吳關東我參加了漢中市中小學教師繼續教育初中生物遠端培訓，我認真聆聽每一位專家的報告。一些觀點、理念在腦海裡漸漸清晰並不斷碰撞，嶄新了我對生物學新課程的理解。整個假期，主要學習了《義務教育生物學課程標準》，《新課標背景下的初中生物教學策略》，《教師心理健康教育的內容分析與教學建議》等內容。
在學習中，我感到對教師的能力要求越來越來越高。更讓我認識到在進行生物教學時，必須注重學生的養成教育，重點要在活動中使學生養成良好的品德和習慣。以講座、課例、交流、互動等形式，為參加培訓教師開啟了一扇滲透學科理念、了解教學理論、感知實踐活動作用的視窗，增強了培訓的實效性，尤其對一線的教師特別有針對性。
各位專家的講解使我對教育教學中的重要環節又有了新的感悟和認識，從教育教學的各個環節上都得到了不同程度的提高。而在提交教學設計、反思、發表日誌、討論、交流、回帖子的過程中，讓我們認識了更多的問題，也獲得了更多處理實際問題的教學經驗。
此次培訓的內容中有許多關於教材重要內容的分析和教學建議，這也讓我能進一步理清教材條理和知識間邏輯關係，建立全面的知識體系，更加準確的把握教學內容中的重難點和三維目標。在學習中，我還了解到課程教學物件的特點和變化。這些有助於我在教學中做到有的放矢，增強教學有效性的。
在學習過教學設計後，使我在合理優化教學設計，有效利用教學資源方面收穫頗多。在教學設計時要強化針對性、加強主動性、追求實效性。鼓勵和指導學生參與課程資源的開發，重視對學生自身資源的開發，使學生的參與過程和生活體驗成為課程資源的重要組成部分。
本次培訓學習，讓我受益匪淺。在今後的教育教學中,我將以新課標為依據，細心揣摩發現與思想品德教學背景相關的素材，挖掘課程資源，使教學內容不斷豐富，日漸完善，同時還要做到與時具進，不斷學習新知識，新方法充實自己，不斷總結自己的課堂教學，改變教學方法，才能提高教育教學質量。
遠端培訓心得體會
網路培訓心得體會 這次培訓充分考慮了教育現狀，結合具體的課例說明如何運用遠端教育資源，指導的具體實在，可操作性強。使我明白了在資訊時代，教育資源共享是短期有效的提高薄弱教學環節的極佳手段。作為基層教師，我們應該立即行動起來，學習這種現代化的教育手段，以利提高我們自身的教學水平和開闊學生的眼界。當然，...
遠端培訓心得體會
三 自身存在的不足與努力方向 通過遠端研修，我深深的感到自己知識的匱乏 教學理念的落後 教育教學方法的單一，我決定在以後的工作中做到如下幾點 1 通過不同形式進行研修，多學習 多交流，使自己的知識面不斷擴大，加強教育理論和教學方法的學習和研究，努力提高自己的整體素質，使自己的業務水平更上一層樓。2 ...
遠端培訓心得體會
遠端培訓結束了，回顧這段學習的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。一路走下來，從開始的激動 不知所措到現在教學中問題的豁然開朗 從初上網時的被迫學習到現在迫不及待地領略專家 各位老師授課 指導的風采 這一切讓我的收穫變得燦爛無比。遠端培訓為我提供了乙個學習先進教學方法的平台。在這些培訓的日子裡，我 了專家...