籃球選課心得體會

2021-12-31 17:22:34 字數 1765 閱讀 2331

大一第二學期我下定了選擇籃球選修課的決心,我知道只有籃球才適合我了。我不能因為很多同學的籃球水平比我高而否定自己過去在籃球方面所付出過的努力,而且我深深喜愛著籃球這項運動。於是我買了乙個籃球,下午的時候很多人都到球場打球,我就乙個人到田徑場邊練習運球、傳球,早上有空就自己乙個人練習投籃和運球上籃。

我知道這些基本功一定要很紮實,才有可能提要自己的水平,也只有練好基本功才有可能上好籃球選修課。大一第一學期我和幾個同學幾乎每天都到籃球場打球,在這段時間,他們給了我很多幫助和支援,他們常常因為我而輸了比賽,雖然有時讓他們很生氣,但他們還是耐心地指出我的不足之處。他們對我說:

「下個學期就不是我們罵你了,你不想想我們以前練球不是天天被教練罵。」我說:「他願意罵我還好,最怕是他理都不理我。

」在這期間我到圖書館借了不少籃球方面的書來看,雖然收穫不大,但也使我對籃球運動有了一些認識。

現在我們已上了十三周的籃球專選課了,在這期間,我對籃球運動有了更深入的感觸了,也使我感到自己真正地開始在學習籃球了。實踐永遠是驗證真理的唯一標準,籃球書上寫許許多多的技術,看似很簡單,原來到了自己真正實踐的時候才知道太不容易了,這十三周我們反覆練習最多的都是籃球最基本的技能和兩三人之間的單一配合,這些也是打球時候最實用的技術,如果連最基本的都練習不好,那就更不用提練習其他的內容了,即使老師教給我們更多的東西而我們不能熟練掌握也沒有很大的意義。

在練習中,我才體會到最應該練好的原來是傳接球技術,過去最不被我重視的技術,原來是最難被掌握的,傳接球技術完全可以體現出乙個球隊的訓練水平,如果傳接球都做不好,其他的練習就無法進行了,所以我課後都會到田徑場邊對著牆練習各種的傳球,我不能讓自己給同學拖後腿。而熟練掌握各種傳球的技術還是不夠的,它更重要的是在於準確地掌握傳球的時機。對我個人而言,投籃技術是我平時練習得最多也是掌握得較好的技術,但在真正的比賽中並不是容易發揮出來的,它也需要在好的傳球才會出現好的投籃時機的。

運球技術,我想我們首要決絕的是運球的速度,只有快速的運球才能很好的突破,快攻。通過十三周的籃球選修課的學習,我感覺到我們班的同學的籃球基本技術水平都有了明顯的提高,練習時給人的感覺流暢了許多,速度和命中率都在不斷的上公升,但對於整體來說還是遠遠不足,我希望我們班的同學能相互幫助、相互支援、相互鼓勵共同提高籃球水平。我更希望的是看到乙個強大的集體,而不單單是厲害的個人能力,因為籃球運動的本身就是一項團隊運動,而不是乙個人能完成的。

在受批評的同時,我們更需要得到的是鼓勵和認可,我也相信在老師的帶領下,我們都會在籃球上學有所獲學有所成。

我常常一天花上三兩個小時在籃球上,而覺得許多的時間都像是白費的,或者說是事倍功半,似乎自己的水平就是這樣了再不能提高了。我想應該是因為籃球是一項集體的運動,單單乙個人的練習是無法有很好的提高的,我不應該自己盲目的練,而是要珍惜上課的時間和同學一起練習。老師說:

「如果通過訓練就能成為明星,那麼全世界的人都是明星了。」我雖然沒有什麼籃球天分,但我從來都沒有放棄過對籃球的追求。老師也曾鼓勵我們要抱著一種學習的心態來上課,每次課後我都做了上課的記錄和總結,我知道我不能上完一次課就算過了一次課而沒有得到任何的學習和提高。

很多事情都是急不了的,我熱切盼望我們的水平都能更上層,但我知道「欲速則不達」,學習技能只有反覆的訓練才能達到熟練的程度,才有可能成為自己的一種能力。

看著一群人在球場上拼搶著乙個籃球,有時候我實在想不通為何有人如此熱衷於籃球運動,甚至弄得傷痕累累都還是一如既往,雖然我的籃球打得不怎樣,我不會再否定自己過去在球場上揮灑過的汗水,因為它們並不是白白被浪費的,我也有著屬於自己的籃球經歷,這是永遠不可被磨滅或替代的。

「乙個球隊一定要有屬於自己的特點,年輕人就應該打出年輕人的特點。」我會時刻記住老師的批評和鼓勵,跟上老師的上課節奏,用心學習籃球,打出年輕人的特點,不棄不捨地熱愛籃球運動。

1課籃球選課心得體會

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