英語學科教學工作總結史翠香

四年級英語學科教學工作總結

灤縣第三實驗小學史翠香

本學期我擔任了四年級英語教學工作。反思一學期的教學情況，有苦、有甜，而更多的是思考！在與學生們一起相處、教學相長過程中，也有不少的收穫。

為使下一階段的工作更順利地開展，現對本學期的工作情況作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，促進教學工作更上一層樓。

一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

一、主要成績及典型經驗

1、提高教學質量，認真上好每一節課。

（1）備好課。 ①認真鑽研教材，了解教材的知識結構、重難點，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學生原有的知識技能、他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何更好地把知識傳授給學生。

（2）組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。課上我經常採用多**進行教學，生動直觀的畫面不僅使學生保持了學習的興趣，也提高了課教學效率。

（3）創造良好的課堂氛圍，力求課堂語言簡潔明瞭，課堂上精講多練，取得了較好的教學效果。期中、期末考試中，我班的英語成績名列年級第一名。

2、做好課後輔導工作。

小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常常不能按時完成作業，有的學生甚至抄襲作業。針對這些問題，我首先是抓好學生的思想教育，並做好學生學習的輔導和幫助工作，尤其是在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，從讚美著手。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博採眾長，努力提高教育教學水平。

二、存在的問題

1、雖然學生的學習成績有了很大進步，但部分學生沒有良好的學習習慣，學習主動性不強。

2、少數學生沒有養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

3、本人自身素質有待於提高，課堂口語水平及課堂組織能力都與專業教師存在很大差距。

三、今後工作設想及整改措施

1、做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。

2、定期與學生家長聯絡，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。

3、根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

4、對於優秀生學習的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。

5、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測，及時反饋矯正，耐心輔導。

隨著社會的進步，社會和人們對教師素質的要求越來越高，在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，本著「勤學、善思、實幹」的準則，一如既往，再接再厲，爭取把工作做得更好。