為認真開展素質教育質量效益雙高工程活動，貫徹落實好《泰安六中素質教育質量效益雙高工程活動方案》，我們理化生教研組承諾如下：
一、 崗位承諾：
按照科學發展、創先爭優的要求，著眼於牢固樹立教育為本、質量第一的觀點，切實增強推進我校教學水平持續提高的責任感；著眼於緊扣新時期教學特點和要求，謀劃整體教學質量和效益提高這個大局，切實推進學校2023年教學任務的完成和活動方案在我們教研組的分解落實；著眼於牢記以人為本、素質教育、全面發展的宗旨，真正把提高教學水平和社會滿意度作為一切工作的出發點和落腳點，作出崗位承諾。
1、根據本組實際情況和學校工作目標，制定教研組計畫。落實學校「。。。。。。。」理念，在學校建構的框架下，理化生各學科建立本學科高效課堂教學模式。
2、根據區教研室及本校工作計畫，落實集體備課制度和本組教研主題及人選與課題，完成區教研室課題申報工作。
3、全面提高教育教學質量，推行年級組管理制度，制定年級、班級及學科質量目標；狠抓教育教學過程管理，一月一檢查；加大教研教改力度，努力完成學校分配給我們的任務。
4、認真組織好實驗創新大賽和科技創新大賽，在去年獲得兩個省級一等獎和乙個二等獎的基礎上，奪取三個省級一等獎，兩個省級二等獎。
二、整改承諾：
結合本教研組實際，深刻領會學校活動方案的精神實質，清醒地認識我們的差距和不足，不為過去的成績而自滿；清醒地認識面臨的挑戰和難題，不為既有的經驗所束縛；清醒地認識教育教學不同階段和時期規律和特徵，不為傳統的模式所侷限；清醒地認識我們教研組在全區和全市格局中的方位和水平，不為目前的進步而停滯，在追求高標準、實現高目標上有所突破。不能滿足於過得去、滿足於縱向看有進步、滿足於被動完成任務、滿足於現有的發展格局。要把眼界放寬放遠，敢於在全區、全市爭先進制，作出整改承諾。
1、改變傳統的以教師授課為主的教學方式，在五個方面取得突破，以實現素質教育質量效益的雙提高。一是建立以學為本理念，以學定教、以教導學、自學為主，讓教學活動讓位於學習活動，最終實現學生更好地學習；二是探索自主、合作、**的學習方式，充分突現學生的主觀能動性、自覺性、自主性和自為性，鼓勵學生主動參與、主動學習、主動**、主動實踐，在學習活動中主動地學、創造性地學；三是逐步改變灌輸性、簡單機械的教學，積極探索讓學生會學的教學法及策略方式；四是引導學生實現自己認為、自己治理、自己計畫、自己調控並付諸於自己有效執行的學習。
2、以素質教育質量效益雙高工程活動為契機，以學校。。。為切入點，加強教研組教風、學風建設，開展全體教師個人承諾，量化指標，廣泛接受監督。認真執行學校考核體系，努力加強本組教師的作風建設。
3、實行開放式教學管理，通過不同形式，廣泛徵求和聽取學生及家長對理化生教研組和教師的意見，採取面對面、背對背、走出去徵詢、請進來觀察，從教學內容、教育方式、管理結構等方面，理清教研組存在的問題，建立整改檔案，確立整改期限，並定期反饋。
三、實事承諾：
1、以提高教研組教師的綜合能力為目標，在本組開展「三學三看」活動。一是學先進，看教研組每個人與先進對比有哪些差距。放開視野確立趕超目標，通過抓好教學教改思路、工作重點和措施的完善和實施，很好地推進學校中心工作。
著眼全區、全市找趕超目標、定進製名次，形成比有標桿、學有榜樣、乾有實效的局面；二是學業務，看教學工作在新階段需要哪些轉變和創新。在教研組大力營造學習氛圍，組織全組人員開展業務培訓，通過互幫互助、互相切磋、交流研究，達到共同提高的目的；三是學規章，看與學校制度要求對比我們還有哪些不足。從而努力提高教學質量效益，加強作風建設，為學校形象建設盡職盡責。
2、精心組織好「科技節」活動
白塬中學理化生教研組工作計畫
一 指導思想 本學期理化教研工作將以課標和學校工作要求為依據，以課程改革實驗為主線，以提高教學質量為重點，認真搞好教學研究 紮實有效開展教研活動，促進教師 學生共同發展.切實加強教研組建設，提高課堂教學效率。總結經驗，發揮優勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創造力，努力使教研組在有朝氣 有創新精神...
理化生教研組總結
2012 2013學年度第一學期理化生教研組工作總結 半年來，我組教師在上級教研部門 我校領導的熱心關懷和具體指導下，積極進取，團結協作，營造濃厚的教研氛圍，充分發揮教師的主觀能動性，認真完成教學任務，積極參加各項教研教改實驗活動，現從以下三個方面進行總結 一 加強校本教研，促進理 化 生教學工作。...
理化生教研組計畫
2013 2014第二學期總鋪中學理化生教研組工作計畫 一 指導思想,工作思路和目標 以新課程理念作為教研工作的指導思想，認真貫徹 質量立校，科研興校 的辦學方針，大力推進教研教改，提公升教研水平，提高教研效益。以新型的教育觀，構建和諧民主的師生關係，營造良好的課堂氛圍。以角色轉換實現教師的教學方式...