2023年秋季學期
理工大曲江校區學生宿舍桌椅的人因學分析與改進設計
目錄一、設計題目及要求 3
1.1 摘要 3
1.2 背景 3
二．正文 3
2.1桌子的寬度 5
2.2桌子的高度 5
2.3桌子到第乙個擋板的高度 6
2.4椅子總體情況 6
2.4.1總結分析 7
2.4.2人機分析報告 7
2.4.3設計方案 9
三．心得體會 11
四．參考文獻 12
在對宿舍桌椅豐富調查的基礎上,本著「以人為本」的設計理念,結合人因工程學理論,對宿舍現有的桌椅的高度、桌面寬度以及桌椅的舒適度進行了分析,並給出了便於同學們使用的設計思想。對桌椅的桌椅面，高度，寬度，深度及傾角和靠背的高度，寬度及傾角作了詳細的闡述，並對桌椅進行了分析評價，提出了提高桌椅的工作效率和舒適性的建議。進一步針對人的工作特點與休閒要求介紹了一種新的具有人機互動關係，新型的桌椅結構。
並根據坐姿的生理形態和體壓分布，對桌椅進行評價分析。
關鍵詞:人因工程桌椅設計評價
第18週是我們的人因工程課程設計周,我們的題目跟宿舍直接相關，讓我們更深切的去了解宿舍的環境，給予了我們去改善宿舍桌椅形狀的機會。在宿舍裡面有台式電腦的人會因為桌面到底乙個擋板的距離不夠而無法將電腦放進去，因為桌子底下無櫃子而無法放主機，因此就將主機放在地面上，這樣使得宿舍非常凌亂。
對於椅子也有一點不足：椅子寬度不足，座椅無靠背，人的脊椎無法放鬆，而且椅子的高度是固定的，沒有辦法根據人的需求調節高度。
因此，對於上面的不足和缺點，我們進行了調查研究和改進設計。
隨著社會的發展，人們生活水平的提高，科學水平的不斷進步，人們對生活也有了越來越高的要求，桌椅是我們生活中最基本也是最必須的東西，不同設計的桌椅也對我們的生活產生了不同的影響。而對於學生一族，我們基本生活在學校宿舍食堂一線，大部分時間都是坐著的。而一把符合人體工程學需要的椅子能讓我們坐得更舒適，生活更健康。
桌椅是我們日常生活學習民用工業不可少的產品，為我們生活提供了很大的方便。什麼地方改用怎樣的桌椅，什麼用途該選怎樣的桌椅，有利於人們創造更好的環境，提高生活質量。
電腦的運用已經達到現在生活不可缺少的科技，目前廣泛的普及在每乙個家庭中，公司中，甚至現在各個大學幾乎每個人都有一台電腦。在這麼大眾化的電腦裡，學生花在電腦的時間佔了課餘時間的大部分，導致一些病變的***發生。
我們學校宿舍的電腦環境在很多方面都很好，但在桌椅上存在一些缺陷。以下是宿舍桌子的尺寸： 桌子：長70cm寬60cm高36.5cm
台式電腦：約40 cm寬
鍵盤：約15 cm寬
由於電腦螢幕距離眼睛的距離較近，眼睛可能會感到疲倦或不適，近視加深等。手腕也會因為擺放位置不適而造成軟組織傷害
電腦主機沒有合適的位置，只能放在地上，這樣容易使主機受潮，不能有效的保護主機。
為了舒適而高效的學習和工作，在設計宿舍桌子椅時，根據人機工程學的知識提出了以下幾點改進：
我們學校配置的桌子只有60cm，而大多數人都是使用的台式電腦，寬約40cm，這樣就只有眼睛距離電腦螢幕的距離就顯示的很近了。將顯示器和鍵盤放置在你的正前方。將顯示器放在舒適**的距離（通常為距眼睛 450 至 610公釐[18 至 24英吋）。
所以我們應該加長桌子的長度。應加長10cm左右。
確保操作員使用鍵盤時手腕盡量是平的（既不仰屈，也不下折）和直的（既不向左邊扭，也不向右邊扭）。讓您的手處於放鬆的、平放的和伸直的姿勢，操作員肘關節的折角（上臂內面和前臂的夾角）小於了90度，而根據人因工程學的知識，肘關節的折角應該在90度或更大，以避免肘部的神經受到擠壓。 這樣才能在使用鍵盤或滑鼠時，使前臂保持水平，手腕處於自然舒適的位置。
