法政學院法政學院心理健部
2023年3月26日
第一部分：心理保健部規章制度和管理機制
心理保健部規章制度
第一章序言
法政學院心理保健部是隸屬於法政學院學生會的組織。本組織在我校心理健康教育中心的指導下，以促進大學生心理健康和人格完善為目的，接受大學生健康教育中心的培訓，反饋學生中心理健康方面的資訊，在學生中開展心理自助、互助活動。
第二章宗旨
提高我院廣大學生的心理素質，在力所能及的範圍內積極承擔心理異常學生的心理疏導工作，提高學生適應社會的能力，鍛鍊學生的交際能力，提高與陌生人交往的勇氣，促進全體學生身心健康發展。
第三章總則
第一條為進一步加強和改進我校大學生德育工作，發揮學生自助組織在心理健康教育工作中的重要作用，健全我係二級健康教育網路，制定本章程。
第二條本部門在校學生工作處大學生健康教育中心和院學生工作領導小組的領導和幫助下，運用現代心理科學理論和方法，指導和推動我院大學生心理健康教育工作，以增進學生的心理保健意識，提高大學生心理素質。
第四章組織制度與機構
第三條設定與成員
本部門設定部長一名，副部長二名，幹事二名。
在我係各個班級均設有心理保健委員一名，協助本部門日常工作和對各自班級廣大學生進行心理知識宣傳並及時干預心理異常波動的同學
第四條中心職能和工作任務
1.配合校心理諮詢中心開展各種形式的心理健康教育活動；
2.組織開展以大學生心理健康為專題的學習與研究活動，開展心理健康知識的宣傳和普及工作；
3.認真調查，及時反饋學生心理健康方面的資訊；
4.配合輔導老師組織好團體活動、心理沙龍等心理健康教育活動；
5.協助校心理諮詢中心承擔大學生心理健康發展的有關研究任務。
第五條中心工作開展方式
1.開設心理輔導室，對學生的個性問題與特殊問題進行個別輔導；
2.書信輔導。中心專門設定心理輔導信箱，有心理問題，又覺得不便與輔導老師面談的學生可用書信的形式與輔導教師交談；
3.閱覽。中心專門購置一些有關心理健康的雜誌和圖書，學生在閱覽這些雜誌和書籍中增長心理學知識，提高心理素質進以解決某些心理問題；
4.不定期組織進行心理測驗。
5.通過舉辦座談、辯論、評比等活動，提高學生的道德認知和自我認知，協調同學間的關係，提高集體自我教育的能力；
6.通過開展文藝表演、成果展覽等充分展示每個同學的優勢和特長，培養學生健康的需要興趣和競爭心理，增強班集體的聚力和班級成員的自信心。
心理保健部管理機制
一、建立並完善我係心理健康教育的各項規章制度，規劃心理健康教育工作方案並組織實施。
二、負責全系心理健康教育工作的年度工作計畫和總結。
三、建立完善我係二級心理保健網路，指導並配合校心理健康工作領導小組的工作。
四、開展學生心理健康普查，建立學生心理健康檔案資料庫，提出分析意見與對策，並對心理問題突出的學生進行跟蹤輔導。
五、負責日常心理諮詢及管理工作。
六、開展心理健康宣傳及團體輔導活動，幫助學生樹立科學的健康觀念，開發心理潛能，培養良好個性。
七、定期面向全系學生開展心理健康知識系列講座，提高學生心理素質。
八、定期組織對學生管理幹部進行心理健康教育知識技能培訓。
九、積極配合校心理健康工作，做好重點學生的心理救助工作。
十、深入學生宿舍，主動了解學生心理動態。
十一、開展心理健康教育相關政策、理論及工作實務的討論工作。
十二、指導各班級開展活動，對心理委員等學生骨幹進行心理健康基礎知識及基本技能培訓。
十三、開展各種心理文化活動，營造健康心理文化氛圍。
十四、建立心理危機干預系統，開展面向重點物件的心理危機干預和自殺預防工作。
十五、完成上級部門交給的其他任務。
心理部規章制度
一 部門簡介 為了加強我院大學生的心理及思想工作建設，普及大學生心理健康知識，做好宣傳工作，我院心理部於2007年秋學期正式成立。我部主要圍繞我院學生的心理健康及思想開展工作，指導和協調各班級心理工作，及時反饋學生心理健康狀況。通過upi等形式對每屆新生進行心理健康知識講座與團體訓練，進一步保障學生...
心理部規章制度
一 規章制度 1.學生加入心理部須參加該部門的招新，通過部門的嚴格審核後，方能加入本部門。2.注重個人道德修養，積極向上，爭取成為其它同學學習的榜樣。3.成員有選舉權與被選舉權，有權按規定承擔本部門職務工作的權利，並承擔相應義務。4.在例會或活動期間，成員有重要事情需請假者，須提前以書面形式向部長提...
心理健康部規章制度
美術系團總支學生分會心理健康部 部 門規章制度 美術系團總支學生會心理健康部 2012年2月20日 美術系心理健康部部門規章制度 遵守校規校紀，不觸犯學校的規章制度。禮貌待人，不頂撞老師，校工，校領導。見面時應問好，臨走時說再見。認真學習，在不影響學業的基礎上做好部裡安排的工作。上級交代的工作自覺的...