我的研究生生涯與價值觀思考
姓名：_____於彥波______
院系：航天學院控制科學與工程系_
學號班級：__月_日委培二班
九月是乙個收穫的季節，2023年我最大的收穫就是收到這份沉甸甸的研究生入學通知書，時隔七年之後回到我深受的母校，內心充滿無限的喜悅和幸福。感謝單位領導、同志以及我的家人和朋友對我這次考研給予的鼓勵和支援，沒有你們的加油打氣可能就不會獲得這次成功，更要感謝母校和老師對我多年來的培養和教導，沒有你們的精心培育就不會擁有我今天的一切，哈工大是我成長的奠基石，是您帶給我成長的力量，激勵我在風雨中前行，是您的名氣和威望帶給我至高榮譽，成為我頭上閃耀的光環。今天回到你的懷抱，洗刷了我工作七年來的所有疲憊，今後的二年在校生活中我將補充營養，吸收新的知識養分，走好今後人生的每一步，創造美好未來。
團隊訓練成為我入學後的第一課，難忘的第一課，課程內容啟示我們在校期間和今後的工作裡要勤奮學習、踏實做人、努力做事、勇於拼搏、開拓進取，敢於挑戰困難，戰勝困難，繼承和發揚哈工大精神，爭做時代先鋒。為此，我對今後二年學習生活及更長一段時間的工作做出以下規劃：
一、珍惜在校時間，刻苦學習，重點加強專業研究，不斷提高專業技能水平。
我作為一名委培生，在學習同時還要承擔單位的工作任務，要一邊學習一邊工作，時間上同比其它同學要更加緊張，並且我的年齡相對其他同學高出八到十歲，多年來不接觸書本知識，所以學習效率上與大家有很大的差距，時間對於我來說是最寶貴的，只有克服困難，減少休息時間，充分利用好每一分每一秒，提高自己學習效率，爭取在有限的時間內掌握最多的知識。
我記得朱熹的《觀書有感》中的兩句詩「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」，這首詩告訴我們，正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈，人需要不斷讀書，不斷汲取新的知識，心智才能更加開豁，更加敏銳，也告訴我們獲得新的知識和刻苦學習是分不開的，書到用時方恨少，我作為一名機關人員，其實深知自己知識不足，學習上還不夠勤奮，本次開學典禮王樹國校長有一段外語致詞，為之振奮和吃驚，他說了一口相當流利的英語，我羨慕的同時是內疚，因為知道自己的英語水平是相當的差，又不能刻苦的去加強學習，本領學到手是自己的，所以我提醒自己今後學習中一定要克服懶惰思想和應付了事的學習態度，一定要認真學，紮實的學，我們工大的校訓就是「規格嚴格，功夫到家」，足以警示我們要端正態度，一定要靜下心來學，用心的學，尤其作為我們學習航天技術的學生，要求技術過硬，準確無誤，今後的專業學習中我要精益求精，使自己的專業理論和技能水平都提高到乙個新的台階。
二、團結班級同學，樂於助人，積極參加社會實踐，不斷提高綜合素質。
入學後感覺研究生學生管理比本科學生管理上更鬆散一些，主要以學生管理學生為主，並且班級的人數也比較多，沒有固定的教室，所以同學之間的交流的機會相對少了很多，我將利用課間休息的時間主動與座位身邊的同學打招呼，通過溝通和了解讓我們彼此變的熟悉起來，並且側面了解同學在生活中有沒有什麼困難，我利索能及的主動去幫助他們。
大學校園裡有各種社團和協會，班級和學生會也經常會組織一些活動，我將利用部分業餘時間參加自己喜歡的社團，發揮自已的長處，學習別人的優點，響應班級的號召積極參加校內外的各項活動，在課餘可以適當進行下打球、健身等有益身心的活動，以此充分鍛鍊膽量、能力，展示個人風采，增加自我優勢，為今後的學習和工作打下堅實基礎，力爭在活動中為班級爭光，最重要的是鍛鍊自己，提高自己。
三、傳承工大精神，頑強拼搏，努力提公升自身修養，樹立更高的人生理想和目標。
哈工大人的社會責任感和歷史使命感，使哈工大充滿創新活力，在不斷為現代化建設做出貢獻的過程中，鑄就了哈工大「自強不息，開拓創新的奮進精神」，作為我們年輕一代要好好學習馬祖光等老一輩工大人的光榮傳統，發揚他們無私奉獻，勤於思索、勇於創新的獻身精神，學習他們愛黨、愛國，始終視祖國和人民利益高於一切的高尚情操，堅定理想信念，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，注重自身的愛國主義、集體主義的培養，注重自身的身體健康和心理健康等培養，努力使自己成為有修養的人，我作為一名國家公務員寄託著國家和民族的希望，黨和人民殷切期望，我要珍惜上學的美好時光，重新樹立遠大理想，堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，勤奮學習文化科學知識，掌握報國本領，加強自身的思想道德建設，培養優秀品德，鍛鍊強健體魄，努力成為社會有用之材，準備著為實現全面建設小康社會貢獻自己的智慧型和力量。
二年的在校學習時間就像夜空中的流星稍縱即逝，我將抓住這美麗的瞬間，倍加珍惜這來之不易的的學習機會，倍加珍重和大家相處的友誼，我將與所有同學團結互助，齊心合力，共同開創美好明天，今日我們以哈工大為榮，明日哈工大以我們為榮，祝願我們的母校越辦越好！祝福我們的老師桃李芬芳，身體健康，工作順利，萬事順遂。
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2.1自我評估2.1.1個人基本情況 2.1.2個人特質分析 性格 興趣 職業能力等 2.2.2.1專業背景分析 2.2.2家庭及學校環境評價 2.2.3環境評價小結2.3自我定位2.3.1學業背景定位2.3.2個人特質定位 自我定位小結學業生涯規劃設計3.1學業 科研志向目3.1.學業 科研目標基...
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前言 1 一 自我評定 3 1.1職業氣質分析 3 1.2職業興趣分析 3 1.3職業能力測評 4 1.4情商測評 4 1.5職業價值觀 4 1.6個人特質 5 1.7他人眼中的我 5 1.8個人測評小結 5 二 環境分析 7 2.1家庭環境分析 7 2.2學校環境分析 7 2.3專業就業環境分析 ...
研究生職業規劃調查問卷結果
第一部分 學校數量 95 專業數量 149 有效人數 749 性別 男52 女48 第二部分 1 你對自己個性的了解 2 你對自己興趣的了解 3 你對自己能力的了解 4 你對所學專業的了解情況 5 你屬於下列哪種情況 6 你當初考研的動機是 多選 7 你是否願意從事與讀研專業一致的工作 8 你是否了...