商學院簡介0727

2021-04-01 00:18:07 字數 4560 閱讀 1455

江西科技學院商學院概況

江西科技學院商學院是在原江西科技學院京東校區的基礎上成立的,從2023年建校至今辦學18年,涵蓋經濟、管理、工程、建築、藝術、資訊等25個本、專科專業;現有全日制在校本、專科及五年制大專生共1萬餘人。擁有省級名師、教授與副教授、專業與學科帶頭人54人,講師111人、符合管理教育與商業發展的「雙師型」教師37人。有良好的教學裝置和各種實訓實驗室,各種通訊、快遞、儲蓄、電子、超市、餐飲等商業商品服務點20多個。

2023年確定以商為主的辦學定位,培養中高階創業、創新的商業人才與管理精英。它秉著學校「自強不息,求真務實」的校訓,積極推進「培養多層次、多元化的管理、技術人員,企業經理、商業營銷精英和創業人才」發展戰略,以人文關懷、科學的市場定位和靈活多樣的培養方式,提公升人才綜合競爭力,著力把商學院打造成商業精英的搖籃。

學院致力於轉變教育理念,積極深化教學改革,開設「迦豐呼叫中心」、「百度班」等特色班級,逐步推進藍天教育特色專案培訓,實行全日制與短期學習相結合的多元培養,自主開發了系列創新、獨特、實用的模式;體現前沿性、創新性的差異化特點,以「專業+技能」「學歷+競爭力」模式,努力實現學生好就業易創業的目標,服務於區域經濟,為人才培養積聚動力和創業優勢。18年來為社會培養和輸送了本專科畢業生達9萬多人。

(一)指導思想

堅持社會主義辦學方向,全面貫徹落實科學發展觀,牢固樹立「創業、變革」的理念,緊緊把握「拓展強校」的辦學思路,堅持「以發展為主題,以創業拓展為目標、變革創新為動力,以人才培養為中心,以適應社會發展為導向,走高教自考助學教育、**繼續教育、高等職業教育、職業培訓等多種教育模式相輔相成」的辦學之路,積極推進校企交流與合作,打造具有鮮明特色的職業技能訓練中心與教育培訓基地,培養高素質的各類技能型、職業型、應用型人才,實現「考在商院」、「學在商院」、「成才在商院」的目標,達到保規模促發展的規劃目標。

(二)辦學定位

商院宗旨:格物致知,商德相容;

商院校訓:求實、革新、創業、篤行;

辦學型別:以五年制大專和試點本科為主,多種辦學模式協同發展;

服務面向:立足南昌,面向全國,為基層服務,為區域經濟建設和社會發展服務;

人才培養目標:面向基層,面向生產、管理和服務第一線,培養有一定專業基礎理論,實踐能力強,綜合素質高,具有一定創新精神和創業能力的商業精英人才;同時培養製造、技術、建築、設計應用人才;

辦學目標:努力把學院建成「專業有特色、行業有優勢、省內知名」的高等職業院校,同時打造成在省市有一定影響的教育培訓基地。

(三)機構設定

商學院設黨委、院長辦公室、團委、教務處、督導處、學工處、拓展處、保衛處、總務處、學生宿舍管理處、公共課教學部、思想政治理論課教學部、工商管理系、機電工程系、數字技術系、土木工程系、職業教育部、工程訓練中心、自學考試教育與教學研究所、自學考試學習服務中心等機構。

(四)系部專業

選定了21個適應社會經濟發展需要、就業前景好的試點本科專業:工程造價管理、汽車維修與檢測、模具設計與製造、機械製造及自動化、建築工程、機電一體化工程、數控技術、電子工程、計算機網路、軟體工程、國際**、英語、日語、會計、旅遊管理、工商企業管理、市場營銷,藝術設計(視覺傳達設計方向)、藝術設計(環境藝術設計方向)、動畫設計、工程管理。所有專業具有「獨一家、文憑硬、專業好、受眾廣、取證易、就業好」的特點。

1、工商管理系——理財專家、營銷專家、管理專家的沃土!