桌子到第乙個擋板的高度應該滿足顯示器的高度，顯示器應該放在操作員正前方，別偏左也別偏右 , 防止扭著脖子才能觀察顯示器。 顯示器的方向，應該正對著操作員，避免在看顯示器時要扭著身子或者脖子。顯示器的高度，讓操作員既不要仰頭，也不要低頭。
而學校桌子的高度只有75.5cm，對於很多男生來說，這個高度是不夠的。他們在使用電腦時只能常常彎著背，經常使用就容易疲憊，甚至是使軀幹變形。
下圖為改進後桌子的圖形方案：
大學生來自各個地方，身高差異很大。而宿舍的椅子卻是統一的高度。宿舍的椅子應該是一把符合人因工程學設計的可調節的椅子。座椅應能使上半身適度傾斜，達到舒展筋骨更舒適的工作狀態。
宿舍的椅子的靠背對使用電腦的同學來說，起不了多少作用。使用電腦使，確保操作員是靠著椅背坐著的，有乙個設計合理的靠背。應該坐在可以對腰部提供良好支撐的椅子上。
然而我們的椅子是現在的現狀：
這張**是我們宿舍的凳子，從**可以看出宿舍桌椅都是木材製品，經濟實惠，經久耐用，適用於學校宿舍使用，凳子高度高度450mm，寬度280mm，長380mm，整體使用來還是可以滿足一般使用要求的，但由於宿舍的凳子顏色成色比較多，顯得有點雜亂，像這樣的木質凳子含水率的變化很容易使它變形，不能讓陽光直射，長時間的使用比較容易開裂，這樣的凳子常用榫結構和膠黏劑，坐姿的不正確都很容易使它損壞，而且凳子背部沒有靠背，對於學校學生是乙個長期坐著的，如果沒有靠墊雖然能使人坐姿垂直，但是長時間的這樣坐著，人的腰椎得不到舒緩。
經過前面的實物調查分析，總體而言，我們學校的宿舍桌椅存在著部分不合理之處，如座位偏窄，不利於人長時間學習工作使用等缺陷，需要進行改良，以便學生擁有更合理的休息條件。
人機尺寸
西安理工大學宿舍桌椅分析：
桌子的寬度：600mm
桌子的長度(一邊兩人)：700mm
桌子的高度（全高）：750mm
桌子的厚度：20mm
座椅的長度：520mm
座椅的寬度：380mm
座椅的厚度：20mm
座椅的高度：450mm
座椅與桌面的距離（上下）：300mm
相關規範尺寸
座椅設計的要點：座椅的結構型式應盡可能與桌子工作的各種操作活動要求相適應，應能使操作者在使用過程中保持身體舒適，穩定並能進行準確的控制和操作；座椅的座高是可調節的，座高調節範圍在390-420mm之間；座椅可調節部分的結構改造，必須易於調節，必須保證在椅子使用過程中不會改變已調節好的位置並不得鬆動；座椅各零部件的外露部分不得有易傷人的尖角銳邊，各部分結構不得存在可能造成擠壓，剪鉗傷人的部位；無論操作者坐在座椅前部，中部還是往後靠，座椅坐面和腰靠結構均應使其感到安全，舒適；座椅腰靠結構應具有一定的彈性和足夠的剛性，在座椅固定不動的情況下，腰靠承受250n的水平方向作用力時，腰靠傾角不得超過115°；座椅的結構材料和裝飾材料應耐用，阻燃，無毒，坐墊，腰靠，扶手的覆蓋層應使用柔軟，防滑，透氣性好，吸汗的不導電材料製造。
ａ.坐深：主要指坐面的前沿至後沿的距離．坐面過深，超過大腿水平長度，人體挨上靠背有很大的傾斜度，而腰部缺乏支撐點而懸空，加劇了腰部肌肉的活動強度而使疲勞產生．同時坐面過深，還會使膝窩處產生麻木的反應，並且也難以起立．通常坐深小於坐姿時大腿的水平長度，使坐面前沿離開小腿有一定的距離，保證小腿的活動自由．根據我國人體坐姿的大腿水平長度平均男性為445mm,女性為425mm，然後為了保證坐面前沿離開膝窩有一定距離，約60mm，這樣一般情況下坐深尺寸在380mm~420mm之間．對於普通的工作椅來說，由於工作人體腰椎與骨盆之間成垂直狀態，所以其坐深可以淺一點。
