為全面推進素質教育，促進學校藝術教育工作的正常化、均衡化發展，特制定金壇市第十五屆中小學藝術節活動方案。
一、指導思想：
本屆藝術節活動堅持以社會主義核心價值觀為指導，堅持「立德樹人」的育人宗旨，堅持以學校為基礎，面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展，展示學校藝術教育成果。
二、活動原則：
（一）以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現美、鑑賞美、創造美的過程中提高審美和人文素養。
（二）面向全體學生，讓每個學生能根據自身興趣愛好自願選擇參加藝術實踐，能夠參加至少一項藝術活動，培養一兩項藝術愛好，成為藝術教育的受益者。
（三）完善工作機制，以藝術節活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內涵，推進美育教學改革。
三、參加物件：
全市各級各類學校在校學生。
四、活動內容與形式：
1、內容：以愛國、愛黨、愛家鄉、愛學校、愛生活為主旋律，歌唱偉大的祖國，歌頌中國共產黨，歌頌美麗的家鄉，歌頌我們的學校，從廣泛的角度反映社會主義現代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園的氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術性的和諧統一。
2、形式：分**、美術、朗誦、藝術徵文四類。
**類具體專案為：聲樂（包括小合唱或表演唱、重唱、獨唱）、短劇（包括小品、課本劇、歌舞劇、**劇、折子戲等）。
美術類具體專案為：書法、繪畫、攝影。
各項比賽的具體要求見本方案「五、具體活動方案（二）」。
五、具體活動方案
（一）時間安排：
2月份：出台第十五屆中小學藝術節活動方案，並進行攝影比賽。
3月份：召開由各校分管藝術的領導與有關藝術教師參加的專題會議。
4月份：宣傳、發動、準備階段。
5月份：朗誦、短劇、聲樂模擬賽，並推薦赴常州參賽節目。
6月份： 「陽光下成長」藝術徵文評選。
10月份：美術模擬賽，高中生「三獨」比賽。
11月份：大合唱比賽。
12月份：總結、表彰。
（二）各模擬賽具體要求：
1、朗誦比賽：作品文體不限，須使用普通話。參賽人數不少於2人，不超過8人（含伴奏），不伴舞，時間不超過5分鐘，需提交用a4紙列印的文稿。
2、短劇比賽：人數不超過8人，時間不超過12分鐘。
3、聲樂比賽：
小合唱或表演唱，人數不超過15人（含伴奏），不設指揮，不伴舞，時間不超過5分鐘。
重唱，人數不超過5人（含伴奏），不伴舞，時間不超過5分鐘。
小合唱或表演唱、重唱，每校必須選擇一項參賽。
獨唱，800人以下的學校限報1—3人，800人以上的學校限報3—5人，可有伴舞。
上述三模擬賽時間初定為5月10日前，具體時間及要求另行通知。
4、美術模擬賽：
書法、繪畫比賽，800人以上的學校每項現場完成5件作品，800人以下的學校每項現場完成3件作品。書法作品尺寸不超過四尺宣紙（69cm×138cm），繪畫作品的國畫不超過四尺宣紙（69cm×138cm）對開，其它畫種均不超過四開（40cm×60cm）。比賽時間為10月下旬，具體時間另行通知。
攝影比賽要求見已下發的通知。
5、「陽光下成長」藝術徵文：
內容為反映中小學生參與藝術實踐活動的經歷、體會和收穫，文體不限。徵文文稿用word文件，單倍行距，標題用宋體2號粗體字，作者姓名、學校、年級和正文用仿宋小3號字。比賽時間為6月1日前，具體比賽時間及要求另行通知。
6、高中生「三獨」比賽：時間初定10月份，具體時間及要求另行通知。
7、大合唱比賽：時間初定11月份，具體時間及要求另行通知。
六、評比獎勵辦法
1、本屆藝術節將分高中組、初中組、小學組三個組別進行評比設獎。金壇中等專業學校列入高中組，啟智學校列入小學組。
2、本屆藝術節將對所有參賽專案分設
一、二等獎及優秀獎，優秀獎不發證書。
3、本屆藝術節不設團體總分獎，各學校藝術節總分將以40%的比例計入學校藝術教育工作年度考核中。
4、本屆藝術節集體專案
一、二等獎和優秀獎分別得20、14、8分，個人專案比賽
一、二等獎和優秀獎分別得10、7、4分。大合唱比賽
一、二等獎和優秀獎分別得30、20、12分。聲樂類小合唱或表演唱為集體專案，重唱為個人節目。
5、獨唱比賽按各校節目數的平均分乘以3計入總分，書畫作品按作品件數的平均分乘以3計入總分。凡不按要求報名參賽的單位缺乙個節目或一件作品按扣10分計算，得分不足扣分即為零分。對放棄參加集體專案比賽的學校，將予以通報批評。
6、鼓勵原創作品。凡原創作品應先行申報，經審核認定後給予適當的加分鼓勵。
7、為確保比賽公正、公開，組委會將聘請各模擬賽評委。評委人數不少於5人，採取去掉乙個最高分，去掉乙個最低分，取平均分的辦法，使各項比賽的評判客觀公正。
各校要成立藝術節領導小組，加強對活動的組織管理工作。要認真制定活動方案，並指定一名中層領導或藝術專職教師為整個活動的聯絡員。要在積極開展校園藝術節的基礎上，選擇優秀節目參加市藝術節。
要重視宣傳工作，擴大活動在師生間的影響力。要注重活動總結，促進藝術節各項活動和學校藝術教育工作同步健康發展。
金壇市教育局
二〇一五年二月
校園第十五屆藝術節活動方案
梧桐花鎮初級中學 為豐富校園文化生活，努力營造積極向上 清新高雅 健康文明的校園文化氛圍，展現我校師生的青春風采和精神風貌，推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。學校決定於2012年9月11日 10月12日舉辦我校第十五屆校園藝術節。現將本屆校園藝術節的具體活動安排如下，望全體教師 學生認真積極...
永豐中心小學第十五屆中小學幼兒園藝術節方案
現場書法 何志才 要求 指導1名學生現場書寫，所需材料自備。主題為 我的中國夢 時間為4小時。書法字型不限，尺寸均不超過四尺宣紙。3.類 負責人 何亮華 1 本次 評審活動重點關注以下研究 藝術教育功能價值的研究，推進藝術教育區域均衡發展的實踐與研究，藝術課程設定的研究，藝術課程開課率及教學質量現狀...
第十五屆藝術節文藝匯演主持詞
開場語 男 尊敬的各位領導 各位來賓 女 親愛的老師們 同學們 合 大家好！妮 六月是蒲公英飄下的季節,高 六月是青蘋果誘人的季節,張 六月是火紅的石榴花點燃的季節 健 六月是歌聲飛揚的季節 女 伴著微笑的朝陽，男 披上節日的盛裝 合 某某學校第十五屆藝術節文藝匯演現在開始。一 舞蹈 中國範兒 高 ...