學生管理常規要求
王家庄街道朱子小學
2023年9月
學生管理常規要求
為了抓好對學生的管理，注重各個環節，使每一名學生在學習計畫、課前預習、上課聽講、作業、課後複習、單元或階段性檢測 、自習、體育、衛生、勞動、集合等方面都養成良好的習慣，使班風、校風、學風向良好的方面發展，特對以上這些方面作如下規定：
1、學生學習計畫
每學期的開始，班主任協同科任教師，在深入了解學生的情況下幫助學生制訂好學習計畫，使每一名學生明確學習目標，採取哪些學習方法，期末要達到什麼樣的目標，俗話說得好；「一年之計在於春」，就是這個意思，我們要把幫助學生制訂學習計畫作為一項重要工作來對待。同時教師也要提出明確、具體的要求。
2、預習：
（1）通過預習可以調動學生的學習積極性，在預習的過程中，發現問題，如何在今後的學習中解決這些問題。預習很重要，它可以激發學生的思考對預習中遇到的問題問個為什麼。
（2）課任教師也要對如何去預習給予必要的指導，在指導中教給學生預習的方法。
3、聽課：
聽課是學生學習的關鍵環節，學生掌握知識的程度如何關鍵在聽課。從我校的實際情況來看，大部分學生聽課能力差，差久差在學生不會去聽，既要讓學生聽到，又要讓學生聽懂，這就是我們的目的所在，學生聽懂了，理解了，你這一節課才是成功的。因此，教會學生如何去聽課,怎樣去聽，尤為重要。
我認為聽的過程也是記錄的過程，哪些聽懂了，哪些沒有聽懂，要隨時做好記錄。
教師要注重抓好課堂教學，要善於發現聽課不認真的學生，並採取不同的方法調動他們聽課的積極性，從而達到目的。
4、作業：
我們現在設定了上交的作業，上交的作業，教師必須認真、詳細的批閱，要注重乙個「細」字，這樣可以發現學生學習中存在的問題，這些問題的存在，主要是課堂上沒有認真聽講造成的，同時他們大都是學習困難生，這就需要我們加強輔導；另一種作業是家庭作業，教師對家庭作業的布置要有選擇，要照顧到不同層次的學生家庭作業實行家長簽名制，這樣做的好處，就在於家長的監督作用，使學校、家庭相結合，同時科任教師對家庭作業情況也要進行檢查，可採用輪流抽查的方法。
作業要注重質量，學校要求家庭作業和上交的作業一樣對待，這樣做的目的就在於，讓學生養成一種良好的習慣。低年級、甚至中年級學生的作業，教師要加強指導。
5.複習
俗話說的好「溫故而知新」，由此可以看出，複習這一環節同樣重要，複習要講究方法，更要注重質量。方法就是如何去複習，複習的內容中，那些是重點，那些是難點，怎樣去複習，這些環節我們如果指導好了，質量也就***了。
對於困難生，這部分學生的複習效果如何，教師要有計畫抽時間做好指導檢查，甚至面對面的幫助他們去複習，這樣時間長了，複習的方法也就掌握了。
6、測試
測試是階段性工作，是在某一段時間學生所學知識的綜合評價，測試要抓住這一階段的重點，注重體現「雙基」教學，在此基礎上體現出創新性，測試要根據大綱、教材的特點，題目自擬，要注重差異性，體現層次性，要結合本班學生的學習情況進行。
7、實驗
實驗教學我們歷來把它作為乙個重點，但真正付諸實施確有一定難度，一是專職實驗教師缺乏；二是尚無實驗室。儀器雖然充足，但利用律低；三是我們教師的觀念落後，怕麻煩，種種原因使我們的實驗教學不能正常的開展，針對這些情況，著重抓好：
（1）加強對實驗教師的管理與現有儀器的管理，將所有儀器，特別是能直接應用於教學中的，下發明白紙。
（2）在實驗中要注重學生的動手能力的培養，要讓我們的學生明白為什麼這樣做，而不那樣做，讓學生明白其中的道理。
﹙3﹚要用好實驗通知單、報告單、實驗分組記錄。
8、自習
各科每天都有自習，要充分運用自習時間。一是加強學生自習時間的利用率。二是教師可以利用這段時間進行指導。﹙一﹚是學
習指導﹙二﹚是學法指導﹙三﹚是優差生指導﹙四﹚通過指導發現問題。
要加強學生養成習慣的養成，真正使自習發揮作用，各班要制定
好自習輔導與學法指導計畫，確保自習的利用律。
9、體育
體育課教學是增強學生身體素質的重要手段，通過體育課教學，要教會學生最基本的動作、技能、技巧，要充分利用現有體育教材進肯多的讓學生多接觸，要避免運動的損傷，要注意運動衛生，平時要抓好基本專案的訓練，培養出體育運動尖子生，同時要注意到體質弱的學生，達到鍛鍊身體的目的。
10、衛生
保持環境衛生，優化學習環境，這樣，我們可以心情舒暢地投入到學習工作中去，既要注意環境衛生，又要注意個人衛生。形**人都講衛生的良好學風，這也是衡量一所學校管理是否到位的重要標誌。要做到這點，必須做到：
﹙1﹚ 學校要制定衛生工作計畫，指定評價機制和管理辦法。
各教師，特別是班主任，要視衛生工作為頭等大事。做到「日日講，時時講」，不放鬆。
﹙3﹚成立班級衛生小組，負責管理本班的衛生工作。做好班主任的幫手。
（4）學校成立衛生檢查小組，並將檢查結果及時公布，納入對
班級工作的考核。
11、勞動
加強對學生的勞動教育，培養學生的勞動能力，養成積極參加勞動的習慣，「愛勞動」也是「五愛」當中提到的，是每一名學生必須做到的。首先要通過勞動課來加強對學生的勞動教育。第
二、要充分利用勞動基地，在勞動中讓學生學到知識，體會到「愛勞動」是我們中華民族的傳統美德，使其潛移默化的受到愛國主義教育。
12、活動
活動包括課間活動、班級活動、體育活動等，活動的專案比較多，內容也比較廣泛，通過諸多的活動可以陶冶學生情操，培養學生廣泛的愛好，但要把每次活動組織好，卻不是一件容易的事，要注意把握好活動的主題，確立好乙個活動的專案，在活動中受到一次體驗，活動結束要讓學生學到一種能力。
教師是每次活動的組織者和指導者，要負責好活動的全過程，活動之前要制定好計畫，對發現的問題要有充分的估計，重大的活動要經過上級批准。
13、集會：
集會是一項很重要的集體活動，是班級各方面管理的集體體現，也是學校管理的乙個很重要的方面，我校在「學生在校一日常規」中作了明確的要求：一是要做到快、靜、齊；二是要遵守集會紀律：三是要按照「三姿」的標準來坐或站；四是開始、結束有秩序。
總之，抓好學生各方面的教育，使各個環節管理到位，使我們的班風、學風、校風都有乙個很大的轉變，這是擺在我們面前的一項很重要的工作，我們不但要做，而且還要做好，這是衡量我們的工作成敗與否的重要標誌，因此，學校成立了，校長擔任組長，大隊輔導員任副組長，各班主任為成員的學校教育管理領導小組。
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