作者：趙運芬
**：《科教創新》2023年第12期
摘要：創新能力的培養是乙個非常重要的教學環節，如何在小學語文科目的教學過程中培養學生的創新能力是乙個非常重要的課題，許多專家學者都對此進行了實踐和研究，在眾多的試驗中發現，在教學過程中營造輕鬆的學習氣氛，才能最大程度上喚醒學生的學習興趣和自信，從而激發出學生的創新能力。在教學中必須充分尊重學生，才能不斷改革創新，提高學生的創新能力。
關鍵詞：小學語文教學學生創新能力
1、小學語文教學過程中培養學生創新意識的必要性
伴隨著當前新課程標準改革的不斷深化，積極開展素質教育、推動學生的全面發展己成為當前小學教育的核心任務。而加強學生創新意識的培養作為素質教育的重要組成部分，更應當引起廣大教學工作者的關注。語文是一門基礎性的學科，不僅要傳授給學生大量的基礎知識，而且還承擔著小學生思想教育的重要任務。
所以說，加強小學語文教學過程中學生創新意識的培養是非常必要的。
2、小學語文是培養創新能力的原因
2.1給予民主氣氛激發創新思維
在最能表現教師尊嚴的課堂上，教師一直處於居高臨下的地位。因此，所教的學生在知識的吸收時「循規蹈矩」，在邀遊科學海洋時「安分守己」，「不敢越雷池一步」。顯然，這樣的課堂氛圍壓抑甚至扼殺了學生創造思維的火花，小學語文教育在教學的最初階段，創新思維的培養至關重要。
我們應給於民主的氛圍，激發創新思維，從小培養學生的創新能力。
2.2保護學生的好奇心和創造性
《課程標準》中指出：「動腦筋、有創意地生活是時代對兒童提出的要求，它旨在發展兒童的創造性和動手能力，讓兒童能利用自己的聰明才智去**或解決問題，增添生活的色彩和情趣，並在此過程中充分地展現並提公升自己的智慧型，享受創造帶來的歡樂。」因而在教學中，我們要切實保護學生的好奇心和創造火花，鼓勵學生質疑問難，激發起學生求知的強烈願望，讓學生在已有的知識基礎上，去探索規律，給學生更多的想象機會，從而培養學生的創新精神。
論高職語文教學中學生創新能力的培養
摘要 在高職語文教學中培養學生的創新能力既是知識經濟發展的需要，也是高職生畢業後直接參加工作的需要。語文教學應以鼓勵學生對所學內容進行多元解讀 自主探索和合作研究為本位，積極創設和諧的學習氛圍，抓住契機，為學生搭建鍛鍊和展現才華的舞台，大力推進學生語文創新能力的培養。關鍵詞 高職教育語文教學創新能力...
小學語文教學中學生創新能力培養
摘要 創新能力的培養問題一直是教育界所關注的，尤其在小學語文教學中，如何提公升學生的創新能力 實現素質教育的目的是教師不斷 的問題。在小學語文教學中，營造充滿活力的課堂 實現學生考查方式的全面化與教學方式的革新是提公升學生創新能力的必要之路。關鍵詞 小學語文教學 創新能力 課堂活力 教學方式 步入2...
論數學教學中學生創新能力的培養
商水縣黃寨一中王彩虹 當今改革應試教育，實施素質教育已經成為人們的共同呼聲，實施素質教育的重點是培養學生的創新精神和實踐能力。創新是教與學的靈魂，作為基礎教育的數學教育，培養學生的創新意識尤為重要。下面，本人談談在初中數學教學實踐中培養學生創新能力的幾點體會。一 建立民主和諧的師生關係 在實施素質教...