開心幼兒園三年規劃

2022-04-05 02:22:56 字數 2646 閱讀 6266

一、園所情況分析——優勢

硬體設施

校園環境:開心幼兒園創辦於2023年7月,幼兒活動室寬敞明亮,並有獨立的餐廳、臥室、盥洗室。

教學設施:電腦、電視、音響裝置、投影儀一應俱全。

各類專用活動室:小畫室、建構室、圖書室、舞蹈房等,為幼兒的學習生活創設了良好的環境。

幼兒情況:小、中、大三個班,目前全園合計幼兒數 38名。

軟體設施

師資隊伍:學歷——全園6名教師,大專2名,中專4名

職稱——小一級3名; 小二級2名,見習教師1名。

年齡——30歲以下教師4名,30歲以上2名。

幼兒園情況:我園有一支團結奮進、積極向上的領導班子,相互配合、團結協作、

追求美好、營造民主的管理機制;有一支敬業愛崗、勤奮學習、不

斷進取的教師隊伍;有一支踏實肯幹、經驗豐富的後勤人員隊伍。

隨著二期課改的不斷深入,教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動中,加強教研組建設,在學習中共同研討、交流中逐步領會,實踐中不斷提高。因而獲得了一些成績。

家長現況:1、家長層次參差不齊,配合教育意識不夠強。

2、家長普遍偏重於幼兒知識技能的學習,注重結果,缺少正確的教育內容與方法,對幼兒公升學率要求過高。

幼兒情況:活潑、大方,有禮貌,喜歡遊戲、運動,活動量大,動作發展較協調,對運動類遊戲很感興趣,有一定的運動基礎。但良好的傾聽習慣、語言表述能力、行為習慣養成等方面還不夠。

主要劣勢:發展中的開心幼兒園正在進一步朝著「強化素質,優化服務,注重發展,穩步提高」等方面努力。但是我們也清楚地認識到幼兒園目前存在的問題:

1.管理、考核機制與監控力度需進一步完善和加強。

2.教師理論轉化為實踐行為還較為薄弱,實踐、反思、總結能力需進一步提高。

3.科研能力還很薄弱,尤其是教師個人的課題研究能力很缺乏。

4.需積極開展凝聚力工程,形成齊心協力、共同提高的良好氛圍。

5.後勤保育員隊伍需要加強崗位培訓,爭取人人持證上崗。

6.家長層次參差不齊,配合教育意識不夠強。

二、辦學思想:

以黨的教育方針和學前「新綱要」為指導,以國內外先進的幼兒教育理論為引導,以促進兒童的發展為本,積極貫徹上海市學前教育三年行動計畫,遵循「突出運動、保教並重、全面發展」的辦學理念,全面實施素質啟蒙教育,為培養健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻。

三、辦學亮點:幼兒園辦學特色是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬性,也是一所幼兒園個性的一種體現。它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學過程始終。

我園力圖經過三年的發展,在辦學特色上致力於形成「運動、健康、快樂」的樂園。

具體致力於形成以下特徵:

*在辦園的觀念上:「形成「以人為本」辦學指導思想,學會欣賞每個人。注重全園幼兒身心健康和終身發展,注重教師、職工的成熟發展,環境育人,體現主人翁的態度。

*在幼兒的素質結構上:培養幼兒具有勇敢堅強、不怕困難、敢於探索的精神,形成素質和諧、個性發展的新時代兒童。

*在幼兒園課程結構上:形成本園具有健康教育理念的主題課程,既有共同課程,又有可選擇課程。

*在師資隊伍結構上:形成一支具有特長的教師隊伍和有高尚師德,有**精神和創新意識的教師,有1-2名有一定知名度的園級骨幹教師。

四、辦學目標:(三年總目標)

幼兒園定位:辦園水平名列成為同級幼兒園前列,爭創一級幼兒園。

教師定位:培養教師具有高尚的道德情操,健康的心理素質,和諧積極的工作態度,培樣出20%具有豐富教學經驗的園級骨幹教師,建立優秀的文明班組,形成開放、有序、注重效益的辦學機制。

幼兒定位:將每一名幼兒塑造成健康快樂、個性鮮明、具有「完整型的人格」的全面和諧發展的「陽光幼兒」。

五、辦學思路:總體思路:在規範中求穩定,在穩定中求發展,在發展中創特色,在特色中求提高。

具體思路:1、幼兒園貫徹落實《綱要》、《規程》的精神,堅持依法辦園、以德立園,科學管理與人本管理相結合。

2、幼兒園全心全意依靠全體教職員工,努力創設使每一名教工成熟和不斷進取的條件和機會。致力於設一支富有朝氣、勇敢創新的專業型教師。

3、幼兒園注重科學管理模式,以目標導向和評估激勵機制,使每個部門、管理

有序,幼兒園的裝置設施、教育資源達到充分整合、利用,良性運作。

4、堅持「以管理要質量,靠科研創特色」的辦學方針,以建立優良的辦學水平和教育科研水平。使陽光幼兒園辦園水平名列同級幼兒園前列,爭創一級幼兒園。

5、樹立敬業務實創新,不畏艱難的工作作風,提高有親和力的服務質量。

6、為每一名幼兒提供適合其潛能開發和個性發展的充分的教育條件和教育機會,對每一名幼兒的全面發展和終身發展負責。

八、保障機制:

1、管理機制:組建幼兒園規劃實施領導小組,加強民主監督保障作用,充分發揮黨、團組織的先鋒模範作用。

2、互動機制:在實踐中不斷調整、完善各項管理和實踐措施。形成經常與群眾、與領導、與專家的互動機制。

3、師資保障:穩定師資隊伍,特別是骨幹教師隊伍。為落實三年規劃,積極開展園內自培。

4、環境保障:努力創造舒適、安全的環境,保證幼兒健康、安全的活動

5.經費保障:制定年度經費預算,並嚴格執行。依法理財、勤儉節約、提高幼兒學習生活質量

九、監控:

主要途徑:家委會、家長信箱、家長調查問卷、家長代表聽證會、社群、民主管理大會、校務公開、上級部門

2、每學年對幼兒的發展情況進行評估

3、每學年由教代會審核通過學年工作小結

4、每學年由監控小組對年度工作進行較為全面的評價

2023年1月22日

張集幼兒園三年規劃

一 背景分析 最近幾年,隨著教育形勢的發展,我園的辦學規模不斷擴大,新教師隊伍不斷擴充。為了使新調入和新分配的教師適應我校的教育教學需要,提高幼兒園新教師的素質,保證幼兒教育質量,特制定新教師培養三年規劃。從而進一步提高我校教學質量,同時也為教師的個人發展打下良好基礎。1 1 5年新教師情況分析 1...

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