大學生生活調查
報告一、調查目的
此次調查問卷針對大學生目前的生活狀況,就學習、生活等方面做出分析,幫助學院了解大學生現狀。
二、調查方式
本次調查採取的是線上問卷調查。針對全國部分知名高校大二及大三學生。發出調查問卷2000份,有效問卷1680份。
三、調查結果
1-你對目前在理工大大生活學習的節奏還適應麼?
(a)很適應 (b)不適應 (c)勉強可以
分析:大部分同學對大學生活勉強適應,雖然已經來學校較長時間,仍存在對大學生活節奏把握不足的現象。
2-你如何看待大學這個舞台?
(a)學習平台 (b)展示自己能力的平台 (c)父母管不著的地方
分析:目前大學生對大學有較為正確的認識,將大學作為學習和展示自我的舞台。
3-是否對大學的生活有過比較合理的規劃?
(a)有,而且正在努力實現
(b)有,但是還沒有來的及實現
(c)沒想那麼多
分析:目前,大學生大部分沒有按照既定的規劃實現自己的目標,可能缺乏一些引導及說明。
4-在大學生活中你怎麼學習?
(a)延續高中的學習方法 (b)科學的利用零碎時間c)及格就ok
分析:大部分同學已經轉變了學習時間的利用。
5-你對自己現在的專業滿意麼?
(a)滿意 (b)不滿意,非理想專業 (c)無所謂,畢業不用本專業
分析:專業的建設及學生對專業的信心得有所改進。
6-你對自己在學習成績上的要求?
分析:目前大學生覺得對學習的要求有所下降,只要自己覺得可以即可。
7-大學課餘時間分配?
(a)遊戲 (b)圖書館 (c)兼職 (d)談愛 (e)其它
分析:目時間利用率不足,較多時間用於遊戲、睡覺,而沒有積極去鍛鍊自己。
9-經常逃課嗎?
(a)經常 (b)偶爾逃一些非專業課 (c)不逃課
分析:堅持不逃課的同學不多了。
10-逃課的時候在幹嗎?
(a)按時學習自己的課 (b)睡覺 (c)上網打遊戲
分析:逃課可能因為太睏或者對遊戲迷戀,難以堅持上課!
11-大學的精神狀態?
(a)保持積極點的心態做自己安排好的事
(b)老師安排啥完成啥其他時間上網
(c)頹廢,不知幹啥
分析:近一半的同學能自主安排生活,1/3的同學還是高中的做法,甚至有頹廢的同學,比較嚴重。
12-在大學畢業後你有自己創業的意向麼?
分析:在校期間,對自己離校以後的計畫不太明確。
綜合分析:目前大學生對專業課的學習熱情不高,認為課程設定不合理,課程多、難:缺乏生活節奏,生活限於教室、食堂、宿舍;缺乏學習的動力,學習處於被動;缺乏目標及前景規劃和就業意識。
時間不知如何有效利用,對自己未來的生活有些迷茫者較多。
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