那認真的神態，聽著你回答問題時那響亮的聲音，老師真的是很高興。一年來，你的進步眾所周知，你的熱心有目共睹。每當看到你強咽著自己不喜歡吃的肥肉時，老師都會有一種發自內心的感動。
在這裡，老師只對你提乙個要求：思考問題再深入一些，這對你的成長會有更大的幫助。
劉正在上學期老師們還都說你靦腆，說你內向，但這學期就沒人再說了。你的巨大轉變真是有目共睹，每次看到你高高舉起的手，看到你按時交來的作業，老師都會非常高興。在這次六一匯演中，雖然你的戲份不多，但是每一次排練你都是那麼認真，還屢次給老師出謀劃策，由此可以看出你對班級的關心。
期末了，老師希望你在家能好好練一練字，爭取做乙個小小書法家。
王晶在全班女孩當中，你是最靦腆的乙個，但也是最聽話的乙個。每位老師都在誇你的聰明懂事、學習進步、尊敬老師。當然，一年來，你的轉變也是有目共睹的，從愛哭到不哭再到滿臉笑容，這中間需要克服多少困難，或許只有你自己才能知道。
對於你的付出、轉變， 老師都看在了眼裡，也記在了心裡。老師在這裡只想對你說一句：王晶，再勇敢些！
任澤踏實肯幹、勤奮好學、尊敬師長，這些詞語都能用在你的身上。相處一年來，你的聰明懂事已經深深地印在老師的心目當中。上個學期，老師一直渴望在課堂上你能再勇敢些，這學期你做到了，而且做得非常棒，特別是這次演出中你能勇敢地上台展示自己，真的是讓老師感到由衷地欣慰。
老師希望你能在以後的學習、生活中更多地展示自己的風采。
李照星你那老實憨厚的外表下，藏著一顆不甘落後的心，雖然基礎知識打得不夠牢固，但是你一直在向前邁進，一年了，你的努力終於取得了可喜的回報：字型美觀了，成績上公升了，也變得越來越勇敢了。你那一聲聲「老師好」打動了多少老師的心，你的文明禮貌又受到了多少同學的尊重。
老師在這裡對你說一聲：照星，你是好樣的。希望在今後的學習生活中你能再接再厲，取得更好的成績。
任家璐可以說你是乙個懂事的孩子，對班級工作充滿熱心，對老師充滿尊敬。本學期以來，你在課堂上的表現令老師非常滿意。不過，老師還是要向你提出一點要求：
在積極回答問題之前，先組織好自己的語言，盡量以流利的話語表達出完整的意思；做作業的積極性再提高一些，不要再讓老師追著要作業。能夠做到這兩點，你的學習會更是一層樓的。
張政在本學期中，你能夠挺起胸膛聽課，挺起胸膛走路，說明你對學習、對生活充滿了信心，老師也對你的表現感到非常地欣慰。在所有老師的心目中，你都是乙個好學的孩子：作業認真完成、上課認真聽講，對老師也非常尊重。
不過，老師還是要給你提出一點要求：控制自己的脾氣，少動一些拳腳。
孔徵你那老實憨厚的外表下藏著一顆聰慧的心，看你的美術作品畫得多好。小徵，相處一年了，你每次見到老師時的一聲「老師好」，你那踏實肯幹的學習勁頭，都令老師很滿意。不過，老師還是要向你提出一點要求：
回到家多和小朋友交往，多交幾個知心朋友。
孫世龍相處一年了，你的踏實、穩重給了老師以深刻的印象，你的遵守紀律也給同學們做出了很好的榜樣。如果你在學習上能再主動一些，而不是讓老師逼著去學的話，那你的成績會取得突飛猛進的進步。雖然你選擇了離開，但是老師還是要給你說一聲：
無論到了怎樣的環境裡，都要努力，再努力。
岳家豪你在學習上付出的努力、你對班級紀律的嚴格遵守、你對班級工作做出的貢獻，老師們和同學們都看在了眼裡。在上學期，老師還在為你的字型發愁，但是在這學期，你給了老師乙個驚喜，雖然你的字在全班不是最好的，但卻是進步最大的。真希望在以後的學習生活中，你能取得更大的進步。
孫天賦在本學期中，你繼續發揚了上學期的優良作風：上課認認真真、作業按時保質完成、對老師尊敬有加、對同學團結互助，你的所有表現都令老師非常滿意。尤其讓老師高興的是，你比以前勇敢了，當著全班同學的面，敢大聲地說出自己心中的想法了。
