靈活的關節
活動目標：
了解關節對我們身體活動的重要性，掌握保護關節的一些簡單方法和技能，建立初步的自我保護意識。
活動重難點：
體驗中了解關節的重要性、掌握保護關節的方法和技能。
活動準備：
紙夾板、磁帶、課件
活動過程：
一、激發興趣、引入課題
1、聽**入場，安定幼兒情緒。
2、在運動中感知關節的作用。
（1）、幼兒按老師的指令，做相應的動作。
（2）、我們的身體為什麼能夠靈活運動？
小結：關節能使我們的身體靈活運動。如果我們的關節受傷了，會怎樣呢？
二、在體驗、操作中，了解關節的重要性。
1、幼兒根據自己已有經驗自由交流關節的重要性。
2、運球比賽。
（1）、請兩名幼兒運球比賽。
(2)再次比賽，綁住第一名幼兒的關節。
（3）討論：為什麼他第一次能贏，第二次卻輸了？
（4）、請綁住關節的幼兒說說自己的感受。
3、集體體驗發現關節的重要性。
（1）、綁住幼兒的關節，讓他們按教師的指令做動作。
（2）與同伴和教師交流體驗後的感受。
4、****，讓幼兒進一步了解保護關節的重要性。
5、教師談談自己關節受傷的的感受
6、教師小結：關節非常重要，一旦受傷就不能自由活動，會給自己帶來傷痛，所以我們要保護好關節。
三、討論與總結怎樣保護關節。
1、交流關節受傷的原因。
2、****（幼兒平時生活中出現的情況）。
3、幼兒互相交流討論保護關節的方法。
4、請醫生介紹保護關節的方法。
四、活動延伸
1、檢查幼兒園和社群不安全的隱患，貼上自製的危險標記。
2、檢查、統計幼兒有無不安全的行為。
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