白石鎮中學2014-2015學年度第一學期
教研室工作計畫
白石鎮中學教研室
2023年9月
2014-2015學年度白石鎮中學第一學期教研室工作計畫
一、指導思想
根據學校對教研室工作的要求,以全面提高教育教學質量為重點,以實施素質教育為目標,以課題為引領，以教師隊伍建設和學生發展為根本，以整體推進課堂教學改革為中心,發揮教務教研處 「指導、服務、督查、創新」的功能,扎扎實實開展教務處的工作,實施規範、科學、精細化的教學管理,加強教科研和教師繼續教育培訓管理工作，全面提公升教師業務能力,加強過程管理,注重質量管理,向過程要質量。
二、重點工作
1、加強教學常規管理
(1)加強教研組、學科隊伍建設，加強教研組長的培養和鍛鍊，加強對教研活動和集體備課的指導,保證充足的活動時間以提高效率。
(2)嚴格課堂教學常規管理,提高備課、聽課、批改作業等常規檢查的實效。
2、加強教學質量監控
(1)認真落實各年級教學質量檢測。
(2)加強分析評價,組織好教學質量分析。
3、進一步加強生本教育新課堂建立研究與實踐
4、抓好課題研究，做好迎接「雙有效」教學現場會工作
三、工作目標
1、初一重在習慣養成、知識平穩過渡,初二重在學生分化期的學習引導,初三重在知識落實與能力提高。
2、以新課堂建立研究為先導,不斷發現教學問題,更新教學觀念,改進教學方法,開啟師生智慧型,培養學生各種能力,提高教學質量。
3、積極探索，在教學上敢於創新,繼續深化適合我校學生發展的新課堂教學模式。
4、形成教風正、素質優的教師團隊,和諧共進、積極向上,確保學校可持續發展。促成完善學者型、研究型學科教師隊伍建設。
四、教學工作管理
1、滲透生本教育思想,構建和諧高效課堂模式
全面落實教學課程計畫,努力構建符合生本教育需求的新課堂教學模式,設計以提高學生學習效率為核心的教學方法,培養學生的自主意識、創新精神和創造能力。注重教法、學法的研究與落實,教學中做到面向中下層,課堂上讓學生學好第一遍,在重視學生知識積累的前提下，注重學生能力的培養;課堂教學起點恰當,容量適度,落腳點準,不僅要讓學生學懂學會,還要強調學生當堂鞏固,注重遷移、運用;複習突出「講、練、評、補」四結合,強化答題技巧、答題規範訓練。所有教師都要從研究學法入手,切切實實改革教法,認認真真指導學法;更要把學法指導滲透到教學全過程之中, 指導學生自主學習，有目的、有計畫地加強學生自主學習方法的指導和訓練，養成良好學習習慣，提高自主學習能力。
2、落實教學基本要求,不斷提高課堂效益
每位教師要認真學習、把握和運用新課標、新教材,認真研究新課標思想和理念,特別要研究所教學科的新課程標準,做到以新思想、新理念來統領教學。把教學「五認真」真正落實到教學管理的全過程:一是認真備課,備課要在吃透課標、教材的前提下,強調備好學生、備好教法,備好例題和練習;二是認真上課,要努力提高課堂教學效率,杜絕廢課,不講廢話,充分發揮學生的主體作用;三是認真選編、批改、評講效能作業,效能作業要精選精編,認真批改,講評到位,做到有髮必收、有收必改、有錯必糾、有練必評,任課教師和學生要建立錯題檔案,抓實學生的錯題訂正,提高目標達成度;四是認真輔導,在集體輔導的基礎上切實加強個別輔導,同時要科學合理配置各學科課時和輔導時間;五是認真組織考試,要不斷研究考試的模式與方法,從批改分析到整合講評,都要以效果為落腳點。
3、強化集體備課,整合教學資源
加強教研組學科建設,抓實備課組活動。積極推行「集體備課,資源共享,課後反思」的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,抓實組內聽課活動,對聽課提出更加明確更加具體的要求。
年級學科備課組每週集中備課一次,組員不得無故缺席,全體教師以團結協作精神為已任,貢獻個人智慧型、尋求共同發展,服從組長分工,主動承擔組內工作。努力做到「五定」 、「五議」、「六有」,「五定」即定時間、定地點、定每週進度、定教學內容、定中心發言人;「五議」即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課後心得體會、議教改動態資訊。「六有」即有重點,有措施,有收穫,有提高,有記錄。
各備課組將課堂教學研究、教學方法研討、學生能力培養研究、學生學習方法指導作為備課組活動的核心內容。
效能作業的布置量適中,作業的目的要放在通過資訊反饋、發現問題並解決問題上,反對貪多貪難、食而不消, 作業必須對教學內容具有典型性、基礎性和概括性。對資料中的習題要加以分析,去粗取精,對參考資料的內容加以比較、適當補充。作業要分層,以減輕學生負擔為根本原則。
