中沙海小學防震演練總結
一、學校重視對師生進行防震、疏散等應急演練活動，組織工作到位。
1、為了確保演練活動落到實處，學校成立了防震演練領導小組。
2、舉辦演練前班主任防震、疏散等應急知識培訓。
3、召開防震演練小組會議，部署演練工作。
4、學校要求各班班主任利用週會課向學生介紹防震演練相關要領、熟悉**警報訊號，介紹防震的相關知識、應急避險的保護措施和震後自救常識。
二、精心籌畫演練過程。
在方案中就演練的時間、路線、內容、物件及具體要求都作了具體的規劃，對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項等一一作了規定，演練分4個階段進行：
第一階段：第三節鈴聲響後，各班負責人立即下到班裡進行布置，讓每個學生都做好準備，有關人員按指定位置到位。
第二階段：第一次警報訊號發出，演練開始，班主任立即發出「**來了，緊急闢險」的指令，學生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下面或課桌旁，或教室內牆角處，蜷曲身體，降低身體重心，用右手扶持頭部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。
第三階段：第二次警報訊號發出，班主任立即發出「第一波**已過，緊急撤離」 的指令，學生按照從外到內的順序分別從前、後門迅速撤離教室。學生手扶頭部葡身沿疏散路線從安全出口快速、有序、安全地撤離。
第四階段：各班學生撤離到操場後，按早操隊形整理好隊伍，並向負責人報告本班人數。
三、演練效果良好
2023年3月14日下午2：00演練警報響起，負責學生安全的安全員和班主任迅速到位，訊號總指揮下達命令：「全體師生請注意，防震演練現在開始。
」班主任立即發出「**來了，緊急闢險」的指令，接著大約過2分鐘的緊急避險，班主任又立即發出「第一波**已過，緊急撤離」 的指令，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達聚集地後各班主任馬上清點人數，向總指揮匯報。這次演練活動全校200餘名學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預定方案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，達到了提高學生防震、疏散等應急避險能力的效果。
四、存在的問題
1、個別班主任沒有按要求發出相關指令，只用手勢指導學生。
2、少數學生對本次活動不夠重視，表現在：
（1）闢險不及時，疏散不快速；
（2）四年級少數學生還在教室內起鬨、觀望；
（3）有些學生撤離時不用雙手扶持頭部，附著牆壁走。
這在一定程度上影響了演練的效果。
五、要求：
1、每個同學都要認真總結本次演練活動，認真思考：通過本次演練你有哪些收穫？有什麼不足？只有總結好每次活動的經驗教訓，才能不斷提高我們在危難中迅速逃生，自救的能力。
2、把我們這次在學校學到的防震知識和技能向父母親、兄弟姐妹宣傳，讓更多的人了解和認識防震知識，提高防震意識；建議同學們也在家裡組織一次防震疏散演練，提高全家人在危難中逃生，自救的意識和能力，為建立平安家鄉、和諧社會作貢獻。
中沙海小學
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