教學目標：
1、 使學生對播音與主持有乙個初步的認識。
2、 熟悉本班學生的情況，包括學生的基本資訊以及語言基礎等。
3、使學生了解我們所學的課程的性質和意義，激發學生的學習興趣。
教學重點：
1、何為「播音與主持」？
2、激發學生的學習興趣。
3、如何使自己成長？
教學方法：討論法、講解法、說話法。
教學過程：
一、 點名。
二、 朗誦一首兒童詩《全世界都在向你微笑》。
三、自我介紹：向學生簡單地介紹自己。
四、請學生說一說自己為什麼學習這門課程。
（自願、父母要求、老師推薦、自己喜歡）
五、請學生們介紹自己（低段學生可以只介紹自己的姓名）。
六、教師介紹自己播音與主持的經歷路程。
1、自己上小學三年級就開始播音。那時的條件和現在的無法相比，現在，我們有這麼好的條件。我們一定要好好學習。
2.一直以來的不斷實踐和練習。
七、介紹專業知識。
1、 什麼是播音與主持？
播音與主持專業是「口耳之學」。
該專業最大的特點是實踐性比較強，考生進入專業學習後，應當注重基本功訓練，鏡頭前的光彩不是一朝一夕練成的，需要付出大量的練習和實踐。
2、播音與主持會學習哪些內容？
播音與主持概論
普通話語音及播音發聲學基礎
播音創作基礎
即興口語表述
文學作品朗讀
節目策劃與主持
綜合練習與實戰模擬
我們主要學習基本的發音理論、即興口語表達、朗讀、禮儀、播音、主持。（簡單介紹每一項的基本內容）
3、為什麼要學習播音與主持？（每一項都要聯絡生活作具體形象的解釋）使自己更加自信
學會如何與別人溝通和交往
使自己的禮儀語言更加得體
使自己更加善於表現和表達
為以後自己走上播音與主持道路打下堅實的基礎4、如何學習播音與主持？
按照老師的要求不斷地練習、練習、再練習。
練習的方式：登台。
八、作業：如何更好地向別人介紹自己？
少兒播音主持教案
一繞口令 鵝和河坡上立著乙隻鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝 不知是鵝過河，還是河渡鵝？二氣息練習 打棗出東門，過大橋，大橋底下一樹栆，拿著桿子去打棗，青的多，紅的少。乙個棗，兩個棗，三個棗，四個棗，五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，九個棗，十個棗 十個棗，九個棗，八個棗，七...
少兒播音主持
播音主持班半年教學計畫 一 本課程性質 藝術修養狀況是衡量乙個國家 乙個民族以及乙個人素質高低的重要標誌。美的教育包括各種門類的藝術教育，其中包括語言藝術 藝術 舞蹈藝術 書法藝術 繪畫藝術等等。而所有的這些藝術教育中最重要的也是最容易讓人忽視的就是語言藝術。因為與其他的藝術門類相比，人們在日常工作...
少兒播音主持學習
小學少年宮播音主持學習資料 自我介紹 請分別站到前面來告訴大家你的名字，今年幾歲，你的愛好。我們互相認識。如果能快速讓別人記住你，可以加上自己的獨特的介紹。上場下場練習 上場站穩 問好 行禮 表演節目 講故事 說個笑話 總我介紹都可以 謝謝大家敬禮 下場 繞口令 八百標兵奔北坡，北坡炮兵北邊跑。炮兵...