1、個別同學學習態度不端正、作業不能按時完成，書寫上馬馬虎虎。
3、個別同學偏科嚴重，不能實現全面發展。（這個問題應該引起有些家長的重視）4、有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。5、個別學生聰明不幹、缺乏自覺性和主動性。
6、個別同學怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背，做什麼事都要家長催著、老師管著。
針對這些問題，需要我們共同面對、共同承擔、有這樣乙個比喻，老師好比醫生，父母好比** 、醫生開好藥後，**的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，往往會導致學校教育的事倍功半。
二、期中考試成績匯報。
本學期的期中考試各門功課是縣教研室統一命題，統一時間，在次期中考試成績而言，語文，最高分：
總體上看，多數同學的成績還是比較理想的，針對期中考試成績好的學生來說，
前段時間的學習是努力的，是積極的，對於成績欠佳的同學而言，在
學習上下的功夫還不夠。為此，需要我們幫助這些成績不夠好的學生
找找問題出在哪兒，是學習習慣造成的，還是有其他原因。利用這個機會，坐下來與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚後再有針對性地幫他們解決。同時還要教育自己的孩子要做乙個有上進心的人，乙個思想健康的人，乙個不怕困難的人，乙個有自信心的人，讓學生在家長和老師的共同教育下，端正心態，明確目標，振奮精神，
開足馬力，力爭在接下來的學習中過關斬將，獲取佳績。前段時間的學習是努力的，是積極的，對於成績欠佳的同學而言，在學習上下的功夫還不夠。為此，需要我們幫助這些成績不夠好的學生
找找問題出在哪兒，是學習習慣造成的，還是有其他原因。利用這個機會，坐下來與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚後再有針對性地幫他們解決。同時還要教育自己的孩子要做乙個有上進心的人，乙個思想健康的人，乙個不怕困難的人，乙個有自信心的人，讓學生在家長和老師的共同教育下，端正心態，明確目標，振奮精神，開足馬力，力爭在接下來的學習中過關斬將，獲取佳績。
三、家長要具體應該怎麼做：
1、給子女多一點關愛。
公升學考試，好像就是門檻，階梯。考初中，對小學生來說是人生第乙個門檻，以後還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕鬆的乙個。
但對小學生來說，他們以前從來沒有經歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業鋪天蓋地，有的學生很難應付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞。
回到家裡，他們多麼需要父母的關愛啊！這時，做父母的就要去關心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。
家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能因為成績差就用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內向的孩子，你心急打罵，那他就會產生逆反心理，結果反而會把事情搞僵。
2、給子女多一點安寧。
我們認為，大多數孩子學習是認真的。他們回家後，首先就想到的是趕緊把作業做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環境。
子女在做作業，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業。這樣作業質量下降，不利於提高學生的成績。
三心二意做作業，效果肯定不好。
因此，在做作業的時候，要盡量讓孩子有乙個安靜的學習環境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業時亂批評，亂吆
喝。還是讓孩子靜心地做作業，細心地檢查作業，保質保量完成每
天的作業。
3、給孩子多一點約束。
俗話說，沒有規矩，不成方圓。比如規定什麼時候做完家作，沒做完作業不允許看電視，玩電腦等；孩子晚上回家10點以前要睡覺；不准去網咖玩；不能一邊做作業一邊看電視等等。
4、給孩子制定一點目標。
根據您的孩子在行為習慣方面的表現及每次月考的排名（六年級一般每月舉行一次月考，並排名），給他制定行為習慣方面方面及每次月考的排名目標。達到目標給點小獎勵，但目標不要太高，否則沒有積極性。
5、和教師多一點聯絡。
我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯絡。多了解孩子在學校的表現，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的行為習慣，住校的情況；老師也要向你們了解學生在家裡的情況。所以，家長和老師相互聯絡，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。
