2011—2012學年度第二學期小學
期初檢查活動總結
2011—2012學年度第二學期小學期初檢查活動圓滿結束。這項活動已成為教師進修學校每乙個學期的常規活動。開展這一活動的目的是：
1、進一步強化教師進修學校、教研員的服務意識，了解掌握各學校教學工作現狀，為更好的確立研訓工作計畫並有針對性的開展研訓工作提供依據。2、了解掌握基層學校期初工作狀況，指導並促進各學校高效率進入並完成新學期工作，強化各基層學校整體工作的有序開展。這一活動是本學期開學的第二週（2月28日至3月1日）開展並完成的，整個活動由教師進修學校統一安排部署，小學部分分兩組開展活動，分別由教師進修學校副校長辛振樹、工會主席張玉山為領隊，重點在城鎮六所小學開展了活動。
各組成員由分屬於小教、職教、藝體、幼教等部室的共16名教研員組成。各組按要求完成了活動任務。現將活動情況總結如下。
一、所完成的活動內容
1、了解教師上課情況。了解的重點是：⑴教師是否做到了提前備課。
⑵課堂上教學目標、教學重點的確定及教學過程的設計。⑶教學方法的選擇、教學手段的應用。⑷教學效果。
兩組共深入課堂聽課65節。其中，聽語文課13節，數學課12節，英語課12節、幼教課12節，品德課4節，科學課5節、**課2節、美術課5節。
2、了解教師備課情況。了解的重點是：⑴教師提前備課的數量、質量。
⑵教師學期教學進度安排的合理性。⑶課時計畫的實用性。⑷了解教師備課的方式、方法及對待備課的態度。
了解的方式以查閱教案為主。兩組分別在每所學校查閱了兩個年級組語文教師（計21人次）、兩個年級組數學教師（計10人次）的備課情況；查閱了六所學校絕大部分英語教師（計17人次）的備課情況；查閱了一所學校的**教師（計2人次）、六所學校的大部分學前班教師的備課情況；還查閱了三所學校的部分教師（計21人次）品德課、美術課、科學課教師的的備課情況。
3、了解學生作業留批情況。了解的重點是：⑴學生作業的次數及批改的次數。
⑵作業內容的設計。⑶對學生作業的要求。⑷評定方式及評語。
兩組在每所小學分別抽查了兩個年級（計34個班）的語文作業、兩個年級（計22個班）的數學作業。三所學校（6個班）的品德作業、三所學校（6個班）的科學作業、三所學校（6個班）的美術作業、及六所學校的幼兒作品。
4、了解掌握各學校的各類計畫制定情況。檢查的重點是：⑴了解學校整體教學工作計畫、長遠教育教學規劃及教育教學工作特色；（2）教學工作計畫的合理性、實用性。
（3）了解學期活動的設計安排。（4）了解對教育局工作要點、教師進修學校重點工作安排的落實情況。檢查的內容包括：
⑴學校工作計畫。⑵學校教學工作（含教學研究活動）計畫。⑶教研組工作計畫。
⑷教師教學工作計畫。⑸教學管理及教學工作特色。
5、了解教師提高、特別是新教師教育教學能力的提高等項工作情況。包括學期初學校整體工作就緒狀況；教師的精神面貌及工作態度；課改以來的主要工作成績及經驗；藝術教育活動的開展情況；特色教育的的開展及成效；教學工作中的困惑和問題。
6、了解基層學校對教育局、特別是對教師進修學校工作的意見、建議和希望等。
二、成績方面
1、基層學校認可並支援我們的期初檢查活動。各學校按我校通知精神進行了全員發動，提出了對待活動的要求。活動中一線教師積極協助教研員完成各項活動，不斷徵求教研員對該校教學工作的意見，並要求對學校平時的教學工作做經常性的指導。
2、各校迅速進入正常的教學工作狀態。其標誌是做到了科科有任課教師，每乙個任課教師保證了提前備課、按正常的進度上課；各項常規活動如公升旗儀式、課間操、大課間活動等正常開展；作息時間的安排、課表的編排已在學生開學前完成，並在執行中。
3、教師開課前準備充分。做到了提前備課。教案的實用性不斷得到提高。教案書寫工整，大部分數學教師的教案有圖示、有列表、有板書設計、有課堂回顧。
4、做到了在備好課的前提下上課，教學過程設計合理，教學方法、教學手段不斷改進。教師精神面貌良好，工作熱情高，已迅速進入良好的工作狀態。學校對教師的備課有要求、有檢查（留有檢查痕跡）。
5、認真留批學生作業。對學生作業大部分有明確要求（書寫、格式等）；按時留批學生作業（數學首次作業留批時間均為2月27日，即開學的第一天）；大部分教師能按教學內容設計作業內容（新穎、有思考性、有創造性、避免機械重複）；做到了有評分、有鼓勵性批語等。
6、各種計畫齊全，實用或基本實用。
7、藝術教育雖涉及方方面面（管理、教師提高、學生能力提公升等），但都以較高的起點「正在進行中」，大都可謂開展得有聲有色，有的初見成效。
