[優點]
1、教師能面向全體學生，把學生當作學習的主體，並以**為核心。
二、教師能讓學生了解科學**的過程和方法，嘗試應用於科學**活動，學會科學地看問題、想問題。並能激發學生好奇心與求知慾，形成大膽想象、尊重證據的科學態度。
三、「觀察內容」，教師能讓學生動手觀察、用眼觀察、用心觀察，體會觀察過程，討論觀察現象，得出觀察結論。「實驗內容」，教師能讓學生討論實驗、動手實驗、匯報實驗，通過觀察實驗現象，得出正確結論。
四、課件的音、像運用恰當，起到了很好的輔助效果。
[缺點]
一、有的教師對教材把握不准，知識點有些偏差。
二、在「科學**，情感態度和價值觀，科學知識」目標中，每位教師都有缺陷，不能有機結合。
三、有的教師實驗儀器在設計上考慮不周，致使個別實驗現象不明顯，結論不正確。
四、有的教師真把自己當老師，不能深入其中，來營造乙個生動、活潑、民主的課堂教學氛圍。
[建議]
一、繼續加大教研力度，深入研究課標、教材，科學教師要真正樹立「用教材教」的意識。
二、教師要在「知道……會用……體會……」（即：知識、技能、價值觀）上下功夫，使每一堂課都落實課程目標。
三、教師要把握學生科學學習的特點，因勢利導，鼓勵學生通過動手動腦"做"科學，讓**成為科學學習的主要方式，教師還要樹立開放的教學觀念，
四、教師要在課堂上建立良好的師生關係，保護好奇心，激發興趣，從每課的重點、難點出發，為學生深入研究創造條件，注重學生知識建構的過程。
注：本點評不一定科學、合理、全面，敬請諒解。
小學科學 數學優質課評選活動的通知
關於舉行全鎮小學科學 數學優質課評選活動的通知 各小學 為進一步推廣全鎮小學科學 數學的研究成果，不斷推進課堂教學改革向縱深發展，經研究，決定舉行全鎮小學科學 數學優質課評選活動。現將有關事項通知如下 一 目的要求 本次優質課評選活動，以站在新起點，實現新目標為宗旨，以深化課堂教學改革 提高課堂教學...
優質課評選標準
教學目標 1 知識性 探索性目標明確。2 培養學生情感 能力的目標明確。3 思想教育滲透適當 教學內容 2 容量恰當。2 把握內在聯絡，提示正確 深刻。教學方法 1 體現教師的主導和學生的主體。2 選擇合適的教學方式 體現學生動手實踐自主探索 合作交流 3 合理評價 教學過程 2 引入新課自然 流暢...
小學科學優質課觀摩活動的通知
關於做好全縣小學科學優質課觀摩活動的通知 各中心小學 實驗學校 縣直小學 民辦學校 根據響教研 2008 34號檔案要求，現將全縣小學科學優質課觀摩活動有關事項通知如下 一 活動日程 二 有關要求 參賽教師於活動前一天下午3 00前到縣第二實驗小學熟悉學生，準備相關實驗器材。各學校選派3名以上教師參...