特別是調皮的學生，科任老師每天都會向我反映，哪些學生有進步，我都會表揚他們，我是這樣跟他們說，每週你在學習紀律等方面有了進步，老師就向家長表揚你，其實學生很有興趣，所以家長在來接送孩子時，多問一問孩子的情況不是很好嗎？有些家長做的比較好：比如陳高峰，黃文峰，羅景龍的家長就經常**聯絡我，所以他們的進步也很大。
7、讓孩子形成一種習慣：
這非常重要。有句名言說，習慣決定成敗。也就是說習慣最終能夠影響乙個人的命運。
家長要在平時的生活中注重培養孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，遵守紀律的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。
我發現每個有好習慣的孩子，都會把心思放到學習上，學習都會穩步前進，相反，習慣不好的孩子，他更多的心思在調皮搗蛋上，成績就很不穩定。比如羅章欣，潘輝，晏國棟，黃林輝，黃磊。
四、需要我們家長注意的問題
1、孩子零花錢的問題。現在家庭都富裕了，我們的孩子零花錢
也多了起來，可是家長朋友們，你們不知道，我們的孩子利用零花錢竟買一些零食，我們學校三令五申強調學生不許買零食，這些零食大部分都是「三無」食品，如麻辣條等，吃了會對孩子們造成身體的傷害，有些孩子上課期間肚子疼我發現就是吃零食的原因。有些同學不止買零食，還會用零花錢買一些玩具，如手槍（水槍、帶火藥手槍、帶塑料子彈手槍）、管制刀具等五花八門的玩具，這些玩具帶到學校來是非常危險的，久而久之會使學生放棄學習，走向歧途。希望家長們嚴格的控制孩子的零花錢。
2、孩子家庭作業質量普遍不高的問題。希望我們的家長能對孩子的家庭作業加以監督，看他做完了嗎，看他是敷衍了事還是認認真真，檢查完了並簽上字。
3、孩子到校與回家時間問題。要求同學們上學做到不遲到，星期天只要下午5點半到校上晚自習就好，不要太早但也不要遲到，這就需要家長準確掌握出發時間，盡量使他們準時到校。有些孩子可能離家時間佷早，他們會在大街上轉悠，另外放學後可能不及時回家，會不會去網咖玩呢?。
這樣給安全帶來了佷大的隱患。
4、多關注學校的規章制度
孩子穿校服，佩戴校牌及家長接送時帶接送卡刷卡的問題。我們學校規定所有的學生重大活動都要穿校服，每天都要佩戴校牌，家長進入校園時一定要刷卡，否則扣分處理。這些都是學校的規章制度，學校政教處處也隨時檢查。
這個需要家長時常提醒，家長自己也要記住接送時把接送卡放到錢包，這也是對您的孩子和班主任的支援。
5、孩子看課外書籍的問題。經了解，我們班的孩子大部分在校外辦了圖書借閱卡，孩子多看一些課外書是有好處的，但是有些孩子會借一些內容不健康或你殺我打的**等之類的書籍，這個需要我們的家長盯緊一點兒，絕對不能讓孩子看一些這樣的書。
6、孩子粗心的問題。我們的家長在和老師交流時，總是埋怨孩子馬虎。的確，孩子粗心的問題確實是讓老師和家長感到頭疼的問題，但在實際的教學中，我也嘗試過多種方法，批評、表揚、縮減正式作業及家庭作業的量，甚至在這段時間，我禁止同學們在做作業時利用膠帶、消正液等方法，但都不太奏效。
所以我認為，培養孩子認真的良好習慣，還得從點滴做起，還得徹底改變學生的態度上做起，希望家長和老師攜起手來，共同培養學生認真的良好習慣。
各位家長，學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創造出乙個燦爛的明天。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優越的成績、有健全的人格，讓我們加強聯絡，共同努力吧。
謝謝各位家長！
在此說句實在話，要把孩子教育好僅僅依靠學校的力量是遠遠不夠的，
家長的積極配合對教育孩子起著舉足輕重的作用。因此，我們的工作需要家長的配合。
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六年級家長會班主任發言稿
三 學生的安全方面 這是重中之重，學校從校長到主任再到老師都非常重視，學校每天都要對學生講要時刻注意安全。作為班主任，我是每天至少講四次 早晨講 放學講 下午來到講 下午放學再講，可以說是做到了時時講，會會講 告訴學生不要在樓道 操場追逐打鬧，不要在樓梯上相互亂推，不要在樓梯上蹦著走，不要用腳絆別人...
六年級家長會班主任發言稿
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六年級家長會班主任發言稿
各位家長，下午好！首先非常感謝大家在百忙之中來參加今天的家長會。我們對家長會都有一種特殊的情懷 盼著開家長會，好了解孩子在學校的表現和學校的教育內容 害怕開家長會，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落後於人。這是我們很普遍的 家長會心態 再過三個月不到，你們的孩子就要面臨小學畢業公升入初中。今天請各位來開...