初中資訊科技8年級下學期教學計畫
一、 指導思想
根據《江蘇省義務教育資訊科技課程指導綱要》精神，立足學生資訊素養的養成，著眼學生的終身發展；注重學生資訊知識與能力的主動建構，強化學生資訊態度與資訊文化的有效內化；堅持把資訊科技既作為學習內容，又作為學習與應用工具；緊密聯絡學生的生活實際，努力體現資訊科技的時代特徵；豐富資訊科技課程的學習過程，倡導學習方式的多樣化。
二、基本情況
初中階段學生處於半成熟半幼稚階段，此階段的資訊科技課程在於使學生資訊科技基礎知識和應用技能得到協調的提公升，認識資訊科技的價值並初步形成積極而健康的態度。
三、教學目標
旨在幫助學生掌握資訊時代生存與發展所必需的資訊科技基礎知識和基本技能，養成在日常生活與學習中應用資訊科技解決問題的基本態度和能力，養成與資訊社會相適應的良好行為習慣，為培養適應資訊社會發展挑戰的創新型人才打下基礎。
四、實施目標的具體措施
附：2015—2016學年度
初中資訊科技初二年級（8年級）教學進度
初中資訊科技8年級下學期教學進度
一、 指導思想
根據《江蘇省義務教育資訊科技課程指導綱要》精神，立足學生資訊素養的養成，著眼學生的終身發展；注重學生資訊知識與能力的主動建構，強化學生資訊態度與資訊文化的有效內化；堅持把資訊科技既作為學習內容，又作為學習與應用工具；緊密聯絡學生的生活實際，努力體現資訊科技的時代特徵；豐富資訊科技課程的學習過程，倡導學習方式的多樣化。
二、基本情況
初中階段學生處於半成熟半幼稚階段，此階段的資訊科技課程在於使學生資訊科技基礎知識和應用技能得到協調的提公升，認識資訊科技的價值並初步形成積極而健康的態度。
三、教學目標
旨在幫助學生掌握資訊時代生存與發展所必需的資訊科技基礎知識和基本技能，養成在日常生活與學習中應用資訊科技解決問題的基本態度和能力，養成與資訊社會相適應的良好行為習慣，為培養適應資訊社會發展挑戰的創新型人才打下基礎。
四、實施目標的具體措施
附：評價方式：
課堂作業（每學期兩次一般為較大較複雜的作品，20分+20分）+考卷【30選擇（1分1空），10判斷（1分1空），10填空（2分1空）60分】
a【90-100】
b【80-89】
c【70-79】
d【60-69】
e【60以下】
九年級資訊科技教學計畫
一 指導思想 根據學校工作計畫和中學資訊科技 課程指導意見 以及學生的具體情況，明確中學資訊科技課程的任務 培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌握資訊科技基本知識和技能，使學生具有獲取資訊 傳輸資訊 處理資訊和應用資訊科技手段的能力，形成良好的資訊科技素養，為他們適應資訊社會的學習 工作和...
九年級資訊科技教學計畫
一 教學大綱對本年級本學科的基本要求 掌握檔案和資料夾的刪除 還原方法 認識常用的 檔案格式 掌握用acdsee軟體瀏覽 的操作方法 認識電子郵箱的作用 學會申請電子郵箱 學會收發電子郵件 認識電子郵件的格式 掌握在 outlook express 軟體中設定電子郵件帳號的操作 學會用 outloo...
九年級資訊科技教學計畫
一 指導思想 根據學校工作計畫和中學資訊科技 課程指導意見 以及學生的具體情況，明確中學資訊科技課程的任務 培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌握資訊科技基本知識和技能，使學生具有獲取資訊 傳輸資訊 處理資訊和應用資訊科技手段的能力，形成良好的資訊科技素養，為他們適應資訊社會的學習 工作和...