72寫了很多的東西，也丟失了不少的東西，說起來也是很遺憾的事情。還好大部分的東西儲存了下來，原來寫的東西現在是絕對寫不出來了，什麼時候有什麼感覺，寫作也是一樣。雖然原來寫的東西還有些幼稚，現在看來感覺還是不錯的。
文字畢竟記錄了自己寫作的經歷，還是很寶貴的，丟失了確實覺得可惜。
73寫東西總是一陣一陣的，有的時候狀態好，感覺好，有的時候狀態不是那麼好，感覺也不是那麼好，這與生活環境的影響有關係，也與自己的心裡狀態有關係，人不是在任何時候都狀態好，也不是在任何時候狀態都不好；好的時候就有抓住，不好的時候就好好歇息和思考，狀態要自己調整。
79沒有情感的文字就沒有什麼味道，就是白開水；飽含情感的文字就會有很醇香的味道，那是醇香的美酒啊！
沒有思想的文字就是沒有靈魂的文字，這樣的文字是沒有意義的，或者說根本就沒有用，誰也不會喜歡這樣的文字。
82文字的功夫還是靠人生的歷練和感悟，不是單純的語言問題，也不是單純的文學問題，也是人生的問題啊！
生活和人生的思考和認識對文字的錘煉起著至關重要的作用，乙個人的文學修養還是來自人生的修煉，來自生活的磨練。
83有多麼深刻的思考就有多麼深刻的語言，就要多麼深刻的文字。一部文學作品的思想內涵是否深刻，不僅僅是文學寫作本身的問題，而是思想與胸懷的問題。
84把全部身心投入到文學創作中是很難做到的，畢竟我們不是專業的作家，都有自己的另乙份工作，為了謀生不得不去幹的工作。工作不是我們的最愛，不是我們的事業，但我們必須去面對，因為我們要生活。文學寫作只是我們的愛好，或者說是人生的一種追求，一種理想。
除了工作我們把更多的精力投入到文學創作上，這已經很不容易了，只能盡自己最大的力了，誰讓我們這樣喜歡文學呢？
85總想在文學創作上有所成就，寫出大作品是不少作者的嚮往，也是努力的方向。但這需要極大的付出，需要堅忍不拔的勇氣和精神。把文學創作看成是自己人生追求的方向，這沒有錯，但要意識到：
文學這條路不是那麼好走的，真正的成功者是極少的，大部分都是失敗者。就像不是每個人都能夠成功的商人一樣，也不是每個作者都能夠成為優秀的作家。
關於英語寫作的思考
由於英語寫作技能的難度較大，在進行英語寫作教學時，需注意根據教學目標與學生的特點，採用適當的教學方法，傳授基本的寫作知識。科學指導單詞識記，提高正確拼寫效率。單詞拼寫是寫作最基本的要素之一，過分強調是不正確的，但是忽視單詞拼寫教學的後果是嚴重的。因此，如果學生在初學英語時形成了不注意拼寫的習慣，會導...
關於大學英語寫作的幾點思考
作者 黃木蘭陳福英 科教導刊 電子版 2014年第25期 摘要英語寫作在英語教學中站著舉足輕重的位置，同時它也促進英語能力的提高，但是英語寫作在教學中並不是很理想，本文主要闡述影響英語寫作中存在的幾點問題，最後給出幾點改進的新思路。關鍵詞大學英語英語寫作英語教學 中圖分類號 h319 文獻標識碼 a...
關於散文寫作的思考 續四
導讀 寫好散文要有豐富的生活積累，還要有相當豐富的知識，這對散文的寫作很有幫助。乙個知識貧乏的人很難寫出好散文。126不要把一般性文章與散文混同了，一般性文章還不是散文，文章是文章，散文是散文，一般性文章不是文學，散文是文學的範疇，這個應該搞清楚。也不要把寫作就看成是文學創作，一般性寫作談不上什麼文...