1 題目
小型圖書館管理系統的分析、設計與實現
2 功能描述
該小型圖書館管理系統需要完成如下工作：
（1）借書、還書和預約
（2）增加或刪除圖書
（3）查詢最近借走某本圖書的讀者
（4）按書名或作者查詢圖書
（5）對過期未還圖書的讀者進行罰款處理
該系統還要求：
（1）乙個讀者共可從本系統中藉5本圖書
（2）有過期未還圖書的讀者不能從本系統借書
（3）每本圖書的借閱期限為3個月
3 資料定義
圖書基本資訊表
bookinformation：
讀者資訊表
readerinformation：
借閱資訊表
borrowinformation：
預定資訊表
reserveinformation：
4 總體設計和各模組介面說明。
系統可分為若干個功能模組，包括借書模組、還書模組、預約模組、新增圖書模組、查詢圖書模組等，編碼實現各模組的功能，再系統化的組合各模組，使所有的模組協同執行，從而完成小型圖書管理系統所要實現的功能。
系統的資料流圖如下：
5 程式設計的說明
各個模組的程式流程圖參見下面的圖：
借書流程圖：
還書流程圖:
預約流程圖：
新增圖書：
查詢圖書：
6 測試和結果說明
6.1 功能測試
1.借書模組
輸入期待輸出(在借書表中顯示)：
測試內容為借書模組；
實際輸出：
2.還書模組
輸入：期待輸出：在記錄表借書表中刪除借閱記錄
測試內容為還書模組；
實際輸出：刪除了記錄
3.增加圖書模組
輸入：期待輸出（在圖書表中顯示）：
測試內容為增加圖書模組；
實際輸出：在圖書表記錄中多了一條記錄如下
4.刪除圖書模組
輸入：要刪除圖書書名為：高等數學
期待輸出：在圖書表中刪除該書，並彈出提示資訊「刪除成功！」
測試內容為刪除圖書；
實際輸出：找到圖書表，書名為「高等數學」書籍被刪除，顯示「刪除成功」
5.查詢借走某書的讀者
以讀者身份登入：無法查詢，並且彈出提示視窗「您不是管理員，沒有該許可權」
以管理元身份登入：
輸入期待輸出：在借書表中找到借走資料結構這本書的讀者，該記錄為：
測試內容為查詢借走某書讀者；
實際輸出：在查詢子窗體中顯示記錄
6.按作者查詢圖書
輸入作者：吳小寧
期待輸出：在可借圖書表中找到作者為「吳小寧」的記錄，顯示在子窗體中，這些記錄為：
測試內容為按書名查詢讀者；
實際輸出：在子窗體中顯示一下記錄
輸入（該作者不存在）：
作者：李明
未顯示任何資訊
7.罰款（在還書時罰款）
輸入期待輸出：由於該書應該在5.5號前還，而還書日期為6.
2號，所以系統將進入「罰款」模組，期待輸出：彈出罰款視窗並提示付款！超出日期為：
62天，應交罰款為：6.2元
測試內容為罰款模組
實際輸出：6.2
6.2整合測試
在功能測試的基礎上，將各個模組組合成小型圖書管理系統，並測試各個模組之間的連線，檢查各個模組之間的介面是否存在問題，在組裝成系統的時候，各個介面之間連線還存在不少問題。本系統總體上各個模組介面之間基本可以實現連線，但是仍存在不少問題，有待進一步的完善！
7 總結與展望
通過本次的軟體開發分析設計與實現，掌握了軟體開發的流程，知道如何進行需求分析和建模，需求分析要求更加詳細、準確地分析清楚系統必須「做什麼」建立物件功能行為三個模型；總體設計的規則和方法；詳細設計的步驟和方法。同時我明白了軟體開發是一種增量過程，我們需要不斷地學習來充實自己。
同時在遇到問題是不明白就多問，不要自己乙個人去琢磨，要虛心請教，不能閉門造車。同時知道解決問題思路是關鍵，要注重思維的培養和創新。更加要注重理論與實踐的結合，不要怕出錯，不要怕遇到錯誤。
經過這次的軟體開發，我明白了自己有許多地方不足，更加努力踏實的學習，追求更多的知識是我最自己的期許。我會加強實踐培養自己的動手能力，讓自己能將學到的知識用於實踐中。同時注意培養自己的思維，能解決更多的問題。
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