（1）第一小學。除按計畫上好音體美等藝術課程外，開展了合唱、舞蹈、管樂、書畫等課外活動。此外，還開展了評劇進校園活動，開設了唱腔、形體、鑼鼓點伴奏等課程。
（2）第二小學。認真制定學校藝術教育發展規則，開足開齊藝術教育課程並努力打造高效的藝術教育課堂。重點抓好公升級「優秀三隊」：
管樂隊、舞蹈隊、合唱隊。本學期開學後，通過「給家長一封信」的形式，擴大藝術特長班的範疇，在低中年級分設了3至2節課，增設了電子琴、素描、簡筆畫等20項活動內容。
（3）第三小學。實行二----六年級口風琴進課堂，有有指導、有訓練、期末有檢測。學校成立了硬筆書法、國畫、泥塑、版畫、剪紙等多個二課班，對學生成績有展示、有檢測。
將每年的五月定為藝術活動月，開展校園藝術節活動。
（4）第四小學。堅持舉辦校園文化藝術節活動除旨在展示課外活動成果的合唱比賽外，還積極落實「2+1」活動，學校成立了舞蹈隊、合唱隊、籃球隊、桌球隊，成立了軟筆書法興趣班、豎琴訓練班等。
（5）第五小學。紮實開展文體活動和興趣小組活動，全面提高學生素質，激勵學生發展自己特長。開展各類競賽活動，激發學習參加藝體活動興趣。
（6）第六小學。認真上好音、體、美等藝術課；開展樂器進課堂活動；開展校園藝術節、抓活動小組等形式對學生進行藝術教育，學校教導處、少先大隊、後勤緊密配合，組織、指導、保障各項藝體活動的開展。鼓勵教師苦練基本功，並通過參加上級培訓、外出學習的形式提高自身素質。
三、尚需改進的問題
１、備課方面，教案的實用性較差。有的難以起到指導課堂教學的作用，主要體現在教學過程部分：（1）有的教學過程僅有提綱,（如朗讀課文、學習生字、出示例題、學生練習等）。
（2）僅有知識的解答過程，沒有引導過程。（3）缺少師生活動的具體過程；（4）有的缺乏對教材的理解和正確處理。
2、作業方面，還是提醒以前提出過的問題：缺少對學生作業內容的設計，學生作業內容僅限於知識的鞏固，缺少思考性、開放性的作業內容；我們提倡使用鼓勵性評語，但應防止鼓勵性評語的泛化和沒有針對性；要加強作業的書寫、格式的要求。
四、幾點建議
1、進一步加強對備、教兩個教學環節的管理。教師的備課應在設計教學過程上下工夫，重點是對整節課的活動過程的設計（問題的引入，活動的組織，幾個活動的連線，師生之間、生生之間的交流互動過程，讀書、交流、討論的形式和引導等）。一篇教案中如果有一半以上的篇幅是教學過程以外的內容不能算是一篇優秀的教案。
只設計出提綱式的過程（如：一、指名朗讀某某段。二、回答問題：
為什麼……。三、齊讀…）的教案更不是一篇好教案。（數學等學科）只有解題過程的教案同樣不是一篇好教案。
2、學期教學進度安排應合理，總複習的時間不能太長。本次活動雖然沒有發現教學進度中存在著較大的問題，但應防止在進度的執行時出現偏差：一是要設計好平時的練習課，加強練習課、複習課的針對性、目的性。
二是要加強對過程、方法的教學，在每一課中重視情感的激發，並使其態度不斷形成，任何乙個學科、任何一節課都應使三維目標有機實現，對於一節課來說，決不能只抽象出知識來教
3、備課的重點應放在理解《課程標準》、鑽研教材和理解教材、設計教學過程上。
4、有的學科（如科學）教師應相對固定。不能更換得太頻繁，否則不利於教師成長，更不利於該學科的教學。
2023年上學期虹橋小學隨堂聽課活動方案 發辦公室
一 活動目的 教學質量是學校生存的生命線，是學校建樹品牌的基石，而提高教學質量的關鍵在於提高我們教師的課堂教學效率。為此，本期我校特開展 隨堂聽課 活動，分學科把關，按階段推進，規範教師的課堂教學行為，增進教師之間的相互了解，提高教師的課堂教學水平，切實提高課堂教學的有效性。通過這一活動的深入開展，...
2023年秋季聽課周活動方案
北王裡鎮中學2012年春聽課周活動方案 為把全縣 聽課周 活動扎扎實實搞好，使我校教學活動在新的一年有個好開局，依據縣教育局的指示精神，參照縣 聽課周 活動安排和要求，結合我校實際，制定了我校 聽課周 活動方案 一 領導機構 組長 孫精珍 副組長 楊春華 於榮標 組員 王林華 康榮堂 二 具體安排 ...
2023年上學期初三物理教學反思
初三物理教學反思 界牌中學戴鐘芳 整個三月份，我一直進行的是物理單元複習，雖然在上個學期末的時候，已經進行了將進乙個半月的複習，但乙個假期過後，開學再上課時，一看學生做題的情況，又有很多的知識被遺忘了，所以我計畫再用乙個半月的時間進行單元複習。所有的老師都知道，初三複習中，其實第一輪對基礎知識的複習...