小學作文讀後感

讀《三毛流浪記》有感

我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。

三毛是乙個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天都餓著肚子了。不僅這樣，他還經常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。

而我們現在的生活卻不一樣了。就說我吧，我從小就過著衣食無憂的生活，爸爸媽媽把我照顧得很好，什麼都為我考慮到了，可以說我要什麼就有什麼。就是這樣，有時候我還對媽媽發脾氣，弄得大家很不高興。

現在想來，我是多麼不應該呀。

看看流浪兒三毛，他的生活是那麼的悲慘！他小小年紀就要靠打工維持自己的生活。我現在的生活和三毛的相比，真是乙個天上，乙個地下。

冬天到了，媽媽早就為我準備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡在柔軟溫暖的被窩裡，三毛沒有地方住；我不僅吃得好，還經常換口味，三毛經常沒有吃的；我天天坐在寬敞明亮的教室時學習知識，三毛不能上學……這麼一比較，讓我想了很多很多。

我應該珍惜我擁有的一切。

讀《金色的腳印》有感

以前，我對狐狸的印象非常壞，它狡猾、**、無情無義。對這樣的傢伙，我恨到了極點。

但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐狸由恨轉到愛，又由愛轉到敬，原來狐狸也是個有感情的動物呀！

《金色的腳印》主要講乙隻小狐狸被捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼裡總流露中悲傷。有一次，正太郎看見老狐狸晚上偷偷來給孩子餵奶，並且由公狐狸放哨。更讓他吃驚的是，狐狸爸爸和狐狸媽媽為了照顧小狐狸，竟在正太郎家的地板上做了個窩，住了下來。

讀到這裡，我被震撼了：狡猾的狐狸竟然也有這樣深的愛子情、護犢意，它們也像人類一樣有感情。狐狸使我感受到了父母愛的偉大！

在我們身邊，處處都有愛在包圍著：在我們傷心的時候，「愛」便安慰我們；在我們灰心的時候，「愛」便鼓勵我們；在我們犯錯的時候，「愛」便變成了嚴厲的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛，因為它來之不易。

但是現在的人為了錢還在獵殺動物，我想向他們說一句：「動物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動物了，讓我們大家和平相處，做個朋友吧！」

讀《高爾基的童年》有感

讀了《高爾基的童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多麼幸福啊！

高爾基出生在乙個木工家庭。5歲時，父親病故了，生活更加艱難了，他和媽媽就住在外祖父家裡。由於家境貧寒，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。

這樣一身五顏六色的不協調的裝束，引起同學們的嘲笑。有的同學還給他起外號。和高爾基比，我們現在穿的全是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。

想到這兒，我不禁有些慚愧，因為儘管有這麼好的條件，我們卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不願再穿。

高爾基為了上學，只得撿破爛換錢。每逢不上學的日子，他就一大早起來，揹著乙個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有斗個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了著落。

我們現在上學什麼也不用操心，過著衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什麼理由不珍惜自己幸福的生活，有什麼理由不加倍努力學習呢？

撿破爛換來的錢成了高爾基的學費**，但是學校裡那些有錢人的孩子並不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他身上有「臭」味。我覺得並不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很「臭」。

高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮努力，刻苦讀書，終於取得了優異的成績，受到老師和同學們的喜愛和敬重。

我合書沉思，不禁思緒萬千。