家長會的發言稿

2021-08-04 02:25:55 字數 2194 閱讀 8976

昨天在家裡整理今天家長會的發言稿,覺得好像有說不完的話,然後再想想發現好像又沒有什麼話是必須要說的,因為我總覺得老師和家長之間應該有一種心照不宣的默契。兩年多的相處,我對孩子的要求你們很清楚,兩年多的相處,我對你們每個人教育孩子的理念也多少有些了解。我更慶幸的是,這麼長時間以來,還沒有一位家長來找我「算賬」。

就算我經常發全班簡訊,批評孩子甚至有時候隱含著批評你。曾經我還旁敲側擊地問孩子,昨天媽媽或者爸爸回家有沒有說什麼啊?生怕你們會對我的做法產生異議,不過沒有,因為你們了解我,知道我的本意只是想讓我們的孩子更好!

真的,很慶幸,有你們!

所以,其實今天在這裡我覺得我好像沒有太多的話想說,該說的每天簡訊,每次家信都在說,該表揚的都在表揚。這兩天我讀了龍應台的《孩子,你慢慢來》,裡面有這麼一段話真的是印在我心裡了:淡水的街頭,陽光斜照著窄巷裡這間零亂的花鋪。

回教徒和猶太人在彼此**,衣索匹亞的老弱婦孺在乙個接乙個地餓死,紐約華爾街的**市場擠滿了表情緊張的人——我,坐在斜陽淺照的石階上,願意等上一輩子的時間,讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結扎好,用他五歲的手指。

我不知道當你們看到這段文字時是什麼感受。龍應台看著那個五歲的孩子,用草繩打個蝴蝶結,她願用一生的時間去等,等他五歲的手指把這個蝴蝶結扎好。捫心自問,面對自己的孩子不斷出現這樣那樣的問題,我們是否曾有耐心讓孩子慢慢來呢?

我們每個人不可能每天都保持同一種心態,也不可能脫離紛雜事物的干擾,我們是不是非要把自己的負面情緒轉接到孩子身上來呢?所以我們如果多一點耐心,少一點怨氣,多一點愛心,少一點急躁,多一點理解,少一點指責,是不是會讓我們自己的心境也明亮起來呢?苦悶是一天,快樂也是一天,你著急孩子可能更不急,你若是坦然耐心面對,孩子說不定還能在這種和睦的氛圍下慢慢進步。

所以,可能看著每天默寫情況的簡訊通報,今天別人家的誰誰誰又是滿分,再看看自己家毫無音訊,既沒有被表揚,也沒有被批評,或者就出現在批評的名單裡面,你以前是什麼心情?(回來是不是恨不得讓他不睡覺,默詞默詞再默詞。)我還記得有一次,曹嘉揚爸爸跟我聯絡,就是有一次我做了乙份「基礎題失分統計」,結果把曹嘉揚的分數統計錯了,應該是-1.

25我打成了-10.25,這下把曹嘉揚把爸爸給急得,後來還跟我說差點沒把躺在床上睡覺的曹嘉揚給拎起來。

家長的心情真的很能理解,有些孩子在家默得好好的,就像姜李傑媽媽說的,晚上默了,早晨還不放心,又默了一遍,結果在學校默寫還是錯了。這種情況下就應該找找原因,有些孩子可能記的時候屬於死記硬背,沒有掌握記憶生字的方法,比如說有些易錯字,「酒」裡面有橫,橫不能丟,丟了就「灑」掉了,「鼻」自家田裡放了一張歪腿小板凳。有了這些記憶方法,孩子對生字的印象就深了。

所以,切記,不要急躁,多找原因,多和孩子溝通!

這段時間我也在抓孩子們的書寫,有些孩子自覺性夠強,基本不需要督促把字寫得清清楚楚、工工整整。而有些孩子不然,經常聽到家長抱怨字就是不好好寫,非要看著寫才能寫好。其實,這也是一種習慣問題。

你想想看,你下班回到家第一句話是不是就在問孩子:「作業寫完了沒有?」就像我以前,我女兒剛開始上幼兒園,奶奶每次接問的第一句就是「今天在學校吃什麼了?

」我回家問的總是「今天在幼兒園老師教什麼了?」我們總是迫切地想知道自己最想知道的,迫切地希望孩子已經把作業完成。於是孩子也會有這樣的想法,總想著匆匆做完作業。

我們應該給孩子一些時間,看到孩子作業沒有寫完,不是催,而是靜靜地陪著他,在旁邊看看書,孩子有需要再進行輔導,長此以往孩子的作業怎麼會不認真呢?當然,如果說孩子書寫不認真,重寫那是必須的,重寫不是為了今天寫好,而是要培養認真寫的習慣,讓孩子重寫家長就要挪出時間陪著,這樣才能避免第二次、第三次重寫。孩子有了明確的意識,我是必須要認真書寫,完成作業的,我是可以慢慢完成我的作業的(當然這種慢並不是拖拉,而是抓緊時間前提下的認真),長此以往,孩子的作業問題一定不是困擾在座家長的問題。

再說到讀書,先別問孩子們有沒有耐心讀書,先問我們自己有沒有讀書。《甄嬛傳》《琅琊榜》《偽裝者》《花千骨》《羋月傳》都很好看,我也喜歡看,可是你會發現,看完一部電視劇集的成就感遠沒有看完一本書的成就感來得強。泡一杯茶,靜靜地看著書,這感覺真的不錯,真的可以嚐一嚐,我們每一位家長對孩子真的是最好的老師,有喜歡讀書的爸爸媽媽,怎麼會有不愛讀書的孩子呢?

說不定看到爸爸媽媽和老師在看同一本書,孩子還覺得特別自豪呢!當然我這不是在說我們看得書一定有多高尚,只是從孩子的感覺來說,就像前段時間我在讀《追風箏的人》,曹宇看見了,說我媽媽也在看這個書,看頓時臉上就露出藏也藏不住的那種欣喜。有時候,我們還可以和孩子一起讀一本書,再和孩子交流交流,多好呀!

龍應台說:「長長的路,慢慢地走。」的確,教育孩子是急不得的,習慣也不是一朝一夕可以養成了,多點耐心,多點時間,陪著孩子,這比什麼都重要!

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