該系由原京東校區商貿系、經管系、外語外貿系合併而成,開設有工商企業管理、會計、市場營銷、物流、電子商務、國際**、旅遊管理、日語、英語等9個專業,其中工商企業管理、會計、市場營銷為我院特色專業,也是學院第乙個五年計畫中要重點打造的專業。

工商管理系著力通過工商企業管理專業打造商業精英,市場營銷專業成就營銷奇才,會計專業鑄造理財專家!

2、機電工程系——加入機電,成就夢想!

機電工程系由原京東校區機械電子系、數控技術系、汽車製造系合併而成,有機械、製造、電子三大專業類別的汽車維修與檢測、機電一體化工程、數控技術、機械製造及自動化、模具設計與製造、電子工程等六個專業。

具有專業好、學得好、文憑好、就業好、活動好的專業特點。培養汽車專業緊缺人才,召喚「汽車大國」汽修精英,機械類專業含而不露的「就業大佬」,電子類專業眾所周知的「香餑餑」;學習「突出實踐、強化應用」,可考取配套的職業資格證書等優勢。

3、數字技術系——數位化精英、藝術設計師的沃土,創業者的搖籃!

數字技術繫於2023年10月由原京東校區設計與傳播系和計算機系合併。是2023年學校建校時就成立,建系以來一直強調理論與實踐相結合,動腦與動手相結合,學習傳統與著意創新相結合,以適應社會需求為目標,以培養技術應用能力為主線,努力打造基礎理論知識適度,技術應用能力強,知識面較寬,素質較高的應用型人才。

該系共有計算機和藝術設計兩大類5個專業,其中計算機類專業有:計算機網路、軟體工程;藝術類專業有:動畫設計、藝術設計(環境藝術設計方向)、藝術設計(視覺傳達設計方向)。

總體上具有實踐多、收入高、創業易的特點。

4、土木工程系——讓你快速成為註冊工程師!

土木工程系發展分為三個個階段,成立於2023年,於2023年整體搬遷至瑤湖校區,又於2023年將試點本科教育分流至商學院。由最早僅有乙個專業乙個班,發展成三個試點本科專業。

該系努力通過在精簡理論課程教學的同時,更加重視實踐環節教學,強化學生工程實踐能力,使學生在校期間都能接受工程師的必備技能訓練。根據市場需求,採取畢業證和執業證雙無憂課程配置,為學生取得專業資格證打下堅實基礎。

工程造價管理專業培養工程概預算、招投標等方面的應用型專門人才,工程管理專業培養投資決策、招投標、工程現場管理等方面的應用型專門人才。建築工程專業培養結構設計、建築施工等方面的應用型專門人才。堅信「薪」的起點,從商學院土木系開始!

5、職業教育部——五年大專直通車(五年一貫制大專),讓初中生進來,本科生出去,五年直通,成就夢想!

中專教育伴隨學校成長與發展18年,從2023年起設定五年一貫制大專,實現中專大專連讀,免於高考壓力,並與大專資源共享,一直受到社會好評。

主要服務於省內外初中畢業生或同等學歷的學生,學生在我校經過二年中專的學習公升入統招大專後,還可以通過試點本科學習獲得本科學歷。

設有汽車運用與維修、計算機應用、數控技術應用、機電技術應用、電子技術應用、護理、電子商務、會計電算化、學前教育、旅遊服務與管理十大專業,其中汽車服務工程專業為國家級特色專業。

進入五年大專直通車,比高中畢業上完大學早一年拿文憑、早一年工作、多一年經驗、多一年收穫;「輕鬆學習,快樂生活,學有所長,自尊自強」,這就是我校設定中專教育18年來的真實感受!

