3、繼續收集科學（自然）學科的教學設計典型案例及教學（片斷）實錄與評析，積極發現、總結、推廣教學第一線教師的教學改革成果。
三、以教育科研為先導，以課題研究為抓手，深化教育教學改革
1、嚴格執行學校課題管理的有關規定，實行課題管理責任人制度，加強對課題研究的過程管理，提高課題研究水平；
2、探索小學科學（自然）學科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性。
四、改革評價方式，完善評價體系，促進校本課程不斷發展
課程評價在課程體系中起著激勵導向和質量監控的作用。
1、不斷完善小學科學（自然）學科學生學業評價體系。對評價內容、評價形式等方面進行大膽改革，逐步建立學生學業（學生成長）記錄袋，逐步實行質性評價與定量評價相結合，逐步改變只關注學生學業成績的單一總結性的考核評價方式，著眼於充分全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關注個別差異，了解學生發展中的需求，探索建立促進學生發展的評價體系。
2、加強對提高課堂教學效益問題的研究，構建符合本地實際、促進教師和學生發展的課堂教學評價體系。
2019實驗教學計畫
四年級科學下冊實驗教學計畫 任海燕盧氏縣東城學校 2018年3月 四年級下冊科學實驗教 四 1 班任海燕 一 上期質量分析 四年級 1 班共有52人。學生是比較踏實，男生思維較活躍，好奇心較強，學習科學興趣比較濃厚。因而學生對基礎知識的掌握往往只停留在了解上，理解不深刻，運用能力差。在小學階段，兒童...
2019第二學期實驗教學計畫
八年級物理實驗教學計畫 2018 2019學年第二學期申向斌 物理學是一門以觀察和實驗為基礎的自然科學。其一切現象和規律都源於生活 生產實踐之中，所有新穎有趣的實驗和新奇美妙的現象都能引起學生的興趣，激發學生的求知慾，是引導學生探索物理規律，學好物理知識的重要方法。物理實驗的教學有其自身的特點，它有...
年第一學期實驗教學計畫
2012 2013年度第一學期 婁丈子中學八年級物理實驗教學計畫 一 指導思想 以 全日制義務教育物理課程標準 探索物理 的理念為指導，在 婁丈子中學工作計畫 和 婁丈子中學教學工作計畫 的引領下，讓學生經歷基本的科學 過程，學習科學 方法，發展初步的科學 能力，掌握基本儀器的使用和操作技能，形成尊...