作者：程永昕
**：《計算機光碟軟體與應用》2023年第02期摘要：隨著高校數位化建設的推進，網路文化作為乙個重要的新興文化，培養高階人才的高等學府，有著大學校園特有的文化氛圍，大學校園網路文化越來越被更多的人關注，大學校園網路的日益普及，對高校師生的學習方式、生活方式、交往方式產生了巨大的衝擊，那麼如何才能構建優質的校園網路文化，讓在高校學習的莘莘學子們摒棄網路的糟粕，真正受益於校園網路文化，是本文討論的主要內容。
關鍵詞：大學生；高校網路文化；構建
筆者對高效電腦普及率做過乙個抽樣調查，從2023年到2023年入學抽樣調查的1000名新生中，2023年新生電腦的普及率為35.5%，而2023年為43.7%，2023年則為52.
8%，但是值得我們看到的是，在這這些有電腦的學生裡，入網率則為100%，就是說，基本上有了電腦的學生，都會接入網際網路。而在第二第三學年，這個比例是逐年上公升的，截止至2023年底，調查顯示2023年底校園網的入網率達到了8成以上。由此我們可以看出，校園網路文化對當代大學生的生活學習息息相關，而隨著全球資訊數位化時代的到來，這樣，一種新的文化—網路文化孕育而生。
校園網路文化就是社會網路文化與校園文化相結合的產物，它具有數位化、跨文化、開放式和互動式等特點。【1】培養高階人才的高等學府，有著大學校園特有的文化氛圍，大學校園網路文化越來越被更多的人關注，大學校園網路的日益普及，對高校師生的學習方式、生活方式、交往方式產生了巨大的衝擊，那麼如何才能構建優質的校園網路文化，讓在高校學習的莘莘學子們摒棄網路的糟粕，真正受益於校園網路文化，是本文討論的主要內容。
1 校園網路文化的主要作用
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