三、「傾聽」是教師與家長溝通的藝術。
任何教師，無論他具有多麼豐富的實踐經驗和深厚的理論修養，都不可能把複雜的教育工作做得十全十美、不出差錯。而且隨著整個民族素質的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學習和借鑑。加之「旁觀者清」，有時家長比教師更容易發現教育過程中的問題。
因此，教師要放下「教育權威」的架子，經常向家長徵求意見，虛心聽取他們的批評和建議，以改進自己的工作。這樣做，也會使家長覺得教師可親可信，從而誠心誠意地支援和配合教師的工作，維護教師的威信。
在我的教學生涯中，我深深感到：教師與家長溝通時的方式無處不在，涉及的內容更是方方面面，但一定要注意向家長「多報喜，巧報憂」，更要把教師自己對學生的那份濃濃的愛心、耐心和責任心充分地流露給家長，讓家長深切的感受到教師是真心實意地關心愛護他的孩子，老師所做的一切都是為了讓孩子能夠成為乙個優秀的學生，那麼我們工作一定能夠得到家長的理解、支援和配合，也一定能夠獲得比較滿意的效果。
如何與家長溝通
如何與家長溝通，贏得信任與支援 通順街小學侯娟 工作十八年，從事班主任工作十七年，如今又要擔任一年級的班主任了，這也是我從教以來的第三個一年級班主任工作。說實話，心裡還是有些忐忑，太多未知等著我，尤其是昨天參與一天打 工作，越發覺得那天馬上就到了。其實。誰也知道低年級老師工作的艱辛。對於剛入學的一年...
家長與老師如何溝通
家長與老師如何溝通？分享 1.端正對老師總體的看法。我們對老師怎麼看，最後還是得落實到孩子身上，如果家長三百六十五天，天天對孩子說老師不好，你可以想象你的孩子在上老師課的時候會是怎樣。這樣只會耽誤孩子。孩子極容易被暗示，比如家長在孩子面前整天說這個老師不好，那個老師不好，當孩子上課的時候，她就不想學...
如何與家長有效溝通
家長教育子女力不從心。目前在校學生的家長，普遍缺乏教育學和心理學方面的知識，最棘手的是獨生子女的教育問題，因為家長沒有教子經驗的積累，對孩子的成長規律認識滯後，對孩子的教育力不從心，甚至有許多錯誤做法，況且在教育觀念和方法上也與教師存在著分歧。因此，教師 特別是班主任 要和家長溝通。明白了與家長溝通...