六年級句型轉換練習
一、修改病句
1.春天的北京是一年中最美麗的季節。
2.大家千方百計想盡一切辦法幫助他。
3.中國是世界上人口最多的國家。
4.讀了《金色的魚鉤》一文，被老班長的精神感動了。
5.中國是世界上人口最多的國家。
6.奶奶經常講給我過去的往事。
7.讀了《白楊》這篇課文，讓我深受教育。
8.這次考試，我們班的普遍成績提高了。
9.我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。
10.如果大家都講衛生，我們的健康和疾病就有了保障。
11.造紙是我國古代的四大發明。
12.***光榮地被評為全國教育系統「勞動模範」的稱號。
13.近年來，我們的生活水平和環境都有了很大的提高。
14.我經常看到老師慈祥的相貌和洪亮的聲音。
二、轉述句的練習
1.藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？」
2.爸爸：「小紅，告訴媽媽，今天爸爸不回家吃飯了。」
3.李剛對我說：「我幫你把自行車送上樓去。」
4.爸爸對媽媽說：「明天我出發，你別去上班了。」
5.媽媽對我說：「明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了。」
6.老師對他說，要他回去吧，老師還要批改作業。
7.大嫂含著熱淚激動地說，同志呀，她一輩子也忘不了你的情意。
8.一位台灣同胞說，他是中國人，他愛中國。
9.魯迅在回信中說，他的信如果要發表,且有發表的地方,他可以同意。
10.他輕輕地說，他買不起，先生，他的錢不夠。
11.藺相如說，秦王若有誠意換璧，他就把璧交給秦王。
12.爸爸說：「今天晚上你和媽媽先吃飯，我有事。」
三、反問句和陳述句互換練習
1、我們如果沒有老百姓的支援，能有今天這個局面嗎？
2、我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支援？
3、朝鮮戰場上我們有多少優秀兒女獻出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？
4、難道你會因為熟悉家中的一切就棄家而去嗎？
5、來日方長，又何必在意這病中的分分秒秒呢？
6、還有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？
7、那一次次的分離，岸英不都平安回到了自己的身邊來了嗎？
8、看到那數不盡的餓青松白樺，誰都會向四面八方望一望。
9、不勞動，連棵花葉養不活，這是真理。
10、這場報告會使聽眾們感動得熱淚盈眶。
11、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難都可以解決了。
12、李大釗同志對革命事業充滿信心，不會懼怕反動軍閥。
四、雙重否定句和肯定句互換練習
1.我對同學們的勇敢精神，從心底裡感到無限的敬佩。
2.燕子飛過大海，肯定非常辛苦、艱難。
3.他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。
4.學校裡只給每人發一張票,這真叫人為難。
5.紅四團的戰士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。
6.在共產黨面前，什麼困難都能克服。
7.寫得不怎麼樣，但不是沒有希望的。
8.作為一名少先隊員,不能不講一點文明。
9.沒有乙個孩子不愛自己的母親。
10.我不是沒有辦法稱出大象的重量。
11.我不是沒有聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。
12.爹媽都不在家，不得不自己動手豐衣足食了。
六年級語文句子專項練習
一 縮句 1 這高聳雲天的堅固城牆上的一塊塊磚石，處處都灑落過我們英雄祖先的殷紅熱 2 我絕不相信他說的那種迷惑人心的話。3 我的內心怎能不被這個突如其來的訊息震驚呢？4 這樣乙個感人肺腑的故事不能不使我感動得流下眼淚。5 山海關，將以它那偉大的體魄，忠貞的靈魂，永遠地刻在人們的心中。6 這比山還高...
六年級句子練習
一 判斷下面的句子是不是排比句，是的在後面的括號裡打 1 還有一些泉聲忽高忽低，忽緩忽急，忽清忽濁，忽揚忽抑，是泉水正在繞過樹根，拍打卵石，穿越草叢，流連花間 2 車子慢慢逼近，到了只有二十來公尺遠，他們還是那樣泰然自若，毫不驚慌，有的在安詳地吃草，有的豎起耳朵傾聽，有的用舌尖舔著同伴，有的在踢蹄撒...
小學六年級語文句子專項練習
一 修改病句 1 聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。2 言行不一是一種極壞的。3 大家都講衛生，健康和疾病就有了保證。4 同學們都要樹立起愛護公共財物的良好習慣。5 由於清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物和土地被帝國主義分子掠走。6 我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的乙個。7 儘管天...