1、 課題、教學目標、教學重點、教學難點、教學準備、教學課時等欄目，直接在網頁中填寫，即使附件word中有，也請各位老師將其貼入網頁對應區域。
2、 教學過程：
a) 若整個教學過程均為文本性描述，無**、**等超出文字的內容，請各位將其直接複製入網頁對應框中；
b) 若教學設計中涉及到**、**、框圖等內容，請各位老師利用附件上傳word版的教學設計。
3、 附件：主要包括三個內容：教學設計、課件、學生練習檔案，其他專案個人視情況上傳。
個人的備課中包括：進度計畫、周課表、備課。
有部分老師是跨年級授課，允許以乙個為主力年級進行主備課，另外年級可以適度簡單；
有部分老師是兼課教資訊科技，若是其他學科兼資訊科技，則資訊科技備課可適度簡備，若是資訊科技兼其他學科，則資訊科技為主備課。
關於電子備課的詳略：
1、能從備課中看出教什麼，怎麼教，具體篇幅無要求，也並不需要寫到師：生：，在設計中過多預設師生對話內容也不盡合理。關鍵在於體現出怎麼展開教學，教師活動是什麼，學生活動是什麼。
2、將設計中的精彩部分重點呈現，簡要說明的內容則寫簡要流程即可。
3、若備課借鑑了其他資源，請註明出處，並用紅色標註自己進行修改的部分。
關於檢查：
1、 十一放假後進行第一次檢查，檢查9月份備課；以後月底檢查當月備課。
2、 備課要求數量足夠，至少超備一周。
3、 第一次檢查不考慮時間，以後檢查要檢查備課上傳時間，請各位老師在上課前上傳自己的電子備課，不要到月底突擊上傳。
以上為教研室劉鳴家對於電子備課的個人意見，供各位老師參考。
2013/9/24
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