教學目標：鑑賞詩歌的表達技巧。
教學重點：常見的寫景手法和抒情方式。
教學方法：講練結合
課時安排：一課時
教學過程：
一、匯入新課
表達技巧是乙個寬泛的概念，它是指古典詩詞為表情達意所運用的手段與方法，也有人叫做「表現手法」或「藝術手法」。同學們不必辨析這些概念，而應辨析與把握具體手法。
今天我們就結合詩歌大略講解常見的表達技巧。
二、新課講授
(一)四種常用的寫景手法
景物的層次感動靜結合
大處著墨注重色彩
例1：絕句
杜甫遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
本詩寫景運用那些藝術手法？
總結歸納：①②
③例2絕句
杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
試從乙個或兩個角度賞析這首詩。
總結歸納：
（二）四種非正面描寫或抒情的方法
襯托烘托側面描寫
樂景寫哀情以對方寫自己
例1：夜雪
白居易已訝衾枕冷， 復見窗戶明。
夜深知雪重， 時聞折竹聲。
本詩用什麼手法來寫夜雪的？
總結歸納：
例2：除夜作
高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉淒然。
故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。
「故鄉今夜思千里」表達的是一種什麼情感？
總結歸納：
（三）虛寫與細節描寫
虛寫主要指的是想象，它是指詩人所描寫的事物並不是當時客觀存在的，它可以是對過去的回憶，還可以是對未來的想象，也可以是根本不可能發生的假想。
細節描寫是指詩人選取具體而微小的情節或動作加以強化突出、具體描摹，以突出其表現力。
例1：新沙
陸龜蒙渤澥聲中漲小堤，官家知後海鷗知。
蓬萊有路教人到，應亦年年稅紫芝。
說說後兩句的表達作用及效果。
總結歸納：
例2：點絳唇
李清照蹴罷鞦韆，起來慵整纖纖手。露重花濃，薄汗輕衣透。
見有人來，襪剗金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。
注：「襪剗金釵溜」一句指顧不上穿鞋，只穿著襪子就跑開了，頭上的釵子也掉在地上。
詩中有乙個細節描寫，找出來，說說它的表達作用。
總結歸納：
（四）托物言志與借景（物）抒懷
托物言志與借景抒懷是古典詩詞中一種很基本的藝術手段，因為古詩貴在含蓄，如果不托物或借景來表達，就難免直白淺露，所以，古詩詞中直抒胸臆者數量較少。
例1：畫眉鳥
蘇軾百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。
本詩運用了什麼藝術手法？表達了什麼樣的情感？
總結歸納：
例2：揚州慢（節選）
杜牧杜郎俊賞，算而今、重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩、冷月無聲，念橋邊紅藥，年年知為誰生。
就「二十四橋」及「紅藥」幾句詩，寫一段鑑賞文字。
總結歸納：
三、課堂總結：
除了前面所舉的表達技巧外，詩歌中還有一些如比喻、擬人、誇張、雙關等修辭手法或其他藝術手法（如詩中有畫、象徵、比興手法）等，請大家在以後的練習中具體情況具體分析，靈活運用。
四、實戰演練：
題榴花五月榴花照眼明，枝間時見於初成。
可憐此地無車馬，顛倒蒼苔落絳英。
後兩句表達了作者怎樣的感情？
閱讀下面兩首唐詩，然後回答問題。
華清宮吳融
四郊飛雪暗雲端，惟此宮中落便幹。
綠樹碧簷相掩映，無人知道外邊寒。
過華清宮
李約君王遊樂萬機輕，一曲霓裳四海兵。
玉輦**人已盡，故宮惟有樹長生。
兩首詩描寫了不同時期的華清宮，請指出二者主要運用了哪種相同的表現手法，並作簡要說明。
閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。
詩歌鑑賞之表達技巧 學案
學習目標 儲備知識，明確內涵，掌握術語 學習過程 一 完成圖表，構建知識網路 記敘描寫 表達方式說明 議論抒情 表達技巧 修辭手法 表現手法 行文結構 二 易混術語辨析 1 表達技巧 藝術 表現手法 表達方式 修辭手法 是指作者借助語言文字，運用一般創作規則和方法來創造生動 鮮明 具體的藝術形象，從...
2019屆鑑賞詩歌的表達技巧學案
整理編輯 廖自威 一 考點詮釋 鑑賞詩歌的表達技巧，一般指鑑賞詩歌在表達方式 修辭手法 表現手法 篇章結構等四方面的特色。考試說明 能力層級 鑑賞評價 d 1 鑑賞文學作品的形象 語言和表達技巧。2 評價文章的思想內容和作者的觀點態度。二 題型與規範 1 分析表達技巧型別答題規範。提問方式 這首詩用...
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