重新中學2023年師生讀書系列活動方案

為豐富師生精神世界，豐厚學校文化底蘊，為教師專業發展、學生健康成長提供精神動力和智力支援，根據教育局開展師生讀書系列展示活動，為確保活動全面、持久、深入、有效開展，結合我校實際情況特制定實施方案如下：

一、提高認識，高度重視，進一步增強開展讀書活動的責任感

書籍是人類智慧型的結晶，是人類進步的階梯。乙個民族的精神境界和文化底蘊，很大程度上取決於這個民族的閱讀水平。高度重視師生讀書活動，進一步增強開展讀書活動的責任感和緊迫感，本著對學校發展、教師發展和學生發展高度負責的態度，將師生讀書活動作為一項重要工作，常抓不懈，抓實抓細，抓出特色，抓出成效。。

二、統籌規劃，分層要求，明確讀書活動的目標和任務

通過開展讀書活動，拓寬閱讀視野，豐富精神境界，培養閱讀興趣，形成閱讀習慣，營造讀書氛圍，打造書香校園，構建學習型學校，為促進學校內涵發展、教師專業發展和學生全面發展提供有力支撐。

（一）教師讀書活動。通過開展讀書活動，夯實知識功底，提公升理論水平，打造一支學有專長、教有特色、文化底蘊深厚的教師隊伍。學校全體教師每學期精讀4本教育理論書籍和2本人文社科書籍，寫六篇讀書心得；校長寫4篇讀書匯報材料。

（二）學生讀書活動。通過開展讀書活動，激發濃厚的閱讀興趣，培養良好閱讀習慣，開闊視野，啟迪智慧型，陶冶情操，促進學生的全面發展。應以拓寬閱讀領域，提公升鑑賞能力為主。

每生每學期至少讀8本好書（其中至少有2部名著），背誦優秀詩文15篇（段），積累格言警句20條。畢業年級可適當調整閱讀目標。

三、活動原則

（一）面向全體。積極宣傳、廣泛動員、全員參與。校級領導和中層幹部要帶頭參與各項活動。

（二）注重實效。精心組織、穩步實施、確保實效。切忌搞形式，走過場。

（三）強化管理。每個單項展示活動都要有布置、有過程性資料、有總結。

四、強化措施，精心組織，推動讀書活動紮實開展

認真落實《前郭縣中小學師生讀書活動安排意見》（前教發〔2014〕50號）要求，完成師生讀書任務。2023年，我校結合教育局將組織開展如下活動：

（一）開展「我的閱讀指導課」評選活動（3月）

3月份，組織開展「我的閱讀指導課」公開課活動，每位語文教師在各自的授課班級講授一節閱讀指導課。通過活動的開展，指導學生閱讀方法，交流閱讀指導經驗。學校統籌安排時間，組織教師相互聽課、評課，確保取得實效。

（二）開展師生讀書展示匯報會活動（4月）

2023年4月20日至26日為我縣教育系統首屆「讀書活動宣傳周」。做好宣傳工作，通過多種方式，向教師、學生、家長、社會宣傳開展讀書活動的重要意義，提高家長和社會對讀書活動的認識，爭取家長和社會的支援與配合，為讀書活動的順利開展營造良好的氛圍。

分學年組織召開讀書展示匯報會活動，展示讀書成果，交流讀書經驗。形式以讀書匯報會、讀書成果展評、讀書知識競賽、經典詩文誦讀比賽為主。

（三）開展「我讀書，我快樂」主題徵文活動（5月）

5月份，以「我讀書，我快樂」為主題，開展徵文比賽活動。學生結合本次活動主題講述個人的讀書心得、體會和感悟，或者結合自身實際闡述乙個道理，體裁以記敘文、議**為主。對優秀作品進行展示，並對作者予以表彰。

（四）開展暑假學生讀書匯報會活動（9月）

暑假前，布置假期讀書任務。9月份開學初，組織開展學生暑假讀書匯報會活動，通過介紹所讀書的主要內容、體會感悟等內容，展示讀書筆記和摘抄格言警句等形式，檢查學生假期在家讀書情況。

（五）開展「我愛讀書」主題演講比賽活動（10月份）

10月份，組織開展「我愛讀書」主題演講比賽活動，講述讀書經歷，交流讀書心得，提公升表達能力。演講內容要思想健康、主題突出，展現當代中小學生發奮圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。

（六）開展教師讀書匯報交流活動（11月）

11月份，組織開展教師讀書匯報交流活動。交流的主要形式以概述本年級開展師生讀書的基本情況和主題演講（讀書收穫、體會或心得）相結合。

五、工作要求

（一）高度重視，營造氛圍。將讀書活動與傳統文化、校園文化建設等活動相結合，通過開闢宣傳欄、圖書角、小廣播、校報、手抄報等形式，搭建讀書活動展示平台，在校園中營造濃厚的讀書氛圍，讓學生享受讀書的樂趣。

（二）創造條件，紮實開展。積極創造條件，保證學生有書讀。學校圖書總量達到生均要求，圖書室、閱覽室面向全體師生開放，加強班級圖書角建設。

鼓勵學生自願購買、捐獻和交換圖書，最大限度地利用圖書資源，確保活動順利開展。

（三）注重總結，積累經驗。對於本年度開展的系列讀書活動，每項活動結束後，都要進行總結。並做好相關材料的存檔（影像資料存電子文件）等待教育局進行檢查驗收。

2023年3月12日