各位評委，班主任大家好：
我今天說課的主題是「我與責任同行」。
一、說主題
主題背景：
作業沒做，無心向學，抽菸喝酒,打架談戀愛，因為「我忘記了」；不參加班內衛生勞動，因為「我沒有時間」……飯來張口、衣來伸手……這些現象被學生當作理所當然的。
由此種種看來，現在的學生嚴重缺乏責任意識?基於這種現象，我決定開設《我與責任同行》這樣一節主題班會課。希望通過這次活動能培養學生的責任意識,增強社會責任感。
二、說目標
班會目的：
1、讓學生懂得乙個人做事要有責任心，學會對自己所做的事情負責。
2、通過活動引發思考，明確對自己、對家庭、對集體、對社會應盡的責任。
3、通過本次班會，加強學生對責任的理解，促進學生責任心的養成，落實對自己、對他人、對家庭、對社會的責任行為。
三、說方法
班會準備：
1、製作多**課件。
2、收集責任典型事例**材料（剪輯）：最美司機吳斌、最美女教師張麗莉，學生分析**。
3、學生分組組長挑選。
4、情景創設。
四、說過程
班會過程：
圍繞以上目標，我設計了以下三個活動版塊。
活動一：讀故事，知責任。
2023年5月12日，在**發生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生。
救援人員發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，四個學生都活了，而譚老師，留給我們的只是那個張開雙臂的永遠的姿態……
試想如果**來了他第一跑出教室，那結果會是什麼樣？
活動二：看**，明責任。
請看下面兩段**。
第一幕是最美司機吳斌的事蹟。平凡的職業，生命的偉岸。危急關頭，強忍劇痛。
你用生命中的最後1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機的責任與擔當，你用生命為我們樹立了堅守崗位、捨己為人的光輝榜樣。吳斌——你是當之無愧的平民英雄 ！
第二幕是最美女教師張麗莉的事蹟。別哭，孩子，那是你們人生中最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。
都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
冰雪為容玉作胎——張麗莉
欣賞了這兩個故事片段，請學生談談他是怎麼理解責任兩個字的？
【我在設計這一板塊時，以故事為切入口，引出「責任」這個話題。】
活動三：聯生活，擔責任。
【我設計這一板塊時，讓學生明確責任的範圍，激發學生的責任意識和集體觀念、個人榮辱觀。】
1、 討論：
談作為中學生的我們應該承擔哪些責任？
（對自己負責，對家庭負責，對集體負責，對社會負責，對他人負責。）
2、 自我反思：
「我」是乙個有責任感的人嗎？你今後打算怎麼做？
【過渡：明確了什麼是責任這個話題，我順勢引導學生進入活動三的學習，擔責任。】
生活中，我們經常會遇到以下這些情況，他們是負責任的表現嗎？
出示情境：
今天輪到小明值日，可同學們都到教室裡了，還不見小明的身影，小麗看到教室裡紙屑很多，一是小麗拿起掃帚就去打掃，小明看到小麗在掃地徑直回到自己的座位上… …
週末小斌的作業帶回家裡寫，交作業時他說作業忘記在家裡了… …
上實訓課時，小明整天找不到事情做，總是和別人講話，東跑西跑的…
五、遷移拓展（丁錦昊到此一遊）：
**影片說說他們那些是負責任的行為？那些是不負責任的行為？他們的行為屬於什麼行為？
六、班主任總結：
古希臘人說：「人是揹著乙個包袱走路的。包袱裡有家庭，事業，友情……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。
因為這上面寫著兩個字：責任。」在生活中，處處都有責任的考驗。
責任是做人的根本，是一切道德的源泉。乙個人若沒有了責任感，在校不會是個好學生，在家不會是個好孩子，走向社會更不會是個好公民。不經意的撿起一張廢紙，是保護環境的責任；幫助體弱多病的老人和孩童，是尊老愛幼的責任；扶弱濟困，幫助同學，是助人為樂的責任，在學校不違反紀律，努力學習立志成才是對家庭對父母負責。
一旦拋棄責任，你也許會感到暫時的輕鬆，卻丟失了一生的光彩。
最後，送給同學們兩條「心靈寄語」。「責任並不是你的負擔，而是一種你應具有的信念，做乙個有責任心的人吧 !」「人的第一魅力是責任感 。」
我的說課到此結束，謝謝大家。
愛與責任同行主題班會教案
班會目的 1 認知目標 1 讓學生認識什麼是愛，感受什麼是愛。為什麼要愛父母 愛他人 愛社會。2 在生活中怎樣付出愛，勇於承擔屬於自己的責任。2 情感目標 激發學生對父母的理解和愛的情感，培養學生把愛心奉獻給他人和社會的意識。3 行為目標 1 在日常生活中學會理解父母，孝敬父母 學會自強自理，以報答...
主題班會說課
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感恩父母,與愛同行》主題班會說課稿
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