作為運動會新聞採訪組的一員，我這次的個人目標是採訪我們的班主任楊劍老師，我們組分工明確，比如，由我採訪班主任，夏雪採訪我們班級團隊活動策劃者王凡，有鄭智麗和夏倩倩來負責ppt的相關製作和後期材料整理。基本上做到了採訪分工明確，細緻到部分了。
當然。作為第一次採訪和設計採訪新聞活動，我們也有需要注意的。至少我這方面，等採訪結束了，我才發現。
我們採訪面積太過狹小，同時，採訪深度不夠。以及採訪設施道具準備的不完整。都是乙個個遺憾。
從當初設想開始，我們是打算採訪參與評分和宣讀班級感言的運動會播音員。可惜由於關係問題。無從下手。最後只好作罷。從新聞廣泛性方面來講，我們有嚴重額缺漏。
我們部的王凡，身體一直不適，人員分配不太合理。人手不夠，這也是乙個問題。俗話說，三個臭皮匠抵得上乙個諸葛亮。讓我們知道了。團隊合作的重要性。
下面我再談談個人採訪的感受。
我對楊劍老師的採訪在組內應該算是個輕鬆活。可是我做了我才知道不容易，有時候採訪對時間，對場合，對被采訪人的心情都有很重要的聯絡。第一次與楊老師商談採訪事，楊老師在開會。
掛下**。不得作罷。第二次採訪，由於臨近週末，繁瑣事甚多，也不合適。
在後一次補假條的時候，藉故問老師何時有空可以就運動會做出採訪時，楊老師依然很為難說時間緊張，卻在百忙中抽出時間答應我說在扣扣上接受採訪。
從學校採訪的難度，讓我知道了社會採訪的艱巨性。其實這不僅僅是個實踐，也是個很好的歷練。
運動會好壞我不談，但是對於我們班級的表現。真的很不錯。我覺得我們自己組採訪自己班級有點自誇自擂，所以真實性也不好說。其實。個人感覺，我們採訪的也是很真實了。
其實從整體上感覺，我把握了新聞採訪的方向，不過問題過於單調和乏味。缺乏鮮活性。自認是乙個弊端，其次，個人感覺採訪時間不夠。
不能當面交流，不同的身份話語語態及各種連鎖現象的認知不足。也是乙個深刻的問題。
記得問起楊劍老師對我們班級現在的表現得時候，我發現他猶豫了會，打了幾次字都刪掉了，再用持表揚的文字描述了我們班的情況。
其實個人感覺這點不真，班級這一兩年有許多事做的並不是很好，班級內部矛盾也是有的，思索著，其實班主任也擔負了很大的壓力。我的問題不是很好回答，班主任卻做到了避重就輕，巧妙的用這次運動會表揚來繞開話題，其心思和觀察反應能力也是很強的。
記得第一次詢問採訪事宜的時候，班主任正在開會，接了我的**。我立馬識趣的說那有空再說，掛了**。班主任接了**已充分說明了其態度，我們不能一味的追求採訪而忽視個人感受，這也是我個人的乙個心得。
對於班級現狀這個事實，其實結合楊老師的話，我們不難發現，問題是有的，班主任說，在學校這方面，有較大提高，這個較大詞語，不好說。可以說好，有了提公升，也可以說不行，人家都在改變，你卻只有較大的改變。這卻就成了批評的話了。
楊老師也說了，我們可以少玩電腦遊戲，可是事實呢，大學生活絕大多數在宿舍都是「遊戲人生」，錯了嗎？沒錯，你在大學為什麼不能玩遊戲，這是你個人的自由。錯？
也錯了，大學生上大學不是為了學習那不如回家慢慢打電腦遊戲，交錢玩遊戲，何必呢？
人都知道這個理，但是說出容易作出難，楊老師也可以說，借這次採訪，也間接的批評我們了，該學習就要學習，其實也是。大學生都是成年人，「批評」不得，要面子，借採訪之說，也容易讓人接受，我們作為學生採訪的侷限性也就出來了，權威性不足！
這個很致命，所以只能靠個人合理利用社會資源，人脈壞境等等。
我對楊老師這個採訪，個人感覺底氣不足，學生與老師的距離注定產生這種問題，同時，時間壓力大，我當時說老師你可以聊多久。楊老師說時間不是很多，要我盡塊。我們匆忙的開始，匆忙的結束，無暇問起更多的涉及關鍵的問題，比如，對班級的具體建議，對班級個人的哪些事不對，我們要注意，等等等等。
都是在遺憾中落幕。
有經驗總是好事，經驗也不是那麼好來的，採訪這種經驗更是可遇不可求，多點歷練機會，對以後有很大作用。
我希望我以後可以更好的利用實踐磨練自己，提高自己的新聞採訪能力。從這次採訪經歷，我還發現了很多以後不知道的。個人感覺新聞工作者是新聞素質（政治素質），文學修養，口才能力，體力及社會交際能力缺一不可的綜合體。
對每個方面要求都很嚴格，時刻嚴格要求自己。充實自己，才能在以後的工作社會環境下不被淘汰。笑到最後。
下面附上採訪詳細內容，是以qq形式進行的採訪：
to be with you forever 12:32:59 楊老師，關於這次運動會我們班獲得團體一等獎，有什麼看法。
楊劍 12:33:55
這次能獲得一等獎我感到無比欣慰，成功離不開大家的齊心協力，特別是班幹部的組織和一些同學的積極引導to be with you forever 12:34:53 楊老師，對於我們班級團體排練時您持有什麼樣的態度。
您當時覺得我們班的策劃整體水平如何
楊劍 12:35:15
排練之前，我就對大家說，這個策劃很有創意，我完全贊成，遇到什麼問題我會幫大家解決，正因為我的支援和大家的配合才會把這台戲唱好的to be with you forever 12:35:51 楊老師，你覺得我們班級在哪些方面有待完善？
楊劍12:36:31
演出時，動作的流暢性和熟練度方面稍有不足，氣勢方面也待加強to be with you forever 12:37:31 楊老師，你對我們班目前的學習氛圍以及同學之間的關係發展，有什麼好的建議和要求嗎？
楊劍12:38:31
進入大二這一學期，我覺得大家的學習氛圍和參與活動的積極性有較大的提高，在辯論賽、知識禁賽等院系活動中都有所突破。我覺得大學生活，除了學習之外還有很多有意義的活動可以去參與，太多的電腦遊戲會消磨自己的青春。為使自己得到歷練，大家應該在學習之餘，參與一些文化體育活動充實自己，多與老師同學溝通交流，使自己不斷地進步。
to be with you forever 12:39:08 楊老師，總結這一年半，大學生涯已過近半，您對我們有什麼好的意見和建議嗎？
楊劍12:40:28
大學生涯過半，同學們一直都很配合我這個班主任的工作，在此表示感激。希望大家在餘下的大學生活中找準人生目標，順利完成學業，加強人際溝通，豐富課餘生活，預祝大家今後都能實現人生的輝煌。to be with you forever 12:
44:02 謝謝楊老師可以百忙中接受我們的採訪。謝謝。
楊劍12:44:47謝謝！
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