孝感市教科院教學視導工作匯報丁

2021-09-04 13:11:51 字數 2359 閱讀 4403

各位領導:下午好!

孝感市教科院、安陸教研室的各位領導、專家在百忙之中蒞臨菸店中學檢查指導工作,領導專家的到來不但是對我們工作的檢查,更是為我們提供了一次極好的學習機會。下面我就我校教育教學管理的一些作法向各位予以匯報。

一、規範常規教學管理。

1、規範課程設定,嚴格落實課時計畫。

我校按照《湖北省義務教育課程實施計畫》規定,安排教育、教學活動,嚴格做到「四堅持四不准」:堅持按標準課時開課,不准隨意增減課時;堅持按課程設定開課,不准隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學,不准隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計畫把握進度,不准隨意趕超課程和提前結束課程。在師資配備上,我們堅持教師任課專職化,消除大科兼小科的現象,以任課專職化促進教師的專業化,以保證課程設定和課時計畫的落實。

2、規範常規

(1、)規範教師教學行為。學校對每天的教學活動實行跟蹤管理,實施行政督查制,即行政值日人員,每天從早讀、晨會開始,到放學就寢,進行全天巡視檢查,對早午自習無人輔導、空堂,佔課等現象,都作為教學事故記錄存檔,學校每週下發《行政督查通報》,對值班檢查中發現好的事例及時予以表揚,對違反規定的行為及時予以通報批評,防微杜漸,按照《菸店鎮中教師崗位目標考核辦法》評分,考核分數一月一公布,讓教師找到自己當前的不足,促進其下一階段努力工作。

(2、)規範教師的備、改、輔、考、研等常規工作。本學期繼續實行教學常規月檢制度,將教師的備、改、輔、考、研各環節的工作的評價標準及具體要求在學校的教學管理制度中予以明示,每月一檢查,及時召開月檢查通報會,及時發現問題,使每一位教師在教學質量上都能實現新的突破。

(3)規範教師教學手冊的使用。教學工作手冊是教師教學活動的記錄,是每位教師的重要教學檔案。我們抓手冊的規範使用主要做到三認真。

一是認真組織學習。我們利用暑期集訓的時間組織教師對各自學科的常規要求、基本理念、課程標準等方面進行了大學習、大討論;二是認真組織檢查。三是通過檢查督促教師認真落實。

二、注重過程,加強教學質量有效管理

注重教學質量的過程管理。如果說行政督察和教學常規月檢是靜態的、常規化、固定化的管理方式,那麼,我校自開學來就實行了對教學質量的動態的過程管理。一是教學質量跟蹤分析制度。

我們充分了利用月考、期中期末質量檢測這種檢查教學質量是否落實的基本手段。我們要求在質量檢測中,同年級同一學科的及格率、優秀率成績相差不能超過5個百分點,如超過5個百分點,質量差任課教師,我們將跟蹤聽課,跟蹤輔導,找出原因,及時整改,確保我校教學質量穩步提高。二是嚴格實施隨機聽課制度。

我們要求教導室人員堅持每週至少聽2節隨堂課,聽課後及時對本堂課作出恰如其分的評價,提出具體的指導性意見,並及時以口頭和書面形式反饋給被聽課教師。

二、創新教研管理,服務教學。

規範教學常規管理,對於一所學校來說,只是做了基礎工作,要使一所學校有所發展、教師有所成長,必須創新教研管理。我們具體做法如下:1、設立教研獎,對教師參加各級教科研部門組織的各類**、優質課、優質教案、優質課件,競賽獲獎給必要的經濟激勵,並在《教師崗位目標考核》中加分,作為教師晉級評先的重要條件。

2、拓寬教師學習培訓的渠道,我們走出去學習外鄉鎮兄弟學校的先進的教學方法和教學技術,把教研室領導請進來進行課題指導、教法指導。3、在教研形式上,我們把開展聽課評課活動作為一種經常性的工作和開展教研活動的乙個有效載體來抓,教師通過聽、評課,切磋教學藝術,相互取長補短。4、啟動課題研究,以教研促教學,英語教研組開展的 「任務型閱讀教學研究」,利用各種途徑和渠道,激發學生學習英語的積極性,培養學生的閱讀能力。

三、抓兩個工程,創特色管理。

(1)抓好數位化工程,實現教育資訊化特色。教育資訊化一直是我校的一大特色,我校提出了「以遠端教育帶動科研」的辦學理念,在資金相當短缺的情況下,更新了舊式電腦,建立2個多**教室、計算機網路教室,安裝了遠端教育接受系統,在2023年接光纖入學校三室,接通48家教師住戶,實現衛星收視的 「天網」和計算機網路的「地網」的二合一,如今,我們大部分老師足不出戶,便能查閱資料,網上辦公;廣大學生更是充分享受到優質的教育資源,縮短了城鄉教育的差距,進一步促進了基礎教育的均衡。目前,**建設和遠端教育資源的使用已成為我校的亮點與特色。

(2)、抓好讀書工程,打造書香校園。

一是與武漢大學寫作雜誌聯建學生閱覽室,建設讀書陣地,滿足師生閱讀需要;二是開展活動。每年開展一次重讀經典、清明詩詞吟誦會,每學期開展一次」碧山秋韻」學生創新作文大賽,今年的創新作文大賽正在籌畫中,方案已定,下週開展。每週在宣傳櫥窗開設「每週格言」欄目,把一些優秀詩詞、短句、名言等寫上去讓學生讀讀背背,與高尚同行,與聖賢對話。

使學校不但成為學生的樂園,而且也成為學生們心中的學園。以多種形式,促進讀書活動的有效進行。三是加強文學社管理。

在語文教研組長的指導下,學校 「碧山腳下」文學社,定期開展社團活動,每學期語文組彙編一期校刊,讓學生的文字變成鉛字,培養學生的讀書寫作興趣。

當然,我們的管理和辦學還存在很多問題,但是我們堅信,有教研室各位領導的不吝指教,我校全體教職員工的同心同德,辦好人民滿意的菸店中學,我們將倍加努力!

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