面對一系列大學生公德意識淡化行為，我們該如何增強大學生的公德意識呢？
首先我們的樹立正確的榮辱觀，持之以恆。作為當代大學生，必須樹立正確的人生觀並且為之奮鬥。有目標的人生才有意義。
在現實生活中我們很多時候因為別人的嘲笑而放棄自己正確的所為。正如我們文明禮貌、樂於助人而為人嘲笑，有時我們要學會堅持。而作為乙個有正確榮辱觀的大學生，其品質是高尚的。
是受人尊敬的。所以作為一名大學生我們應該每時每刻保持中華名族傳統美德，不論大事小事將榮辱觀付諸於其中。觀念容易樹立，但持之以恆卻很困難，所以我們又要學會堅持。
而如何和堅持呢？我想那必須的有行為規範來約束。而作為大學生平時生活時間最長的校園，則必須制定相應的約束條例。
舉乙個很簡單的例子，一名大學生與一名初中畢業生其社會功德意識即不可相提並論。很顯然，一般一名大學生功德意識遠遠高於一名初中畢業生。而作為大學生告訴只是一方面，但從高中到大學的公德規範約束，而是行為在潛移默化中改變，而相反，一名初中畢業生很快就步入社會之中，除了法律的約束就什麼都沒了，而當衝破了道德約束後，起就有可能衝破法律約束而走向犯罪的深淵。
而大學如果缺乏功德約束，那麼校園我想就會亂作一團，基本與菜市場無異，乙個沒有公德約束的學校培養出來的是什麼，我想大多數是廢品與危險品，而寧靜的教書育人的學校則很可能失去她存在的必要性。所以我認為大學應該制定相應的公德規範來約束我們的學生，使其其健康的成長，為社會提供有修養有品德有知識的符合社會需要的高素質人才。
在學校制定好約束的同時，我們的大學生該如何從自身小事做起來增強？自己的道德意識呢？
首先我覺得一名大學生應該從思想上重視即樹立正確的榮辱觀同時我們也該從精神、行動方面時刻約束自己。
而如何從精神方面提高大學生的公德意識，我認為應該多參加一些公益性活動，多參加一些活動，增強自己的公德心，同時在活動中增強自己的興趣，正如長江大學生陳堯救人事件，其實他救人不是乙個偶然事件，在大學生本身他就參與了很多的大學公益性活動，從而在日積月累中，慢慢的性格得到淨化，靈魂自然而然的得到昇華。同時我們大學生應該在家中處處保持自己良好的品德，作為長輩和老一輩人很注重道德品質。自然而然大學生如果有良好的品質與豐厚的知識，我想會得到老一輩讚賞，那麼對自己的聲譽的也是提高，同樣精神會得到鼓舞。
而藥家興為什麼會走上犯罪道路，難道說他大學約束力不強按嗎？我想不可能，是精神上放棄了公德意識。同時，我門大學生也要學會善交良友，所謂近朱者赤近墨者黑，不是不無道理的，乙個好的朋友當你樂於助人時，他們是鼓勵，是支援，是理解。
而你精神自然有受到激勵，從而在潛意識中認為這是正確的，反之則效果難料啊！
在精神與思想問題得到解決後，那麼平時的點點滴滴的行為習慣就需要解決了。
劉備曾經說過：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。今天在我們生活中應該發揚傳統道德品質，繼承先輩優良傳統。
文明禮貌是社會交往中必要的道德要求，是調節和規範人際關係的行動準則與我們每個人的日常生活密切相關。文明禮貌是開啟心扉的鑰匙，是交流思想的視窗。所以我們平時見到長輩要主動打招呼，用語要文明，對於說粗話的要曉之以理。
穿著打扮要符合文明。對於吃飯走路等都要養成好習慣。第二要在生活中學會樂於助人。
在身會生活中每個人都會遇到困難和問題，總有需要他人幫助和關心的時候。因此在社會生活中倡導助人為樂精神，是社會主義道德建設的核心和原則在公共生活中的體現。也是社會人道主義的基本要求。
作為大學生在日常生活中，如給老弱病殘讓座，如幫助老人打水，如去敬老院慰問孤寡老人等，做一些我們日常生活中能做之小事，體會其中快樂。第三是愛護公物。對社會共同成果的珍惜和愛護是每個公民應該承當的社會責任和義務，它既體現了個人的道德修養和水平，也是整個社會文明程度的重要標誌。
在我們的現實生活中有很多，比如到某地去旅遊不但自己要不破壞公物，同時我們要學會勸阻別人，增強自己社會主人翁的責任感與自豪感。第四，我們要保護我們的環境。保護環境主要是指保護自然生態環境，諸如水壞境，土壤環境，礦場資源，動物資源等，也包括保護文物資源、文化資源社會管理資源等。
我們要愛護自然，節約用水，節約用電，注意保護環境的號召，與破壞環境作鬥爭，為建設資源節約型、環境友好型社會做出自己應有貢獻。第五，應該遵守法規。遵紀守法是社會共的最基本的要求，是維護公共生活的秩序的重要條件。
遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的乙個重要途徑。在社會生活中，我們所要學會的是熟記法律常識，不做法盲，要嚴格遵守社會的法律，同時與社會中的違法行為作堅決鬥爭，為社會主義做出自己的貢獻。
在中國gdp不斷增長的同時，我們應該增強公德意識，使中國全面發展，而大學生作為時代的領頭羊，能否使大學生增強自己的公德意識，對中國全面發張至關重要。
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1.樹立正確的人生觀 價值觀 2.形成健康的心理 3.增加閱歷，開拓視野，增加判別是非的能力第一，要強化自我保護意識，切實加強防範能力。大學生的經歷大多是從學校到學校，社會經驗不多，思想較為單純，對社會的陰暗面和複雜性知之甚少，因此，大學生對自身安全關注不夠，缺乏必要的自我保護意識。要做乙個善於自我...