要「日日清」「周周清」。
4、加強業務精細管理,確保教學規範有序
進一步加強教學常規管理,要求全體教師在課堂教學中做到「六個有效」(有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學、有效補差);依據《區文教體局關於加強教學常規管理，促進基礎教育課程改革實施意見》，結合學校實際修訂和完善教學管理、常規管理、考核管理等方面的制度,加大對教學常規管理和專項管理督查力度。
5、強化學科組織建設,建立校本教研制度
完善學科教研組制度;定期組織學科教研活動,加大學科教學研究力度;實施全面質量管理,健全和完善聽課、評課等制度;加強學科內、外部之間的交流與合作,加強與市、區同級學校的聯誼,真真切切地在學科教學研究和教學活動等方面做到互通有無,開展經常性的相互交流。
6、提公升教研水平,強化教學實效性
走一條「教學、科研一體化」的道路,向科研要質量,以科研求生存、求發展。以課題研究為中心,教研科研有機融合,通過課堂教學實踐形成一些典型性、普遍性、現實性的問題加以探索和研究,各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計畫和活動計畫,做到有準備、有主題、有質量,堅持理論與實踐相結合,在深層次上開展教學研究。
組織骨幹示範，引導課堂教學，充分發揮學校骨幹教師的帶頭作用，以達到引領和示範的作用。本期以迎接省課題「雙有效教學」活動現場會為契機，，組織一批教師展示新課堂研究匯報課,同時加強新聘教師管理工作，使他們盡快進入狀態。教師一學期聽課不少於10節,年級組長、教研組長、備課組長、行政領導不少20節。
組織好教師的**撰寫、交流、評比、推廣工作。
7、增強教學輔助功能,確保一線穩定有序
加強班級圖書館、閱覽室、實驗室、微機室、文印室的管理,將學校教學業務管理規定的具體專項要求落到實處,做到物品完好、維修及時、賬冊完整、記錄齊全,為教學一線提供安全、優質的服務;教輔工作管理,教材分發、排課調課、製卷列印、考務安排、資料收繳等要嚴格有序,為教學常規管理的有效落實做好先行保證。做好迎接河北省均衡教育檢查工作。
8、組織好教師參加河北省遠端教育、生本教育等培訓工作。
五、具體工作安排:
九月份:
1、制定教務教研處工作計畫。
2、落實教材,編排課程表
3、檢查假期教師備課情況。
4、落實教研組長、備課組長,重心在於集體備課。
十月份:
1、教師制定教學工作計畫。
2、教研組、備課組制定教研計畫
3、教學常規檢查,各年級組織月考檢測。
4、複查專項功能教室資料以及整理情況
5、組織讀書活動
十一月份:
1、組織備課組內聽評課課活動。
2、集體備課情況反饋。
3、組織教研組長會。
4、期中考試工作動員及準備。
5、教學常規檢查。
十一月份:
1、組織教研組長、備課組長會。
2、期中常規檢查。
3、年級組組織期中考試情況總結。
4、召開家長座談會
5、集體備課活動抽查
2023年一月份:
1、讀書活動情況檢查。
2、各年級月度調研,進行教學質量分析。
3、教學常規檢查。
4、布置期末複習考試工作。期末考試。
5、收集有關教學資料。
6、教師上交電子文件及印刷教案、試題。
7、教學常規檢查。
8、教務工作總結、教務檔案整理
白石鎮中學教研室
2023年 9月
20092019學年度第一學期教研室基教科
工作行事曆 本學期工作要點 教研室 繼續抓好學校教育教學常規管理工作的檢查視導 繼續強化 教研協作片 的教學教研職能，使之工作規範化 科學化 加強對各級各類課題研究工作的管理指導，深入推進 校本教研 工作 繼續深入新建學校及教學教研薄弱學校聽課調研，幫助學校全面提高教育教學質量 繼續組織 教學巡講團...
2019學年度第一學期教研室工作總結
深化教育改革，全面推進素質教育，提高教學質量，培養學生創新精神和實踐能力。已成為當前學校工作的主旋律。半年來，我們教研室按照學校工作思路和目標要求，立足於課堂改革，結合現代教育技術，堅持教研教改為基礎，發揮教研的先導作用，不斷提高教師的教育教學技能，為此，我們作出了努力，付出了汗水，收到了一點成效，...
2019學年度第一學期數學教研室總結
腳踏實地，拼搏進取 膠州二中數學教研室總結 時間 2008年8月 2008年高考中，二中理科學生的數學考得還不錯，數學單科高分段的人數 平均分均在全市名列前茅，其它各項指標的完成與兄弟學校相比，也都有一定的優勢。在今年數學試題難度加大 競爭更趨激烈的情況下取得這樣的成績是難能可貴的，是全體高三數學教...