級索鎮前牛集小學
師德建設教育月活動實施方案
為貫徹落實全市教育工作會議精神，進一步加強我校師德師風建設，提公升教師職業道德修養。按照滕教字[2012]14號檔案和級教[2012]6檔案精神，經校委會研究決定，今年繼續開展師德建設教育月活動。
一、活動主題
踐行規範，向我看齊
二、活動時間
2023年3月1日——3月31日
三、活動目標
通過師德建設教育月活動，引導全體教師自覺踐行《中小學教師職業道德規範》的基本要求，促進學校著力解決師德師風存在的突出問題，建立健全師德建設的長效機制，使教師受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿意，促進我校教育事業又好又快發展。
四、活動方法
1、組織開展師德學習教育系列活動：一是繼續舉行師德宣誓、簽名儀式，激勵教師忠於人民教育事業，履行教師神聖職責。二是開展《「踐行規範，向我看齊」師德建設承諾書》簽約活動。
三是舉行「踐行規範，向我看齊」師德演講會。通過學習教育活動，引導廣大教師學為人師、行為世範，愛學校、愛學生、愛事業，用自己的模範言行影響和教育學生，努力做人民滿意的教師。四是以深入學習感動棗莊教育人物、身邊師德榜樣的先進事蹟為主線，明確學習目標，樹立努力方向。
五是建立師德展室，利用會議室建立師德展室。六是學習《師德警示錄》，通過案例剖析，吸取教訓，以案明理。通過學習，達到以「學」養師德，以「規」約師德，以「標」導師德，以「情」化師德，以「案」警師德的目的。
2.著力解決社會關注的師德師風熱點、難點問題。重點解決好「沒有激情」和「不守規矩」的問題。
解決「沒有激情」問題，就是要著力解決當前有的教師缺乏愛崗敬業精神，工作沒有激情，不熱愛教育事業，出工不出力；特別是要解決個別教師晉公升職稱以後，上進心和工作勁頭明顯減弱等問題。解決「不守規矩」問題，就是要著力解決有的教師不注重自身形象，不遵守職業道德有的從教行為不廉，以教謀私、亂收費用、違規補課、有償家教，甚至接受和索要家長財物；有的施教行為不端，對學生缺乏愛心，教育方法簡單，態度粗暴，諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生；有的自律意識不強，作風渙散，紀律鬆弛，形象不佳，語言不文明，衣著不得體，言行不檢點等方面問題。組織教師對照師德要求，檢查、反省自己的從教行為，開展批評與自我批評，按照「自己找、群眾提、領導點、互相幫」的原則，認真自查、互查，向學生、家長、社會廣泛收集意見和建議，並認真進行梳理、分類，找準問題，針對存在問題，制定出切實可行的整改方案。
3、深入開展師德實踐活動，進一步增強實效。一是開展「三愛、三立、三服務」的主題教育活動（三愛：愛學校、愛學生、愛事業，三立：
樹立良好教風、樹立良好的師德典型、建立良好的師生關係；三服務：服務學生、服務家長、服務社會），構建和諧、溫馨校園。二是開展以「愛與責任」為主題的師德研討活動，結合師德教育成功案例，交流經驗，宣傳師德風範。
三是組織開展「五個一」活動，即提煉一句教育格言，撰寫一篇成長軌跡自傳，讀一本教育理論專著、每天保證一小時讀書時間，撰寫一篇教育教學隨筆。通過「五個一」活動的開展，使師德教育得到內化、深化。四是開展「心連心，手拉手」活動，每位教師幫扶一位家庭貧困或學習有困難、行為習慣較差的學生，用教師的愛感化學生，使學生健康成長。
五是開展「德教雙馨」教師評選活動。通過開展評、樹活動，廣泛宣傳師德建設月活動中的先進典型經驗和先進事蹟，充分發揮師德模範的示範作用，使廣大教師學有榜樣，趕有方向。
五、活動要求
1、成立師德建設教育月活動領導小組，加強領導，職責明確。認真組織、檢查落實各項師德教育活動，深入探索在教書與育人的關係中，如何充分發揮教師的主導作用，促使師德建設與時俱進、常建常新、常抓不懈。
2、精心組織，注重創新。圍繞活動主題，周密安排，按照貼近實際、貼近教師、貼近學生的原則，把活動落實到每一位教師。要創造性地開展工作，注重特色，突出亮點，不斷創新活動載體，用新穎的活動載體吸引師生，提高廣大教師生參加活動的積極性和主動性，使他們思想有觸動，素養有提公升。
3、擴大宣傳，營造氛圍。積極拓寬宣傳載體，廣開宣傳渠道，充分利用校園網、黑板報、廣播站等載體對活動月情況進行大力宣傳，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，調動社會各方面的力量，使廣大師生和學生家長都參與到活動中來。認真挖掘活動中湧現出的先進人物和事蹟，及時總結推廣活動中好的做法和經驗，營造良好**氛圍，推動活動的深入開展。
活動期間，做到「四個一」，即：一套展板，一幅標語，一篇新聞報道，乙份典型材料。
二〇一二年二月二十七日
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