德州市氣象局團支部申報材料
尊敬的領導：
德州市氣象局團支部班現申請「德州市五四紅旗團支部」的光榮稱號，現將我團支部的具體工作及表現予以匯報，請上級團組織審查：
德州市氣象局團支部，是乙個激情飛揚、活力四射的集體，乙個團結友愛、自強自信的集體！我們揮灑汗水，一步乙個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養，業務工作，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。團支部便是這個生命實體的心臟，凝聚著全域性團員的熱情、活力、愛心和努力。
我們的工作宗旨：「團結、進取、篤實、創新」。「團結就是力量」。
我們相聚在這裡，我們也將在這裡成長。
一、牢固樹立黨建帶團建的意識
共青團作為黨的助手和後備軍，是黨聯絡青年的橋梁和紐帶，在團結、教育青年和為青年成才服務等方面發揮著無法替代的作用。黨從來都是通過共青團做好青年工作的。因此我們牢牢把握黨建帶團建這一根本原則，將創先爭優活動作為黨建帶團建的重要載體，以此為重要契機，推動黨建帶團建工作在氣象工作中的落實。
二、以培養青年成才為落腳點，提高廣大團員的業務和思想素質
團支部先後組織團員青年開展系統的團課教育，以培養青年成才為落腳點，不斷提高廣大團員青年的業務能力，同年3月份我們還組織了「沂蒙革命老區行」活動，9月3日在中國人民抗日戰爭65周年紀念日裡，團支部全體成員前往市烈士陵園祭掃了革命烈士。通過這些紀念活動，大家感受到了烈士的精神力量，紛紛表示要做好本職工作，認真工作，為德州氣象事業的發展做出新的貢獻。在7月份組織召開了新入局職工暨青年工作座談會，和新入局的青年團員談心，幫助他們盡快的熟悉工作環境。
三、進一步深化文明建立工作,廣泛動員團員青年投身到氣象事業大發展的熱潮中
堅持圍繞市局中心工作，認真組織開展氣象文化建設和文明建立活動，在廣大團員的努力下，市局防雷中心被評為工人先鋒號，市氣象台申報為文明服務視窗，科技服務中心被評為「青年文明號」。通過這些建立活動，培養青年愛崗敬業的主人翁精神，激發了青年的進取心和上進心，同時也煉就了一支思想覺悟好、文化素質高、衝勁十足、朝氣蓬勃的青年隊伍。
四、以氣象服務任務為中心,積極開展一系列以爭當「青年崗位能手」的主題活動
氣象局的中心任務是做好氣象服務工作。如果團的工作目標游離於這一中心，就會失去根基。團支部緊緊圍繞氣象服務這一中心，切實有效地為廣大團員青年服務。
年內有針對性的開展了氣象預報業務競賽，汛期還舉行了氣象服務技術練兵活動，這些活動既提高了工作效率，又達到了鍛鍊、培養青年的業務和服務能力，在太陽城大會期間，我們的團員青年成為了大會氣象服務保障工作的中堅力量。
五、彰顯青年活力，促進文化建設
年初團員同志獻計獻策，成功的舉辦了市局新春晚會；既鍛鍊團幹的組織、協調能力，又挖掘了一批有特長的同志；年內組織青年同志參加了全市自行車環形比賽；6月份舉辦全市氣象部門「弘揚氣象工作者優良傳統與作風」演講比賽，並在全省的演講比賽中獲得了第三名的優異成績；同月還舉行了全市氣象部門「我愛我家」攝影比賽；協助相關部門組織了全市運動會和羽毛球比賽德州片區選撥賽等活動。大力倡導愛心活動，號召廣大幹部職工組織開展了為玉樹災區愛心捐款活動，組織開展為農民工捐款活動，全域性職工為農民工捐書300冊。在全市開展以「攜手慈善、共建和諧」為主題的「慈善月」活動活動中，全域性職工捐款9574元，得到主管部門的充分肯定。
而這些工作，都不斷的加強了我們團組織的凝聚力和戰鬥力。
德州市氣象局團支部在今後的工作中仍將堅持「在所黨支部和上級團委的領導下，深入學習貫徹落實黨的各項方針政策，全面提高自身建設，以服務青年為出發點，團結務實，在原有的基礎上，進一步解放思想，拓寬思路，努力開創氣象部門共青團工作的新局面。
德州市氣象局團支部
2011-3-11
五好團支部申報材料
腳踏巍巍河山，心懷錦繡中華，展開青春的翅膀，點亮生命那個的光彩，今天我們在知識的海洋上揚帆遠航，明天我們將在祖國建設的蒼穹中振翅翱翔。二十六顆心 二十六份愛匯成一片奮進的天空。團的先進性界定了團員們應該有較高的思想政治覺悟和道德修養，而大學生的身份又決定了我們應該將建設祖國作為自己的目標，時刻關心國...
團支部五四紅旗團支部申報材料
陽泉一中278班團支部班現申請 五四紅旗團支部 的光榮稱號，現將我團支部的具體工作及表現予以匯報，請上級團組織審查 278班是乙個充滿活力的 團結友愛的集體，乙個激情飛揚 活力四射的集體，乙個團結友愛 自強自信的集體。團支部便是這個生命實體的心臟，凝聚著全班各位學員來自於四面八方的同學的熱情 活力 ...
優秀團支部申報材料
目錄 前言1 組織建設篇2 思想建設篇3 學風建設篇4 風采活動篇5 榮譽牆7 展望未來篇8 附錄一9 附錄二12 附錄三18 2012年9月，39名同學共同組建了12級電子商務2班團支部。在團組織建設上，制定可行的計畫和正確的方向，按照學院的工作和總體要求，從本班自身實際出發，認真落實上級工作，積...