「丹桂飄香，金秋送爽」，這句話又在耳畔響起，兩年前的我還在憧憬著乙個飽滿充實的大學經歷，現在翻開過去的時光日記，學習、生活和工作寫滿了回憶，感受良多。
本來信誓旦旦地想在入學時，為學習好好拼一把，可是經過一系列耗時耗力的學生崗位鍛鍊之後，我發現自己真的不擅長類似從海綿裡擠出水來，從工作裡抽出時間學習。大一併不理想的成績讓我很失望，但為了鼓勵自己在大二挽回一些損失，還是找了藉口安慰自己：專業課的吸引力比物理數學大多了，一切會好起來的。
我一直相信興趣是學習的第一動力，所以對這一學年的課程學習倍感自信，於是依舊回到了工作崗位，忙碌起來。
大學需要適應，我不得不說自己始終處在對適應的探索階段。自信和成功不可苟同，就像願望和現實一樣。個人很喜歡在學生分會的那份工作，以至於接管了整個部門，不知疲倦地傾注時間和精力，享受著為學生服務的快樂，和完成任務的喜悅。
偶爾光顧一下課本裡的習題，沒有書在身邊的光陰裡，都是自信陪我度過的。我願望能夠統籌兼顧，工作學習兼得，但現實有時好心提醒，也還是以「繼續探索」為開端進入大三。大二的計畫完成得不夠圓滿。
但是我相信這些不足一定會在今後的學習工作中不斷得到改善。
在我的意識裡，大學生有乙個很重要的能力需要學習，那就是自控力，自我調節和控制時間的能力。這樣的話，我就有很多「如果」可以描述了。過去的已經過去，這是毋庸置疑的，關鍵是有沒有從中真正領悟到一些什麼，比如學習效率的提高、工作的取捨、人際關係的維持和發展。
自學二字的含義已完全滲入了我的潛意識，這是大學學習和高中學習乙個重大的區別。身邊的學習健將是很好的自學教材，我相信知識掌握的多少、深淺，不在於聰慧與否，而在於類似高手的自學妙招，大二未來得及將之真正付諸實踐，大三更要自勉了。學生工作瑣事多，自然切斷了很多完整的學習和生活時間；家教兼職能在某個程度上為我提供一些生活費用，這倒是一件好控制的事；偶爾，同學朋友一起消遣娛樂，他們才是調節心情的開心果。
學會感恩，無論工作、學習、生活，感謝身邊的人，哪怕只是陌生人的乙個微笑；感謝我所經歷過的每一件事，學會用整體的眼光去看待事物。
新的一年，新的開始，我會以去年的學習經驗來指導今年的學習安排，更加充分合理的利用好時間，盡我最大努力在學習專業課上取得好成績。
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