為了貫徹落實縣教育局《五華縣中小學文明禮儀教育活動實施方案》檔案精神，加強學生的文明禮儀教育，提公升學生的文明素質，水寨中學把學校文明禮儀教育工作當做2023年德育工作的「重中之重」來抓，在工作中著眼於全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規範教育及學校的教育教學活動有機結合。在為期一年的活動中，水寨中學結合學校的實際情況，全校師生積極參與，開展了生動、豐富具有教育意義的活動，促進了良好校風和學風的形成。現將活動總結如下：
一、加強領導，宣講禮儀，營造氛圍
根據縣教育局檔案精神，學校制定了具體的《2010-2023年水寨中學開展文明禮儀活動計畫》，迅速成立了以周文校長為組長，分管副校長為副組長，政工處、團支部、各班班主任等為成員的文明禮儀教育工作領導小組，結合實際研究部署工作，把文明禮儀教育納入學校德育工作重要議事日程。首先，學校以建設「文明校園」、「文明班級」、「文明學生」為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。活動初期，學校加大了對學生文明禮儀知識宣傳的力度，通過廣播室、國旗下講話、主題班會、櫥窗、板報、手抄報等多種形式，使全體學生了解到文明禮儀的常識，認識到良好習慣養成的重要性。
二、主題明確，開展活動，循序漸進
1、積極開展學習禮儀讀書活動禮儀的養成需要學習。沒有學習，便無從談起禮儀規範。為此，我們以班級為單位認真組織學生學習縣教育局印發的《青少年文明禮儀教育讀本》，充分利用「班會課」和廣播室學習禮儀知識，並通過文明禮儀知識競賽，讓禮儀知識深深地扎根於學生的心靈。
2、開展「我身邊的不文明行為」調查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動，要求全校學生從校園、家裡、公共活動場所搜尋身邊的不文明行為，然後再通過主題班會開展批評和自我批評；同時，針對學生當中普遍存在的一些不良習慣和不文明行為，學校廣播室開闢了專門的欄目，利用每週三下午課外活動時間，開展文明禮儀特別活動。
首先學校領導指出學生當中存在的一些不良現象，接著通過老師、學生嘉賓談話的形式，談一談這些現象的危害性，讓學生明白「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」的道理，然後向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，學校的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質得到了提高。
3、開展「文明禮儀伴我行」主題教育系列活動禮儀重在實踐。為充分展示學校文明禮儀教育的成效，讓學生真正實踐禮儀，學校開展了「文明禮儀伴我行」主題教育系列活動，如，「與文明並肩同行」徵文比賽，「文明禮儀在我身邊」黑板報設計比賽，「尊師愛校」演講比賽，文明禮儀知識競賽，學校教室、寢室文化建設比賽，文明禮儀誦讀比賽……每乙個活動都有專題的活動計畫、活動方案和實施步驟等。從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴於律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育。
這些活動的紮實開展，不但陶冶了學生的心靈，還在潛移默化中使「文明禮儀教育」在我們學校蔚然成風！
三、教師垂範，師德表率，感染學生
教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，我校首先對全體教職工提出了以自己的行為教育帶動學生的要求，並在全體教師中開展了教師文明禮儀徵文比賽；同時，平日裡教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂於助人的精神……更加強烈了。
校園的環境面貌變化了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
四、樹立典型，實時總結，鞏固成果
在整個文明禮儀活動中， "爭當文明衛士" 一直貫穿始終。"文明衛士"的爭當，必須是通過自薦、班級核實、全校公示、學校批准四個程式。通過這四個程式，當選"文明衛士"，同時也自然成為一名「文明衛士監督員」，監督其他同學在學習、生活中的表現，維護文明的校園環境。
通過一系列文明禮儀教育活動的開展，校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到，文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
總之，一年來我們圍繞文明禮儀教育主題，抓好校園文明建設，開展師生共講禮儀，整合德育資源，形成教育合力，實行全員育人，做到教書育人、服務育人、環境育人、文化育人、風氣育人。但是中學生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我們一定認真總結經驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。
2011-06-23
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文明伴我行 社會公德教育活動總結 永豐中心小學 為深入推進文明禮儀教育，踐行落實我校陽光教育理念，引領學生做最好的自己，我校在上學年5月份至今一直陸續開展文明伴我行一系列活動，本著教育文字的目的，全校師生在文明禮儀方面有大的提公升。現匯報如下 5月6日我校開展了 告別陋習 崇尚禮儀 讀後感徵集活動，...
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一 指導思想 禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風，培養學生 講文明 講禮貌 的優良品德，結合本校實際情況開展以 我敬我師我淨我校我靜我心 為主題的文明禮儀月系列活動，努力使學校師生的文明禮儀水平得到提公升，精神面貌得...
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三 開展活動，促良好習慣養成。開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發學生的競爭意識，為此我校組織了教師 學生文明禮儀演講比賽，寫文明禮儀硬筆書法比賽及班級小合唱比賽，活動中教師學生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明...