備戰MBA經驗交流

根據一些參加過閱卷工作的泰祺老師回憶，受上述評分規則約束，大多數閱卷老師的評分取向就是給大部分考生的主觀題打及格分。

因為大部分同學通過寫作模板的學習和訓練，在寫作水平上是差不多的。為防止自己的評分結果偏離主流，閱卷老師就更加傾向於給出乙個平均主義的得分，比如60（及格分）了。

對於少數一些水平極高和極糟糕的考生，考官們也必定會在評分上體現區分度。但是對於我們大多數水平相仿的考生，取及格分應該是考官們的主流策略。

以本人為例，根據客觀題的得分情況，我的主觀題得分率（無論英語還是綜合）基本是在60%-70%之間的，即也可以說是拿了及格分。

如果有同學覺得我所提出的'客觀題重點突破，主觀題力保及格'這一策略有可以參考之處，那麼，我就有必要對這前後兩句話做出兩點說明：

1、客觀題重點突破收穫更多

我們將更多複習時間用在客觀題上，是因為我們總的複習時間和精力有限，而數學、英語閱讀等客觀題由於具有知識點明確、答案唯一的特點，使我們可以通過投入更多的時間和精力，逐一攻克各個知識點，再加以一定量的習題訓練來掌握各類題型和解題技巧，從而穩步提高我們客觀題部分的得分水平。

2、主觀題要保及格也需努力

也許有同學會說，那好，我就去做數學題、做閱讀去好了，作文寫個及格分應該不難。但實際上，語文和》英語作文都有一定的寫作套路，更直白的說，就是寫作模板。除了部分水平較高的同學，我們大部分人如果沒有事前熟練的掌握寫作模板，會導致主觀題的答題超時，從而影響客觀題的發揮。

因此，我們力保主觀題及格，絕不是說不要複習語文寫作、英語作文了；相反，大多數同學只有紮實、徹底的消化老師教授的寫作模板，形成適合自身特點的模式化寫作套路，同時在衝刺階段定期習作以保持手感，才能在考場上順利的完成寫作任務，從而在保證拿到主觀題及格分的前提下，為數學、邏輯等客觀題的作答爭取寶貴的時間。