作者：薛志紅
**：《課程教育研究·中》2023年第03期
【中圖分類號】g71 【文獻標識碼】a 【文章編號】2095-3089（2014）03-0023-01
這些年來學校在職業技能大賽中嚐到甜頭，通過大賽獲得了許多意想不到的副產物。本文通過對職業學校技能大賽的分析，得出學校、教師、學生從職業技能大賽中獲得的好處。
一、職業技能大賽對教師隊伍建設的推動作用
（一）教育理念的推動作用。「以服務為宗旨，以就業為導向，促進教育教學改革」 是現代職業教育的理念。學生的崗位能力可以通過大賽來檢驗，職業技能大賽能夠評價出學生的綜合實力，促使教師在進行教學時的觀念轉變。
邀請企業專家到校指導工作，安排教師下到企業一線去參觀學習。通過交流讓教師了解企業的崗位需求，更深層次的理解技能訓練的重點，有針對性的指導學生的學習。
（二）教師專業能力的推動作用。職業學校的根本目的是培養出適合企業的技能型人才。教師的能力高低影響著學生的能力高低。
教師從技能大賽中了解到新工藝、新方法，之後有針對性的指導學生的訓練。
職業技能大賽提供了乙個很好的平台，大家要從大賽中獲得大獎，教師的水平很關鍵。只有教師能夠將複雜的知識點轉換成簡單的教學任務，並將他傳授給學生，真正的把知識轉換成技能，才能賽出好成績。通過組織訓練、比賽教師能夠真正了解崗位能力要求，隨時更新自身的教育理念，改善自身的教學方法，真正實現學校與企業的對接。
（三）技能大賽對教師技能的要求。職業技能大賽需要教師做創新型教師。創新型教師就是要具有開放的思維與視野，要善於求異求新；要善於思考研究，對實際操作中存在的問題，要敢於進行嘗試研究，或帶領學生在實踐中進行共同研究和探索；要關注相關行業企業發展的最新技術與動態，並將最新的技術資訊及時傳遞給學生；要對學生的新思想給予積極的鼓勵，幫助學生實現從理念創新到實踐探索的發展過程。
發展職業教育之我見
近年來,黨和 高度重視職業教育的發展。隨著國家 十一五 規劃的出台,國家提出加大對職業教育的扶持力度,給中等職業教育提供了機遇。為了推動晉城市的經濟建設,全面落實科學發展觀,大力發展職業教育,加快培養高素質勞動者和技能型人才是實現全市經濟 科學發展,率先發展 戰略的必然要求,在此談談筆者對職業教育改...
職業發展教育課對我的影響
摘要 通過這幾年的職業發展教育的學習，使我對職業的認識，職業的規劃，自己對未來要從事的職業的選擇，自己對職業應抱有的正確的態度及責任心，自己適合什麼樣的職業等方面，都有了更加明確而系統的思考，更加的清楚自己處在什麼樣的乙個位置上，應該怎樣一步步實現自己的職業願望，給我進入社會打下了乙個心理基礎。關鍵...
論技能競賽在職業教育發展中的作用
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