(五)辦學優勢

2023年開始進行自學考試專科專業綜合改革試點,2023年積極深入推進24個綜合改革試點本科的建設,並經教育部批准為「全國示範學習服務中心試點建設單位」,成為全國高教自考綜合改革交流的重要視窗,成為社會培訓實用型人才的重要基地,成為學生滿意、家長放心的重要學習園地。

(六)內涵建設

2023年是商學院變革開始之年,對商學院的未來充滿期待與希冀,「推進三個工程、落實四個加強、做好五個強化、實現六個目標」將是我們奮力拼搏的航標。

1、推進三個工程

(1)藍商課程工程。

深化商學院教學改革,加快課程建設,推動教育創新,打造商學院的優質特色課程,夯實專業教研室基礎建設,推行教師藍商課程晉級制度,每位教師必須能有一門適應改革發展的拳頭產品——藍商課程,優勝劣汰,培養和造就一支高水平的教師隊伍,全面提高教學質量,切實提高三率(到課率、通過率、就業率)。

(2)自信自強工程。

革新班導選配方案,加大班導培訓力度;創新入學教育模式,提公升入學教育內容;改進品德培養教育,推進主題教育實質;落實班級文化建設,營造良好學習氛圍;積極發現學生亮點,尋訪典型閃亮明星;進行創業助學幫扶,解決學生生活之憂;提高後勤服務質量,創造舒適生活環境。切實提高三率(穩固率、交費率、參與率)。

(3)管理效能工程。

明確工作職權,制定激勵與約束機制;關心關愛師生,增強隊伍凝聚力向心力;加強督促檢查,促進工作執行力;整頓三風,嚴謹管理實事求是;加大教育宣傳,促生崗位責任感;虛心開展調研,尋求好意見好建議。切實提高三率(辦事效率、群眾滿意率、教職工歸屬率)。

2、落實四個加強

(1)加強學習,提高思想認識,快速適應改革創業與發展,以更高更遠的膽識和睿智將商學院的拓展與創業推向深入。

(2)加強調研,掌握實際情況,找到工作實質,找到解決問題的好方法,以加快適應新的環境,增強工作能動性,使工作有的放矢。

(3)加強溝通,關心關愛團隊成員,做團隊成員的知心人,促進和諧團隊環境,凝聚人心,提公升戰鬥力;加強部門溝通,科學計畫合理調配工作,優化工作程式,營造協調合作的工作環境,提高工作效率。

(4)加強示範,從領導做起,做好團隊成員的表率;發現培養和樹立先進典型,發揮榜樣力量的輻射作用;鼓勵和宣傳典型,建立示範典型的自豪感。

3、做好五個強化

(1)強化以德服人。發揮崗位視窗優勢,不以權壓人、不以位欺人,不清高自大,要以個人魅力感化他人,以崇高的師德形象影響他人,變壓服為佩服。

(2)強化以廉律己。自覺奉公守法,嚴於律己,不以權謀私,嚴處違規行為,發現一起嚴查一起,打造一支純潔的、學生與家長可以信賴的教師隊伍。

(3)強化以勤促業。發揮藍天精神,有奉獻、肯幹、勤勉的毅力,執著地追求,相信勤能補拙,不掉隊、不拉後腿,堅決完成崗位和團隊工作。

(4)強化以能創優。加強自身能力鍛鍊,發揮優勢,突出特色,做好做優,打造高標準、優質量的典型品牌,帶動和推進全面工作。

(5)強化以績亮商。加強執行力,提高工作效能,以優秀的教學和管理建立商學院的新業績;加強創新與拓展,深化專案模式改革,以突出的專案品牌打造商學院適應時代發展獨有的特色。

商學院簡介

商學院 下設管理學院 經濟學院 簡介 常州大學商學院始建於1984年,先後經歷過管理工程系 1984 1995 工商管理系 1995 2007 經濟管理學院 2007 2014 和商學院 2014至今 商學院是集經濟學 管理學兩大學科門類為一體,擁有2455名在校學生的二級學院。現有管理科學與工程一...

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