義務教育鞏固率提高工作方案

（2）、為了準確掌握控輟情況，學校要求每位教師在每週例會進行控輟情況回報。

（3）、學校建立規範的學籍檔案，建立規範的休退學、轉出、轉入手續，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統計，進行量化評比。

3、教改控輟，興趣導學

（1）、通過教師教育科研，提高教師的業務水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上去，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。

（2）、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關係，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

4、情感控輟，以情勸學

學校要求教師與學生結「幫扶」對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恆心，做好「學困生」思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經常家訪，及時掌握「學困生」的思想動態，解決「學困生」的各種困難，讓他們安心和上學，以真情實感把「學困生」留住。

5、扶貧控輟，幫困助學

（1）、學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現象，切實減輕學生的經濟負擔，多渠道籌措資金，經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

（2）、積極為「三殘」兒童少年接受教育創造條件。學校把「三殘」兒童少年隨班就讀工作納入「普九」鞏固提高工作範疇。學校、教師都不能以任何理由拒收和歧視。

積極為「三殘」兒童少年能夠接受教育創造條件。