鄂旗實驗小學2013—2014學年第一學期
德育處工作計畫
一、指導思想
本學期，以學校工作計畫為指導，繼續堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉並重推進工作程序，要求全員參與德育教育，以構建「和諧文明禮儀校園」為管理目標，紮實有效地做好學生的思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面。
二、總體目標
通過班主任隊伍的培養和加強，結合少先隊的各項活動，努力做到主題教育與日常工作相結合，班主任培訓與先進引領相結合，學生活動與評價激勵相結合，德育工作與學校其他工作相結合；推進素質教育，培養可持續發展的小學生。增強德育工作的感召力，注重德育工作實效性，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，形成家庭、學校、社會三位一體的德育網路。逐漸形成學校德育特色品牌。
在上學期的基礎上，政教處要總結經驗，提公升工作效率，加大工作力度，努力開創工作新局面。
三、具體目標
（一）繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生等習慣。（二）重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育。
（三）加強班主任隊伍建設，通過班主任培訓不斷提公升班主任管理水平和能力。
（四）定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。
（五）結合少先隊各項活動，培養學生健康向上的思想和積極進取的情操。
（六）德育課題研究取得階性進展。
（七）完善家長學校的功能，發揮家長委員會職能，廣泛吸納德育資源，建立完善社群、家長、學校互動機制。
（八）通過「班級牌」和「胸卡」的管理，加強對學生及班級的管理。
（九）通過「書香潤童年」讀書活動，打造書香校園。
四、具體措施
（一）加強德育主陣地建設
本學期對班主任工作，德育處提出進一步要求：全體班主任老師在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。要求常懷四心（責任心、愛心、童心、耐心），堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）結合上個學期工作，各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優缺點，加強工作責任感的提公升，加強工作中關於「勤「的要求。
幾項具體要求：
1.形成嚴謹、嚴肅、靈活、創新的工作作風，要在實際工作中不斷總結自我，提公升自我，逐漸形成實效性強，個性化鮮明的工作套路。
2.在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學生做出表率，給學生家長以信賴，做到為人師表。
3.根據學校的要求，結合本班級的實際情況，對學生的思想教育，對學生日常行為習慣養成要注重實效，加強檢查落實。
4.正、副班主任之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，正班主任要發揮了班級管理核心的作用，有關工作要安排得自然有序，領導、指導工作要落到實處；副班主任要能積極配合正班主任的工作，及時總結搭班過程中的經驗，並與所有的科任老師形成一股合力，共同把班級管理抓好，抓實。
5.繼續做好青年班主任工作的培養，加強培訓學習。
（二）狠抓常規管理，規範學生行為
1.圍繞「文明禮貌加強月」的德育教育主題，以繼續開展「文明伴我成長」主題活動為抓手，通過「美德少年評比」的深入開展，加強對校園環境衛生，文明禮儀、遵章守紀、兩操等的情況的檢查考核，做到日有檢查，周有小結、月有考核，及時反饋，加強行為規範教育的檢查落實。對行為規範目標進行分解，由大化小、由小化細，堅持知行統一，強化實踐體驗，讓學生回歸生活實際，倡導全體學生主動參與，實現學生自我教育，規範學生日常行為，養成良好習慣。
將「灑掃應對」「道德講堂」「公民素質教育」「日行一善」活動的開展落實到日常的行為規範養成教育活動之中。
2.各班要進一步加強班級文化建設，並逐漸形成班級特色。每月一期，開展專欄評比競賽活動，要將專欄的更新作為常規工作，使之成為展現班級文化和校園文化的視窗。
（三）豐富德育活動，拓寬德育渠道
1.圍繞教育局檔案精神，結合學校實際，開展「我們的節日」 「書香潤童年」等主題活動，以學生行為規範考評為主要抓手，注重班級良好行為習慣的考評。首先，各班據班級情況，評選班級文明之星，尋找、發現優秀學生身上的好習慣，樹個人、班級良好形象，然後，各班級制定自己的好習慣養成方案，制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，並落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感； 發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置並定期更換，讓每一堵牆都會說話，形成班級良好的文化環境。
建立健全班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行；建立班級崗位責任制，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神，爭創班級團隊形象。
2.利用每週一的講話、班級文明之星事蹟介紹、 「創五星班級」經驗介紹、課間操專題教育等，提要求，樹典型、學榜樣。
3.利用教師節、建隊日、中秋節、國慶節等重大節日、紀念日，提出倡議，對學生進行愛國主義教育、感恩教育等，教育學生會關心家庭、朋友和同學，關心集體、環境、社會和國家，培養學生成為德、智、體等方面全面發展的、符合未來社會需要的新型人才。本學期尤其要加強學生愛校、愛班教育，使每乙個學生都能以校為家，以班為家，維護學校、班集體的榮譽，樹立為校、為班爭光的思想。
（四）辦好家長學校，發揮「三結合」教育優勢
1.進一步完善學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯絡，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依託的三位一體的德育管理網路。成立家長委員會，精心安排家長學校的授課內容，開好家長會，做到形式多樣，內容豐富。
爭取家長對學校工作的理解與支援，努力提高家長的素質，使之成為我校在家庭教育方面的一大有力支柱。2.不斷完善學校與社群的聯動，並積極開發社會實踐資源，引導學生參加力所能及的社會實踐和公益活動，引導學生走出校門，走向社會，走向自然，健全人格，健康成長。
3.開學一周內召集一年級家長開家長會，針對我校的各項工作及現狀進行介紹，同時也將學校的各項要求及制度進行解讀，以促進一年級新生盡快適應學校的學習和生活，為學校各項工作順利進行打好基礎。
（五）強調安全教育，打造平安校園
1.樹立「安全第一」的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、宣傳欄、廣播等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法，與總務處配合，每學期對學生進行兩次疏散演練。做好普法宣傳活動；進一步完善安全制度和安全目標責任制，
一、二、年級堅持家長接送制；堅持學校領導、教師、學生**值日檢查制和以班主任為主的路隊護送制。
2.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關心、愛護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。
要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子遊戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生樹立正確的價值觀念，培養辨別是非的能力，促進少年兒童健康成長。
（六）少年軍校
繼續通過少年軍校開展活動，在活動中培養學生的自理能力，合作能力，讓學生學會以集體為重，學會與人相處。通過佇列訓練、統一著裝等，培養學生養成遵守紀律、語言文明、行為規範、愛護校園環境等良好習慣。
（七）完成學校及上級安排的各項工作
五、具體活動安排
鄂旗實驗小學德育處
2023年9月2日
2019學年第一學期德育處工作總結
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003 學年第一學期德育處工作總結
2010 2011學年第一學期德育處工作總結 在校長室的指導下，德育處以認真的態度，求實的作風圓滿完成了目標和計畫。本學期繼續抓好學生的常規管理，開展一系列的德育活動，有效提高了學生素質。同時，依託學校綜合性課題，指導班主任深入研究班級管理工作，使學校德育工作穩步進行。現將一學期的德育工作總結如下 ...
2019學年度第一學期德育處工作計畫
第四值周工作 值周老師提前安排好學生，並且分工明確。7 15前值周老師和學生要到崗。檢查校服，校卡，遲到現象。7 50檢查衛生。10 00檢查眼操。中午檢查門窗燈扇學生逗留。放學檢查路隊。晚飯後負責操場紀律安全。晚上檢查晚修情況。21 30學生全部回宿舍後方可離校。第五開好班會 班會要有主題，有目的...