為了提高自己的工作能力,更好地為教學工作服務,根據學校的工作實際,自身的發展要求,特制定校本研修個人工作計畫。
一、研修目標
1.通過學習,提高自身的師德修養。
2.通過學習,提高自身的業務水平。
3.通過學習,提高自身的科研水平。
4.通過學習,促進自己對新課標的理解。
5.樹立終身學習的理念,為自身的可持續發展奠定基礎。
二、研修內容
(一) 仔細研讀《小學數學課程標準(新)》。
現代數學教育越來越注重培養學生的數學思想方法,《課標》修訂中在繼承我國數學教育注重「雙基」傳統的同時,突出了培養學生創新精神和實踐能力,提出了使學生理解和掌握「基本的數學思想和方法」。在強調發展學生分析和解決問題能力的基礎之上,增加了發現和提出問題能力的課程目標。
(二)多讀對自己有用的書。
小學數學教師個人校本研修計畫
校本研修,是指立足於本校工作實際,根據教師自身專業發展需要,開展自主 合作 性學習和鍛鍊,提高教師專業修養水平,促進教師專業化的一種教師繼續教育形式。為了提高自己的工作能力和業務水平,更好地為教學工作服務,根據學校的工作實際,自身的發展要求,特制定校本研修個人工作計畫。一 研修目標 1 通過學習,提...
小學數學教師個人校本研修計畫
韓芳英校本研修,是指立足於本校工作實際,根據教師自身專業發展需要,開展自主 合作 性學習和鍛鍊,提高教師專業修養水平,促進教師專業化的一種教師繼續教育形式。為了提高自己的工作能力和業務水平,更好地為教學工作服務,根據學校的工作實際,自身的發展要求,特制定校本研修個人工作計畫。一 研修目標 1 通過學...
小學數學教師個人校本研修計畫
子洲縣東關小學尤竹梅 校本研修,是指立足於本校工作實際,根據教師自身專業發展需要,開展自主 合作 性學習和鍛鍊,提高教師專業修養水平,促進教師專業化的一種教師繼續教育形式。為了提高自己的工作能力和業務水平,更好地為教學工作服務,根據學校的工作實際,自身的發展要求,特制定校本研修個人工作計畫。一 指導...