真心希望你在今後的學習中能再接再厲，取得更大的進步。
黃僅開你是個懂事的學生，乙個學期以來沒有給老師找過一次麻煩；你是對工作認真負責的學生，做為班級的領餐員，幾個月來，你總是履行著自己的職責，從來沒有一點怨言；你還是乙個積極向上的孩子，一年來你的學習勁頭一直很高漲，在成績上、字型上都取得了巨大的進步。不過老師還是要告訴你：對自己要求再嚴一點。
劉明至今仍會想起你演出時那專注的樣子，這是你送給老師的乙個驚喜，讓老師知道了，劉明不僅聰明、好學、懂事，還有傑出的表演才能。老師希望將來你能成為乙個多才多藝的人，不過前提是：做什麼事都要戒驕戒躁，勇往直前。
王亞琪一年來，你都以端莊穩重的形象出出現在同學們面前，也以勤奮好學的精神感染了眾多同學，當然，你的努力也換來了可喜的收穫：成績在一點點提公升，作文在一點點進步。不過，老師還得對你說一聲：
你不僅僅是來聽課的，要積極地參與到課堂中去，這樣對你的成長會有更大的幫助。
吳靜雅你對待同學能夠付出真心，對待老師也充滿尊敬。課堂上你認真聽講，課下，你認真完成作業，你的付出也換來了成績的進步。如果在以後的學習中你能提前預習新內容，在上課之前就能找到自己不會的地方，然後有針對性地去聽課，去積極思考每乙個問題，這樣你的成績會取得更大的進步。
吳靜茹你是乙個聰明好學的孩子，背書背得快，作業寫得好，與同學相處更是沒得說，老師對你的表現非常滿意。不過老師在這裡要告訴你一句：老師喜歡積極發言的學生，不管回答得好不好。
希望在今後的學習中能天天看到你高高舉起的手來回答老師提出的問題。老師相信你彌補不足，努力學習，取得優異的成績
張寶威你是乙個懂事的孩子，從一回回對同學的幫助中，老師看到了你的摯熱心腸；從一次次的舉手發言中，老師看到了你對學習的熱愛；從每一次的認真值日中，老師看到了你對工作的負責。希望在今後的學習、生活當中，你能再接再厲，在各方面的取得優異的成績，讓每乙個人都能對你刮目相看。
劉天你是乙個踏實肯幹的孩子，每一堂課都能認真聽講，並積極地投入到課堂中去。最讓老師感動的是在跳繩比賽中，自己受傷了，還在想著自己如果不參加會不會影響班級有成績，從這裡看出你那強烈的集體觀念和班級榮譽感。讓人遺憾的是你因為生病沒能參與六一演出，錯過了乙個絕佳的表現機會，不過，不用擔心，機會還有的是。
金海波作為五二班的班長，一年來，你默默地為班級做了很多貢獻。做為乙個語文科代表，一年來你盡職盡責，兢兢業業，為老師減輕了很多負擔。在這裡，老師對你表示感謝，並希望你在將來能在班級中更多地去表現自己，鍛鍊自己的領導才能。
不過，老師還是要對你重提乙個要求：再把字寫好一點。
五二班評語
五 2 班學生評語 孫辰 喜歡看你甜甜的笑容。聰明的你在校成績優良，樂於助人，同學們也都喜歡和你玩，老師也非常喜歡你,因為你在課堂回答問題積極，從來沒讓老師操心。孩子，只要用心做，什麼事都可以做到。老師對你一直有信心，希望你以後在表現自己的同事注意遵守課堂紀律，把字寫工整。加油，更多的精彩在等著你呢...
五二班評價小結
五 2 班學生綜合素質評價小結 學生綜合素質評價體現了素質教育的要求，有利於促進學生全面發展，有利於規範學生的行為，為了給評價工作順利實施營造良好的氛圍，對學生進行了宣傳，並讓學生知道綜合素質評價的意義，實施標準及方法，使學生充分認識到評價的意義是規範學生行為。還讓學生家長知曉相關內容，家長以參加了...
五二班班規
紀律 1 好人好事按情節加1 5分，助人為樂 拾金不昧等 認真做眼保健操 大課間操加1 5分。2 遲到扣5分。3 樓道 甬路跑，上其科目課程戰隊說話 亂跑各扣5分。4 無故不上課扣5分，無故不做兩操 不認真做扣5分。衛生 1 認真值日，及時打掃，排隊回家加1 5分。2 個人衛生指甲 頭髮 校服乾淨，...