1.數理化基本能力要全面發展，合理安排複習時間。
還有幾天就要期中考試了，從現在開始加大這些學科的學習力度和記憶非常必要。但一定要合理分配時間。對基本能力大家重視程度很不夠，基本上沒有專門拿出時間學習的，所以從本週開始，每週六的早自習絕大多數時間裡必須看基本能力。
2.提高學習的思維含量和複習效率。
一輪複習絕對不是做幾道題就行了的。不能為了做題而做題，不能為了應付老師檢查而做題。首先要夯實基礎知識，做到基本概念、定義、公式、定理、原理如數家珍。
然後對解決問題的基本方法要掌握好，要一說就知道，一用就能靈活選擇。題不在於做了多少，而在於思考了多少，總結了多少，學會了多少。
3.對所學內容要及時回顧、鞏固。
溫故而知新。對當天學習的內容，當一天的學習快結束的時候，要回顧所學、所複習的內容。對所出現的錯誤，要及時的修正、鞏固。
拿來老師講評過的題，自己再想想思路，方法甚至回憶一下解這道題注意事項是什麼。然後再和老師講評的核對一下。回顧絕對不是能拿來題，讀完，接著看答案，看懂就算了。
那樣的鞏固效果微乎其微。
4.大力提高基礎題的得分能力。
選擇題、填空題基本上是考試中的基礎題，所佔分量很大。所以我們常說「得選擇、填空者，得天下」。怎樣才能提高這些基礎題的得分能力？
我們每次考後寫總結反思都這麼說「細心、細心」，管用來嗎？基本不管用。那怎麼辦？
我們應該想辦法，去解決這個問題。比如平時養成獨立分析、思考、解決問題的能力；平時有計畫的進行限時訓練，提高準確率；養成做完後獨立檢查的習慣，特別是運算量大的題目一定要檢查（注意一定是自己獨立檢查，和別人對答案，然後再發現錯誤，不但沒有意義，而且容易養成依賴心理，甚至自己越來越沒信心。）。
5.主動總結與被動總結相結合。
主動總結是指在自己的學習和複習中，遇到重要的知識、不熟悉或者不會的問題時要主動去總結解題方法、答題規律。被動總結主要針對考過的試題或者老師講過的東西再做時還是出錯、失分的地方進行總結並作必要的反思。
6.重視並落實好「三個本子」。
對我們數學來說主要有「試題總結反思記錄本」、「課前一練本」、「課堂筆記本」。其它學科，可以參考.
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