2023年幼兒園教師培訓總結

2021-03-19 18:32:54 字數 1048 閱讀 2432

二、 榜樣互動

最為欣賞的是在幼兒園班級組織和管理中的宋榮園長精彩的授課,開篇點題,借用非誠勿擾中的一句話:你講或不講,班級組織與管理它都在那裡。在宋榮園長的會談中,大量運用一線教師喜聞樂見的案例為我們深入淺出的剖析班級組織和管理中存在的困惑。

並與我們做互動談話,激發了我們共同與專家一起**問題的極大興趣。在互動中,我們逐步掌握了班級管理的方法,如:規則的引導,情感的溝通,互動指導,榜樣激勵、目標指引等等。

宋榮園長在長達三個小時的授課過程中激情,睿智,大方而富有感染力在我們心中埋下了榜樣的種子,榜樣的力量是無窮無盡的,相信在我們日後的工作中影響深遠。她提出的還給孩子的童真,他們幼兒園自主教材的研發,自主遊戲的研發。讓孩子們真正的釋放自己。

是值得我們去倡導和學習的。

三、 嚴謹治學、環境育人

此次做客的專家教授中,牟教授眼中、口中我們明白了,是遊戲是人類從野蠻進入了文明,遊戲是生命力的表現,是感性與理性的結合,遊戲表現的是善於美。在他的指導下,我們在遊戲與活動區活動做了一番**,這一領域,老師們常常是做吃力不討好的事情,往往廢寢忘食的自製了許多玩具孩子們卻不愛玩,家長花錢買的玩具也常常得不到孩子的愛惜。是因為孩子們缺乏的是從玩具的命名,它的玩法以及製作過程的了解。

這些細節的缺失造成了目前的狀態。並得到啟示:幼兒對玩具的認識是由麵到點,由整體到部分,由淺入深。

其中袁教授提出育人環境的重要性,環境育人的重要性。

四、 修養身心

這一點不是談專家們的講座,這是我從參加國培計畫第一天至今思想上發生的轉變。

如今的社會生活是乙個快節奏、壓力大的大環境。留給我們真正靜下心來去思考,去學習,去**的時間很少。所以很感謝這次學習的機會。

美麗的大學校園,統一住宿的學生寢室,規律的作息生活,這一切洗去了附著在我身上的一切關於浮躁的東西,讓我回歸本真,靜心學習。真正做一名研究型的教師。修心—修行—修能。

真正做乙個成功的幼教著,需要不斷的努力,努力塑造好的幼兒教師形象。

最後,我將在學習期間,一如既往的靜心、專心讀書學習,提高責任感,使命感。惜時如金,取長補短,團結同學。做一名優秀的學員。

並學以致用,將此次的收穫傳播到家鄉,圓滿完成任務。[page]

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