三、要重視規範化的研究方法和解題程式，養成多方面的良好習慣解題首先要通過審題，搞清題目描述的物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關係。
畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
在搞清楚物理過程之後，應把每乙個物理過程用所學過的定理定律加以描述。我們學過的「運動學公式」、「動能定理」、「機械能守恆定律」、「動量守恆定律」、「動量定理」都可以用來描述乙個過程，當然要注意守恆定律的條件；還要注意銜接各個過程的狀態，比如「速度」這個物理量一般不發生突變，它既是上一階段的末速度，又是下一階段的初速度，針對狀態來研究，一般是用牛頓第二定律；一般的，即使是一道綜合題，也可以根據將物體運動分成的若干狀態來求解，往往寫出描述每一狀態的方程，題就有解了。
總之，複習物理的方法很多，以上提供的方法也僅供參考，每個考生應針對自己的具體情況，找到適合自己的方法，全面把握考生內容，只有做了充分的準備，考試過程中才會胸有成竹，發揮出正常水平。
高考物理學科複習備考建議
2019年高考物理學科複習備考建議 這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每週一換。要求學生抽空抄錄並且閱讀成誦。其目的在於擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生 價值 理想 學習 成長 責任 友誼 愛心 探索 環保等多方面。如此下去,除假期外,...
物理學科高考複習指導
發布時間 2008 8 5 18 24 32 一 循序漸進，加深對雙基知識的理解 高考對能力的考核要求首項便是理解能力。確實，只有對所學雙基知識都能深刻理解，才談得上運用它們進行推理 分析，去解決更複雜的問題。怎樣才算對所學知識做到理解了？舉例說吧，對交流電的有效值，如果以為最大值的倍就是有效值，那...
2019南京教師招聘面試物理學科教案
一 教學目標 知識與技能 理解功的概念和做功的兩個要素，利用公式進行與功的相關計算。過程與方法 通過對新概念功的學習，學會學習物理新概念的方法，體驗正交分解法在物理公式中推導的過程。請改態度與價值觀 江蘇教師考試網感受物理公式在生活中的應用，以及運用物理解決日常事務的便利，增加對物理的熱愛。二 教學...