ｂ.坐寬：一般坐寬不小於380mm，對於有扶手的靠椅來是說，要考慮到手臂的扶靠，以扶手的內寬來作為坐寬的尺寸，按人體平均肩寬尺寸加適當的餘量，一般不小於460mm，但也不易過寬，以自然垂臂的舒適姿態肩寬為準。
ｃ.坐面的傾斜度：一般坐面的大部分設計都向後傾斜，其傾斜角度為3度~5度，相對的椅背靠也向後傾斜。
而一般的工作椅不希望坐面有向後傾斜度，因為人體工作時，其腰椎及骨盆處於垂直狀態，甚至還有前傾的要求，如果使用有向後傾斜的坐椅，反而增加了人體向前時肌肉與韌帶的要求，極易形成疲勞。因此一般坐椅以水平為好。當然還有向前傾的設。
．根據不同的工作分。
ｄ.椅靠背：椅靠背的作用就是使軀幹得到充分的支撐，特別是人體的腰椎獲得舒適的支撐面，因此椅靠背的形狀基本上與人體坐姿時的脊椎形狀相吻合，靠背的高度一般上沿不易高於肩胛骨。
對於專供操作的工作用椅，椅靠背要低，一般支援位置在上腰凹部第二腰椎處。
e.坐面形狀及其墊性：坐面形狀一般來說希望與人體坐姿時大腿及臀部與坐面承壓時形成的狀態吻合。
坐面形狀影響坐姿時的體壓分布，壓力集中在坐骨支撐點部分，大腿只受到輕微的壓力，體壓分布承受面大，容易使大腿的軟組織承受較大的壓力。
當我們要選擇一把好的合適自己的椅子時，我們要對椅子的坐面、靠背、扶手等幾個方面進行考量。座面的寬度、深度、傾斜度、靠背彎曲度等均需符合自己身體的尺度及各部位的活動規律。
好的坐椅設計應當令使用者上半身的重心落在臀部的骨骼上，以人的坐位（坐骨結節點）基準點為準設定座椅的高度，通常來說，座椅的高度為39cm-42cm之間，因為座椅的高度如果低於38cm，使用者的膝蓋就會拱起，從而導致不適的感覺的產生，並且使用者要起身時，會比較困難；當座椅的高度大於50cm時，當使用者坐下後，使用者的體壓會分散至大腿部分，令使用者的大腿內側受壓，嚴重的會導致下腿腫脹。
一把好的椅子的坐面不能過高，因為坐面太高的話，使用者會雙腿懸空，如此使用者的腿部肌肉會受壓，大腿、小腿和背部肌肉均呈受拉狀態，這種狀態極易令使用者感到疲勞。而當坐面過低時令使用者膝蓋彎曲度小於９０°時，使用者的體壓會過分集中，令腹部肌肉產生擠壓，從而影響其腰部胝部椎骨的狀態，令使用者的背部肌肉受牽引，負荷壓力增大，從而導致痛苦不適，令使用者感到疲勞。
人因工程綜合
一 求總聲壓級和聲源聲壓級。總聲壓級 db 聲源聲壓級 db 背景聲壓級 db 1 在車間某處分別測量4個雜訊源的聲壓級為80db 85db 91db和84db,問總的聲壓級是多少 解 2 某車床運轉時，在相距1m處測得的聲壓級為85db 該車床停車時，在同距離測得的背景聲為75db。試求車床產生的...
人因夢想偉大 演講版
也許你有著悲慘的過去，你經歷了很多次的失敗，你沒有背景 沒有資金 沒有專案 沒有人脈，但在這渾渾噩噩的日子中，你的內心始終不安分，你一直在等待突破的機會.也許你覺得命運實在對你不公平，你來自偏遠地區 窮困家庭，你的社會閱歷不足 文化程度不高，你極度渴望改變家族命運，但你非常迷茫，不知從何開始.但是....
人因工程實驗報告
一 實驗目的 通過雙手調節器的操作，學習繪製練習曲線。二 儀器簡介 1.有兩個搖把控制的和鉛筆類似的針乙個，兩個搖把由兩隻手分別控制乙個 2.在金屬板上乙個描繪的圖案，圖案不同的模板有兩塊 3.儀器的各部分均安裝在乙個三腳架上 4.乙個指示燈 計數計時器記錄實驗的時間與失敗次數 5.針移動的範圍 1...