吉林一中慧無待
讀懂、讀準詩意是答題的關鍵基礎——那麼，怎樣讀懂、讀準詩意？
必須掌握和運用四大原則：
1、符合邏輯：語法邏輯、語意邏輯（事理邏輯）、歷史邏輯——必要時要調整語序倒置——若按語句原有順序翻譯不通，就要想到詩句可能運用了倒裝手法，就要嘗試調整語序再來解讀。如杜甫的「香稻啄餘鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝」的正常語序應該是「鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝」。
2、前後聯絡：一句內前後聯絡、相鄰兩句間前後聯絡、不同詩行（不相鄰的詩句）間前後聯絡、聯絡詩題。
3、調動常識：各方面的生活常識、知識積累，尤其關於古代文化和古代詩詞常識的積累——①觀色調：暖色調則意境溫馨明快，情感愉悅；冷色調則意境灰暗淒冷，情緒傷悲。
②悟寓意：很多意象有較為固定的寓意，如落木寓意蕭條、秋雨寓意淒涼、空山寓意寧謐；月能思鄉，星可傳恨，水喻愁多，松喻堅貞，杜鵑、鷓鴣、寒蟬寓意離愁別緒、羈旅傷感等。
③找妙字：古詩詞很講究「練字」，關鍵字中蘊含著豐富深刻的思想情感。
要四看——看位置、看詞性、看修辭、看活用。
④抓結構：古詩詞也有表意的重點處，要關注「起承轉合」之「合」（絕句的尾句、律詩的尾聯）和詞的下片（重抒情）及其的末尾幾句。
4、結合背景：有註解的必須結合註解或詩序，沒有註解的要結合詩人的背景，不了解詩人的要結合詩歌的朝代背景。
湖北高考古詩詞鑑賞
湖北高考 2004 2012 古詩詞鑑賞 1.04 閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。6分 次北固山下王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風正一帆懸。海日生殘夜，江春人舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。北固山，在今江蘇鎮江市，北臨長江。此詩或題 江南意 此詩第二聯 潮平兩岸失 有的版本作 潮平兩岸闊...
高考古詩詞鑑賞答題公式
一 煉字型 肯定 好 或肯定哪乙個更好 解釋該字在句中的語表義和語裡義 展開聯想和想像，把這個你認為 好 的字還原句中描摹景象 點出該字表達了什麼感情或烘托了怎樣的意境二 分析意境型 找出詩中的物象 意象 展開聯想和想像，用自己的語言再現畫面 點明景物所營造的氛圍特點，能用兩個雙音節形容詞概括出來，...
高考古詩詞鑑賞八法
詩詞鑑賞是閱讀能力中層次最高的乙個層級，也是高考中考生失分較多的一項。怎樣才能迅速而準確地把握作者的寫作意圖 解讀詩詞的意境 探尋詩詞的主題呢？我們可以從以下八個方面突破。一 從詩詞的標題突破 標題是文章的眼睛。有的標題概括了作品的重要內容，有的標題揭示了作品的線索，有的標題奠定了作者的感情基調。例...